03/2006

Innkalling til avdelingsstyremøte AITeL 3/2006

Tid : Fredag 12.5.2006 kl 0830 - 1130
Sted : Midtrommet 3. et. Brygghuset, E C Dahls gt 2.

Dersom noen av de innkalte medlemmene er forhindret fra å møte, bes sekretær Siri W. Lien varsles på telefon 73 55 95 40

Saksliste:
AITeL-sak 14/2006 Referat- og orienteringssaker
AITeL-sak 15/2006 Avtaler med Tisip om bruk av programvare, database og læremidler
AITeL-sak 16/2006 FoU – tildeling av FoU-tid
AITeL-sak 17/2006 Studiekvalitet – opplegg for studieåret 2006 - 2007
AITeL-sak 18/2006 Rekruttering og søkertall
AITeL-sak 19/2006 Studieprogram 2006 - 2007
AITeL-sak 20/2006 Eventuelt

Saksdokumenter er vedlagt

Det serveres rundstykker eller tilsvarende under møtet.

Vel møtt.

Per Borgesen
dekan

AITeL-sak 14/2006 Referat- og orienteringssaker

Forslag til vedtak:
Referat- og orienteringssaker tas til etterretning

1. Referat styremøte 02/2006
2. Samlokalisering NTNU2020/HiST2020.
3. Nokut-besøket
4. Nasjonalt konferanse om bruk av automatiserte tester i læringsprosessen, 29 og 30. mai
5. Fagseminar i datafag i Trondheim, 8. og 9. juni
6. FU-virksomhet, langsiktig strategi.
7. Fransk student til avdelingen
8. Tildeling av HiST-interne utstyrs- og forskningsmidler.
   Vedlegg:
   Søknad om midler
   Orientering om tildeling av midler
     

AITeL-sak 15/2006
Avtaler med Tisip om bruk av programvare, database og læremidler

Forslag til vedtak:
Avdelingsstyret imøteser en snarlig etablering av avtalene, og ber om at nødvendige oppgjør foretas og at avdelingens regnskap for 2006 snarest bringes i samsvar med den faktiske driftssituasjonen.

Høgskolestyret har i møte 3.mai vedtatt å delegere til Høgskoledirektøren å fullføre avtalene med Tisip, slik de er lagt fram, evt. med mindre justeringer.

Vedlegg: Vedtak i HS-sak 035/2006

AITeL-sak 16/2006 FoU – tildeling av FoU-tid

Forslag til vedtak:
Avdelingsstyret vedtar de foreslåtte prioriteringsprinsipper for tildeling av FoU-tid for høsten 2006. Dekan gis fullmakt til å gjennomføre tildelinger innen tilgjengelige ressurser etter disse prinsippene.

AITeL innfører ny praksis for tildeling av FoU-tid fra høsten 2006 i tråd med vedtak i AITeL styresak 36/2005. I sakspapirene er det vedlagt en oversikt over søknader til avdelingen.

Innkomne søknader representerer et prosjektvolum som er betydelig større enn det avdelingen kan greie å gjennomføre. Prinsippene for prioritering av søknader har vært diskutert både i avdelingens FoU-utvalg og i ledermøte. Forslag til prioriteringsprinsipper er gjengitt saksnotatet.

Vedlegg:
FoU-tid AITeL høst 2006-05-08
Notat - tildeling av FoU-tid

AITeL-sak 17/2006 Studiekvalitet – opplegg for studieåret 2006 - 2007

Forslag til vedtak:
Avdelingsstyret vedtar å prøve ut "En bedre studiestart" høsten 2006.

Som oppfølging av hovedtema på årsmøtet er det utarbeidet et forslag til ”En bedre studiestart”. Presentasjon av opplegget gjennomgås på styremøtet (PowerPoint-presentasjon og forslag til arbeidsplan/rapport er vedlagt i sakspapirer).

Vedlegg:
Forslag til arbeidsplan/rapport
PowerPoint-presentasjon

AITeL-sak 18/2006 Rekruttering og søkertall

Forslag til vedtak:
Avdelingsstyret tar søkertallene til etterretning. Dekan gis fullmakt til en midlertidig økning av opptaket på studier med tilstrekkelig søkning for å kompensere for underdekning på ingeniørstudiet.

Det er reduksjon i antall primærsøkere til AITeL totalt 5,3 %, fra 244 til 231 primærsøkere.

Ingeniørstudiet har en nedgang på -7,8 %.
Informasjonsbehandling har en økning på 14,6 %.
Drift av datasystemer er den utdanningen med størst nedgang med -17,6 %.
Nysatsingen fra i fjor, IT-støttet bedriftsutvikling (som ikke har krav til ekstra matematikk), har gått litt ned i forhold til i fjor, men kun med -2,8 %.

Fyldig dokumentasjon på søkertall både til HiST og nasjonalt er vedlagt.

AITeL bør, som et midlertidig tiltak, kompensere for sviktende søking til ingeniørstudiet ved å øke opptaket noe utover tildelte studieplasser på de øvrige studiene.

Vedlegg:
Notat – Søkertall 2006
Realkompetansesøkere 2006-05-08
Søkertall alle institusjoner

AITeL-sak 19/2006 Studieprogram 2006 – 2007

Forslag til vedtak:
Avdelingsstyret vedtar de foreslåtte endringene på studieprogrammene.

