Gester og tegn

(skrevet av Sonja Erlenkamp)

3. avsnitt: hender som del av gester

Hendene er den delen i visuell kommunikasjon som vi kanskje er mest bevist på når vi tenker på "gester" eller "tegn". Likevel er vi vanligvis ikke beviste på hva slags funskjon hendene kan ha i kommunikasjon. Når vi snakker ansikt-til-ansikt bruker vi veldig mye hendene våre uten å legge merke til det. Hendene kan brukes i gester for å formidle forskjellige ting. Vi kan blant annet se 3 forskjellige typer gester som lages ved hjelp av hendene:

Du kan bruke hendene dine for å:

1. peke på noe/noen: "pekegester", men pekningen kan ha forskjellige betydninger:

• pekningen betyr at du mener gjenstanden/personen du peker på
• pekingen får en overført (metaforisk) betydning
  • Eksempel:
    • peke på klokke og mene "tid"
    • peke på hodet å mene noe om egenskaper ofte knyttet til hodet som intelligens, å tenke, å være dum osv.

 Oppgave: 

lag en liten monolog hvor du bruker en eller flere pekegest for å understreke det du vil refere til mens du snakker.

2. gjøre noe med hånden som står i sammenheng med hva man ville ha gjort med hånden hvis gjenstanden hadde vært der: "handlingsgester"

Disse gestene kan være nokså konkret i betydning, men brukes noen ganger også i overført betydning.

• Å ta på en fiktiv pengeseddel : penger
• Å holde et fiktivt glass: drikke
• Å ta seg på magen fordi den er så full: å være mett
• Å ta hånden foran munnen som om man måtte gjespe: trøtt /i overført forstand kjedelig
• Å ha hendene som om man tar på rattet: kjøre bil/bil
• Å ha hendene sammen på kinnet og hodet på skakke som man kanskje gjør når man vil sove: sove
• Å ha hendene som om man har en åre i hånda og ror: å ro en bot
• Å rekke fram hånden som om man ville få noe: få
• Å klappe i hendene: klappe/begeistring
• Å holde hånda og vri den som om det var en nøkkel i den som man brukte: nøkkel
• Å holde hendene og bevege fingrene som om man spiller piano: piano/pianospill
• Å holde hendene å bevege fingrene som om man bruker en tastatur
• "A spille på en usynlig gitar"

 Oppgave: 

lag en liten monolog hvor du bruker minst tre handlingsgester for å understreke hvordan du gjorde noe mens du snakker om handlingen.

3. beskrive fysisk-visuelle egenskaper av noe: "dimensjonsgester'

o At noe/noen er stor eller liten kan vi beskrive ved å bruke avstanden mellom hendene/fingrene som "målestokk" Et eksempel er gutten som kommer hjem og viser hvor stor fisken var som han og faren hadde fått tak i under fisketuren.

 Oppgave: 

lag en video hvor du bruker minst tre dimensjonsgester for å understreke hvor stor/liten gjenstanden som du snakker om var.

I tillegg til de tre ovennevnte kategoriene har vi en fjerde kategori som er i overgangen til språklige uttrykk:

4. Gester som er symboler (en forklaring på hva symboler er for noe får du i neste kapitlet):

• (tommel opp/ned)
  • Gi hint om noe er bra/dårlig
• Vifte noen for å
  • få vedkommende til å komme til deg
  • få vedkommende til å gå vekk
• "Gi finger"
• v-tegnet: "victory" eller "peace"
• pekefingeren foran munnen: "Hysj"

Prøv å finne flere ting som vi bruker som faste gester innenfor vår kulturkrets, men som ikke peker direkte på noe, viser en handling direkte, eller referer til en gjenstands egenskap.