2. klasse - Norsk

Studieperiode 2006-2007

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
NB! Det kan bli forandringer. Sist oppdatert 15.10.2007

Teoribase - ca. 1500 sider

Hovedbøker

Birkeland, Tone, Risa, Gunvor og Vold, Karin Beate (2005). Norsk barnelitteraturhistorie. 2. utg. Oslo, Samlaget.
s. 15-71, 155-171, 270-315, 375-451 (193 s.)
Finnes også som:
Birkeland, Tone, Risa, Gunvor og Vold, Karin Beate (1997). Norsk barnelitteraturhistorie. Oslo, Samlaget.

Birkeland, Tone og Storaas, Frøydis (1993). Den norske biletboka. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen.
s. 181-210 (29 s.)

Iversen, Harald Morten, Otnes, Hildegunn og Solem, Marit Skarbø (2004). Grammatikken i bruk : I tekst og i klasserom. Oslo, Cappelen akademisk forlag.
s. 16-32, 119-147, 247-303 (100 s.)
Finnes også som:
Iversen, Harald Morten, Otnes, Hildegunn og Solem, Marit Skarbø (2007). Grammatikken i bruk. Oslo, Cappelen akademisk forlag.

Kaldestad, Per Olav og Knutsen, Hanne (red.) (2006). Diktboka : Om arbeid med poetiske tekstar i skolen. Ny rev. utg. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen akademisk forlag.
ca. 100 sider - sidetall kommer senere
Finnes også som:
Kaldestad, Per Olav og Knutsen, Hanne (red.) (1999). Diktboka : Om arbeid med poetiske tekstar i skolen. Ny rev. utg. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen akademisk forlag.
Finnes også som:
Kaldestad, Per Olav og Knutsen, Hanne (red.) (1993). Diktboka : Om arbeid med poetiske tekstar i skolen. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen.

Kulbrandstad, Lise Iversen (2003). Lesing i utvikling : Teoretiske og didaktiske perspektiver. Bergen, Fagbokforlaget.
s. 49-142, 165-211 (139 s.)

Lothe, Jakob (2003). Fiksjon og film : Narrativ teori og analyse. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
kap. 2

Mjør, Ingeborg, Birkeland, Tone og Risa, Gunvor (2006). Barnelitteratur : Sjangrar og teksttypar. 2. utg. Oslo, Cappelen akademisk forlag : Landslaget for norskundervisning.
s. 25-92, 115-133, 169-188, 221-239 (kap. 2, 3, 5, 7, 9, 10 og 11)
Finnes også som:
Mjør, Ingeborg, Birkeland, Tone og Risa, Gunvor (2000). Barnelitteratur : Sjangrar og teksttypar. Oslo, Cappelen akademisk forlag : Landslaget for norskundervisning.

Moslet, Inge (red.) (2001). Norskdidaktikk : Ei grunnbok. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
s. 9-61, 111-324, 346-408 (321 s.)
Finnes også som:
Moslet, Inge (red.) (1999). Norskdidaktikk 1 : Ei grunnbok. Oslo, Tano Aschehoug.

Moslet, Inge og Bjørkeng, Peer Harry (red.) (2004). Norskdidaktikk : Tekstnær og elevnær undervisnig. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
s. 13-53, 109-339
Finnes også som:
Moslet, Inge og Bjørkeng, Peer Harry (red.) (2000). Norskdidaktikk : Tekstnær og elevnær undervisning. Oslo, Universitetsforlaget.

Roe, Astrid og Hertzberg, Frøydis (red.) (1999). Muntlig norsk. Oslo, Tano Aschehoug.
s. 37-66 (29 s.)

Skjelbred, Dagrun (2006). Elevens tekst : Et utgangspunkt for skriveopplæring. 3. utg. Oslo, Cappelen akademisk forlag.
ca. 200 s.
Finnes også som:
Skjelbred, Dagrun (1999). Elevens tekst : Et utgangspunkt for skriveopplæring. 2. utg. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen akademisk forlag.

Wray, David og Lewis, Maureen (1997). Extending literacy : Children reading and writing non-fiction. London, Routledge.
s. 7-133 (126 s.)