Forslag til komplette studieprogram er vedlagt. Under gis en begrunnelse for de foreslåtte endringene på studieprogrammene.

Drift

Førsteklasse: Uendret

Andreklasse: I fjor hadde vi to andreklasser, som av praktiske årsaker gjennomførte løp med litt ulik fagrekkefølge. I år har vi en klasse og alle studenter følger samme fagrekkefølge.

Tredjeklasse: For første gang har vi et kull i tredjeklasse. Kullet er stort, og studentene er derfor delt opp i to klasser. De to klassene vil bli undervist sammen der dette er mulig, og begge klasser har samme fagrekkefølge. Det vil påløpe noen kostnader til nødvendige endringer på nettverkslabben. Det gamle hovedprosjektet på 12 studiepoeng er avløst av et større bachelor prosjekt på 18 studiepoeng. Dette er i tråd med de fleste øvrige bachelorstudium ved HiST. For å få plass til et større avsluttende prosjekt har vi tatt vekk valgfaget.

Informasjonsbehandling.

Første- og andre årskurs er uendret.

Vi har for første gang et kull i tredje årskurs. Fagsammensetningen er som før med to unntak: Det gamle hovedprosjektet på 12 studiepoeng er avløst av et større bachelor prosjekt på 18 studiepoeng. Dette er i tråd med de fleste øvrige bachelorstudium ved HiST. For å få plass til et større avsluttende prosjekt har vi tatt vekk valgfaget. I tillegg utgår faget webprosjekt og erstattes av faget multimediaproduksjon med Flash.

Grunnene er at bachelorprosjektet er så stort at omfanget av prosjektfag er tilstrekkelig, og at multimediateknologi bør få en større plass i studiet.

IT-støttet bedriftsutvikling

Dette er et nytt studium der vi har ett kull som nettopp har avsluttet førsteklassen. Erfaringene fra dette året gjør at vi har gjort noen endringer:

• Vi har fjernet førsteklassefaget programmering i java, og flyttet ned faget Kontorautomasjon fra andreklassen isteden. Kontorautomasjon er mer relevant for denne yrkesgruppa.
• Vi har erstattet faget prosjektteknikk (som er et støttefag til javaprogrammering) med et prosjektfag som er mer relevant for studiet.
• Vi har delt faget Bedriftstøkonomi og organisasjonsteori (6 sp) i to fag a 6 sp fordi hvert av temaene trenger et helt fag.
• Vi har flyttet faget e-handel og den nye økonomien opp i 2. årskurs og gjort det noe mer avansert. Det bygger nå videre på fagene bedriftsøkonomi og organisasjonsteori.
• Vi har erstattet webteknikker med faget multimediaproduksjon med Flash, som vi mener er mer relevant for studiet.
• Vi har utvidet det avsluttende bachelorprosjektet til 18 studiepoeng. Dette er i tråd med de fleste øvrige bachelorstudium ved HiST.

Videreutdanning i anvendt informatikk

Ingen endringer i fagsammensetning, men rekkefølgen er endret slik at studentene i størst mulig grad følger samme fagrekkefølge som de som går i tredje årskurs på bachelorstudiene.

Ingeniørstudiet

1.ing
LO600D Prosjektteknikk (6 sp) og matematikk (4 sp)
LO196D Videregående programmering med prosjekt (14 sp data, 2 sp numeriske metoder)erstattes av
PO701D Prosjektteknikk (6 sp)
LC100D Matematikk (6 sp) (inkl. numeriske metoder med programmering)
PO100D Programmeringsprosjekt (6 sp)
LC190D Videregående programmering (8 sp)

Begrunnelser

Splittingen av LO600D: Det har vist seg vanskelig å integrere matematikken i prosjektet. Vurderingen i emnet har vært slik at prosjektet måtte være bestått, mens det ble gitt bokstavkarakter på matematikkdelen. Dermed ble det slik at 4 av de 10 studiepoengene bestemte karakteren på vitnemålet.

Disse to elementene gjør det naturlig å trekke ut matematikken til et selvstendig emne. For at det ikke skulle bli unaturlig lite, er de to studiepoengene matematikk fra LO196D tatt inn. Det understrekes at integreringen med data videreføres, slik at programmeringen av numeriske metoder blir med inn i det nye matematikkemnet.

Ofte er det slik at studenten består prosjektarbeidet, men stryker på resten av et fag. Det er viktig, både for studenten (Lånekassa) og for AITeL, å få godskrevet studiepoengene det studieåret de tas. Derfor tar vi også prosjektet ut av LO196D.

2.ing
– ingen endringer

3.ing
– studieretningene
Endringene i studieplanen skyldes den nye rammeplanen, som nå er kommet til 3.år. Omfanget av studieretningsemnene er redusert fra 30 til 24 studiepoeng.

Studieretning Systemutvikling:
SO328D Programutviklingsmetoder (12 sp) og
SO330D Kvalitet i programvaresystemer (6 sp)
er slått sammen til SO320D Programvareutvikling (12 sp).

Studieretning Nettverksarkitektur og –design (tidligere Datateknikk):
LO467D Linux tjenestedrift (6 sp) tas ut av planen

Vedlegg: Studieplaner 2006/2007

AITeL-sak 20/2006 Eventuelt