Allmennlærer med vekt på realfag

Ingen enkeltfaktor er mer avgjørende for kvaliteten i skolen enn læreren. Utviklingen i samfunnet bygger på at ny kunnskap blir utviklet, og at kjent kunnskap blir omformet. Læreren trenger metoder til å hente inn og oppdatere sin kunnskap hele livet. Lærerstudiet gir innsikt i slike metoder og trening i å bruke dem.

Allmennlærerutdanningen ved HiST er krevende og stiller store krav til studentene. Du vil få en grundig innsikt i fagene, både som basis for lærerarbeidet og som del av din egen danningsprosess. Danning innebærer å utvikle personlig modenhet og selvforståelse, men også å tilegne seg en vitenskapelig tenkemåte og bruke kunnskap fra ulike fagtradisjoner på en kreativ, konstruktiv og kritisk måte.

Allmennlærerutdanning med vekt på realfag
Studiet har de samme obligatoriske fagene som den ordinære allmennlærerutdanningen. I studiet skal du fordype deg i matematikk og naturfag med minimum 60 studiepoeng hver.
I tillegg velger du et 30 studiepoengsfag som er relevant for arbeid i skolen.

Studiet er lagt opp slik at det fremmer sammenheng i opplæringen og hjelper studentene til å utvikle en helhetlig kompetanse. Læringsarbeidet skjer på tre arenaer:

Praksisfeltet som læringsarena
Som student lærer du å planlegge, gjennomføre og vurdere opplæring. Allerede fra starten av studiet starter studentene sin utvikling av en praktisk yrkesteori. I løpet av dine fire år skal du gjennom totalt 22 uker praksis. Ved å sammenholde kunnskaper fra studiene på høgskolen og praktiske erfaringer, vil du etter hvert utvikle en personlig yrkeskompetanse.Fagstudiet som læringsarena

Fagkunnskapen relateres til arbeid med fagene i ulike opplæringssituasjoner.Det skjer i det fagdidaktiske studiearbeidet i hvert enkelt fag og på tvers av fag. Du vil få erfaring med temabasert, tverrfaglig og flerfaglig læringsarbeid. Du vil få kjennskap til vilkår og rammer for opplæringen, og vil kunne ta i bruk ulike pedagogiske perspektiver og læringsstrategier.De to første årene av studiet består av obligatoriske fag. De tosiste årene kan du selv sette sammen innenfor fagtilbudet som tilbys. Det fjerde året kan tas som det første studieåret ved en av våre mastergradsutdanninger.

Samhandling, utforsking og refleksjon som læringsarena
Det legges til rette for at du skal kunne drøfte praksiserfaringer og aktuelle problemstillinger fra fagstudiet med representanter for teorifagene og for praksisfeltet. Det er først vedbearbeiding av erfaringer på tvers av fag og læringsarenaer, at kompetanseområdene blir sett i forhold til hverandre og danner en helhet. Praksisnær forskning og forskning på dagens skole er med på å gjøre utdanningen relevant og stimulerende.

Praksis og jobbmuligheter
Utdanningen gir kompetanse for å undervise i alle fag i grunnskolen, hvor realfag er basisfag. Praksis integreres i selve studiet ved at det knyttes partnerskapsskoler til studiet. Ved disse skolene kan du drive utprøving og ulike typer prosjekter gjennom hele studiet.

Studere videre
Det finnes svært gode muligheter for videre studier etter lærerutdanningen. Ved HiST kan du bl.a. ta master i matematikkdidaktikk eller master i naturfagdidaktikk.

Etter tre år kan du få bachelorvitnemål, men lærervitnemålet får du først etter fire år.