Artikkelkompendium NO130

Evensen, Lars Sigfred (2006). Hvordan ser vi på utvikling av skrivekompetanse? I Matre, Synnøve (red.) Utfordringar for skriveopplæring og skriveforsking i dag s. 14-23. Trondheim, Tapir akademisk forlag.

Jansson, Benthe Kolberg (1999). Sidemålet inn frå sidelinja! Norsklæreren vol. 23, nr 3, s. 7-10.

Kibsgaard, Sonja og Husby, Olaf (2002). Språktilegnelse. I Kibsgaard, Sonja og Husby, Olaf Norsk som andrespråk i barnehage og småskole s. 33-46. Oslo, Universitetforlaget.

Krumsvik, Rune J. (2007). Grunnkomponentar i digital kompetanse. I Krumsvik, Rune J. (red.) Skulen og den digitale læringsrevolusjonen s. 71-93. Oslo, Universitetsforlaget.

Løvland, Anne (2006). Sammensatte fagtekster - en multimodal utfordring. I Maagerø Eva og Tønessen, Elise Seip (red.) Å lese i alle fag s. 105-125. Oslo, Universitetsforlaget.

Matre, Synnøve (2005). Dei yngste barna og nynorsken. I Nordal, Anne Steinsvik (red.) Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring s. 43-63. Volda, Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa : Høgskulen i Volda.

Mæhlum, Brit (2002). Hvor går vi - og hvorfor? : Et forsøk på å trekke noen store linjer i utviklingen av norsk talemål. I Språkleg identitet og haldning (Målbryting : Skrifter frå prosjektet Talemålsendring i Noreg ; 6, s. 67-92). Bergen, Nordisk institutt, Universitetet i Bergen.

Penne, Sylvi (2003). Hva har Harry Potter som ikkje alle heltar har? : Om mytiske trekk i populærlitteraturen. I Kaldestad, Per Olav og Vold, Karin Beate (red.) Årboka : Litteratur for barn og unge s. 24-37. Oslo, Samlaget.

Roe, Astrid (2006). Leseopplæring og lesestrategier. I Elstad, Eyvind og Turmo, Are (red.) Læringsstrategier : Søkelys på lærernes praksis s. 67-89. Oslo, Universitetsforlaget.

Traavik, Ingjerd (2007). Lesing og tolking av bildebøker. I Traavik, Ingjerd (red.) Innføring i bildeanalyse : Med Fam Ekman inn i bildeboka s. 19-31. Oslo, Unipub.

Winter, Catharina og Jansson, Benthe Kolberg (2004). "Kva med meg?" og "Dialektar er ein veldig rar ting, synes eg". Norsklæreren vol. 28, nr 3, s. 27-32.

Tekstbase

Et utvalg tekster fra den muntlige fortellertradisjonen, eventyr og sagn

Finnes i
Kompendium 1 (2004). Norsk 1. klasse : Tekster fra den muntlige fortellertradisjonen - Eventyr og sagn. Trondheim, Tapir Akademisk.

Barne- og ungdomsromaner:

Belsvik, Rune (1988). Alle de fine jentene. Bokmål. Oslo, Samlaget.
Finnes også som:
Belsvik, Rune (1988). Alle dei fine jentene. Nynorsk. Oslo, Samlaget.

Eeg, Harald Rosenløw (2004). Yatzy. Oslo, Aschehoug.

Eriksen, Endre Lund (2002). Pitbull-Terje går amok. Oslo, Aschehoug.
Finnes også som lydbok:
Eriksen, Endre Lund (2003). Pitbull-Terje går amok. Oslo, Lydbokforlaget.

Hagerup, Hilde (2002). Løvetannsang. Oslo, Aschehoug.

Lian, Torun (2001). Ikke naken ikke kledt. Oslo, Aschehoug.
Finnes også som:
Lian, Torun (2001). Ikke naken : En bok om kjærlighet og andre naturkatastrofer. Oslo, Aschehoug.

