Mål
Pedagogisk utviklingssenter (PUS)
Pedagogisk utviklingssenters overordnede mål er å bidra til å styrke kvaliteten av studietilbudene ved Høgskolen i Oslo gjennom å stimulere til pedagogisk utviklingsarbeid ved høgskolens mange utdanninger. Senteret tilbyr kompetanseutvikling for høgskolens tilsatte, formidler impulser fra universitets- og høgskolepedagogikk både nasjonalt og internasjonalt, bistår utdanninger og tilsatte ved planlegging og gjennomføring av utviklingsprosjekter og driver egen forskning. Virksomheten ved Pedagogisk utviklingssenter konkretiseres ved et samspill mellom følgende innsatsområder:
- Program for pedagogisk basiskompetanse (tidl. Grunnkurs i høgskolepedagogikk). Dette er obligatorisk for alle som tilsettes fast i undervisningsstilling ved Høgskolen i Oslo. (Les mer under grunnkurs).
- Program for førstelektorkvalifisering (Førstelektorprogrammet) – et kompetanseutviklingsprogram for høgskolelektorer, et sidestilt alternativ til doktorgradsprogram. Programmet søkes f.t. utviklet i videre regional, nasjonal og internasjonal kontekst.
- Prosjektpartnerskap – som partnere ved utviklingstiltak ved avdelinger og utdanninger.
- Forskning omkring profesjonskvalifisering i samarbeid med andre tverrfaglige forskningssentre ved Høgskolen i Oslo så vel som nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer.
Virksomheten ved PUS kan illustreres ved en samspillsmodell der forskning- og utviklingsarbeidet ved HiO står sentralt :
 |
|
Forskning og Utvikling - Prosjektpartnerskap - Førstelektorprogram - Pedagogisk basiskompetanse |
Avdelingenes og utdanningenes egne problemer, utviklingsbehov og prosjekter (modellens midtsirkel) skal ha en sentral plass i kvalifiseringsprogrammene og også i prioriteringen av senterets forskning.
Tiltakene er nærmere beskrevet i strategiunderlaget.