Lindgren, Astrid (1973). Bröderna Lejonhjärta. Stockholm, Raben & Sjögren.
Finnes også som:
Lindgren, Astrid (1994). Brødrene Løvehjerte. Oslo, Damm.
Finnes også som:
Lindgren, Astrid (1974). Brødrene Løvehjerte. Oslo, Damm.

Loe, Erlend (1995). Kurt blir grusom. Oslo, Cappelen.
Finnes også som:
Loe, Erlend (1998). Kurt for alle. Oslo, Cappelen.
Loe, Erlend (2001). Kurt3. Oslo, Cappelen.

Rowling, J. K (1999). Harry Potter og de vises stein. Oslo, Ex libris.

Svingen, Arne (2005). Svart elfenben. Oslo, Damm.

Zwilgmeyer, Dikken (1975). Annikken Prestgaren. Oslo, Ansgar.
Finnes også som:
Zwilgmeyer, Dikken (1972). Annikken Prestgaren. Oslo, Aschehoug.
Finnes også som:
Zwilgmeyer, Dikken (1953). Annikken Prestgaren. Oslo, Aschehoug.

Eldre barnefortellinger:

Løland, Rasmus (1906). Vaarblomsten. I Løland, Rasmus (red.) Kvitebjørnen. Kristiania, Gyldendalske Boghandel/Nordisk Forlag.
(i kompendium)
Fins også som:
Løland, Rasmus (1976). Vaarblomsten. I Løland, Rasmus Kvitebjørnen. Oslo, Samlaget.

Zwilgmeyer, Dikken ( 1895). Margrete Kind. I Zwilgmeyer, Dikken Barndom. Bergen, Nygaard.
(i kompendium)
Fins også som:
Zwilgmeyer, Dikken ( 1999). Margrete Kind. I Zwilgmeyer, Dikken Barndom. Tønsberg , Høgskolen i Vestfold.
Tilgjengelig fra: http://www-bib.hive.no/tekster/ekstern/inger-johanne/barndom/magrete.html

Billedbøker:

Austrem, Liv Marie og Düzakin, Akin (1995). Tvillingbror. Oslo, Samlaget.

Dahle, Gro og Nyhus, Svein (2003). Sinna Mann. Oslo, Cappelen.

Dahle, Gro og Nyhus, Svein (2002). Snill. Oslo, Cappelen.

Ersland, Bjørn Arild H. og Aurtande, Lars (2005). Tor og traktoren. Oslo, Omnipax.

Fosse, Jon og Düzakin, Akin (2005). Kant. Oslo, Samlaget.

Nyhus, Svein (1998). Pappa! Oslo, Gyldendal Tiden.
Finnes også som:
Nyhus, Svein (2005). Pappa! 2. utg. Oslo, Gyldendal.

Romaner/drama:

Anker, Nini Roll (2001). Kvinnen og den svarte fuglen. Oslo, Aschehoug.

Ibsen, Henrik (1976). Vildanden. Oslo, Gyldendal.
Tilgjengelig fra:
http://www.ibsen.net/xml/11124384/VFU.pdf

Loe, Erlend (1996). Naiv, super . Oslo, Cappelen.
Finnes også som:
Loe, Erlend (2000). Naiv, super. Skoleutg. Oslo, Cappelen.

Ragde, Anne Birkefeldt (2004). Berlinerpoplene. Oslo, Oktober.

Noveller:

Trykt i Kompendium Norsk 2. klasse.

Finnes også som:
Belsvik, Rune (1997). Draumen om Louise. I Belsvik, Rune Bak ryggen til Margrethe : Noveller for ungdom. Oslo, Cappelen.

Dahle, Gro (1995). Pass deg for ulven. I Dahle, Gro Inflammasjon : Historier. Oslo, Cappelen.

Hovland, Ragnar (1981). Dei siste beatpoetane i Midthordland. I Hovland, Ragnar Vegen smal og porten trang : Historier. Oslo, Samlaget.

Jonsson, Tor (u.å.) Liket. I Jul i bygda.Oslo, Norges bondelag : Norges bondekvinnelag : Norges bygdeungdomslag.

Osmundsen, Mari (1982). Om å si nei. I Osmundsen, Mari Wow : Sju noveller. Oslo, Oktober.

Sandel, Cora (1951). Kunsten å myrde. I Sandel, Cora Mange takk, doktor : Noveller . Oslo, Gyldendal.

Skram, Amalie (1882). Madame Høiers leiefolk. I Nyt Tidsskrift. Kristiania.

Solstad, Dag (1967). Novelle. I Solstad, Dag Svingstol : En samling prosatekster. Oslo, Aschehoug.

Lyrikk:

Julesanger/-salmer i tilknytning til fellestemaet desember

Tre sanger av Margrethe Munthe

25 sider dikt etter eget valg fra diktantologien bakerst i:
Kaldestad, Per Olav og Knutsen, Hanne (red.) (1999). Diktboka : Om arbeid med poetiske tekstar i skolen. Ny rev. utg. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen akademisk forlag.
Finnes også som:
Kaldestad, Per Olav og Knutsen, Hanne (red.) (1993). Diktboka : Om arbeid med poetiske tekstar i skolen. Oslo, Landslaget for norskundervisning : Cappelen.

Støttelitteratur

Bettelheim, Bruno (1991). Kampen for mening i livet. I Bettelheim, Bruno Eventyrets fortryllelse : I psykoanalytisk belysning. 1 s.15-36. København, Schønberg.

Dysthe, Olga, Hertzberg, Frøydis og Hoel, Torlaug Løkensgard (2000). Skrive for lære : Skriving i høyere utdanning. Oslo, Abstrakt forlag.

Johnsen, Egil Børre (1995). Den andre litteraturen : Hva sakprosa er. Oslo, Cappelen akademisk forlag.

Kulbrandstad, Lars Anders (2005). Språkets mønstre : Grammatiske begreper og metoder. 3. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
Finnes også som:
Kulbrandstad, Lars Anders (1998). Språkets mønstre : Grammatiske begreper og metoder. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.

Larsen, Ann Sylvi og Larsen, Roald (2001). Lokale sagn fra Nord-Norge : Litteratur, folketro og historikk. I Kulbrandstad, Lise Iversen og Sjølie, Gunvor (red.) På Hamar med norsk : Rapport fra konferansen "Norsk på ungdomstrinnet", 18.-19. januar 2001 s. 95-110. Elverum, Høgskolen i Hedmark.
Tilgjengelig fra: http://fulltekst.bibsys.no/hihm/rapport//2001/12/rapp12_2001.pdf

Matre, Synnøve (2001). Elevteksten som vegvisar til tilpassa opplæring. I Fottland, Helg (red.) Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle s. 79-102. Bergen, Fagbokforlaget.

Penne, Sylvi (2003). Hva har Harry Potter som ikkje alle heltar har? : Om mytiske trekk i populærlitteraturen. I Kaldestad, Per Olav og Vold, Karin Beate (red.) Årboka : Litteratur for barn og unge s. 24-37. Oslo, Samlaget.

Sandvik, Margareth (2006). Skriving i lærerutdanningene. Oslo, Cappelen Akademisk.

Senje, Tone og Skjong, Synnøve (2005). Elevfortellinger : Analyse og vurdering. Oslo, Cappelen Akademisk.

Sjøhelle, Dagrun Kibsgaard (2001). "Vis meg hva jeg kan, lærer!" : Tekstbasert undervisning på ungdomstrinnet. I Fottland, Helg (red.) Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle s. 103-121. Bergen, Fagbokforlaget.

Smidt, Jon (2004). Sakprosastemmer i 4A. I Smidt, Jon Sjangrer og stemmer i norskrommet : Kulturskaping i norskfaget fra småskole til lærerutdanning s. 42-45. Oslo, Universitetsforlaget.

Smidt, Jon (2004). Sjangrer i bruk - om sjangerundervisning på mellomtrinnet. I Smidt, Jon Sjangrer og stemmer i norskrommet : Kulturskaping i norskfaget fra småskole til lærerutdanning s. 126-135. Oslo, Universitetsforlaget.