Gester og tegn

(skrevet av Sonja Erlenkamp)

4. avsnitt: Overkroppen som del av visuell, gestuell kommunikasjon

Vi har sett at vi kan bruke ansiktet og hendene til å lage gester som vi bruker i visuell kommunikasjon. I tillegg kan man bruke overkroppen for å "etterligne" hvordan en annen person oppfører seg. Du har kanskje prøvd en gang å imitere en lærer på skolen eller en venn som alltid har en merkelig kroppsholdning eller utmerker seg ved en spesiell måte å bevege seg på? Denne måten å bruke overkroppen for å imitere bevegelser av andre kalles for "rollebytte" og det brukes mye i norsk tegnspråk som du vil se etter hvert.

Sammendrag av de forskjellige typer gester

Vi kan skille mellom forskjellige typer gester avhengig av både kroppsdelen som er involvert og funskjonen gestene har:

• gester utført med hendene:
  • gester hvor man peker på noen/noe
  • gester som bruker hendene som i en handling med gjenstand/håndtering av gjenstanden
  • gester som beskriver visuelle egenskaper
  • gester som er symboler

• gester utført med ansiktet/hodet/hendene
  • gester som gir tilbakemelding i kommunikasjonen

• gester utført med hele overkroppen
  • gester som er et slags rollespill

Vi har nå sett at gester kan ha forskjellige funksjoner i visuell kommunikasjon. Som avsluttende oppgave skal du selv prøve å komme med gester til å formidle forskjellige betydninger

 Oppgave: 

Sett deg foran et speil (slik at du kan se hele hodet, overkroppen og hendene). Prøv nå å gjøre følgende ting:

 #gjør en gest som virker bekreftende
 #gjør en gest som virker avkreftende

 #prøv å formidle visuelt at du er skeptisk
 #prøv å formidle visuelt at du er sjokkert
 #prøv å formidle visuelt at du vi gå
 #prøv å formidle visuelt hvilke av gjenstandene rundt deg du mener
 #prøv å formidle visuelt at du "kjører bil"
 #prøv å formidle visuelt a en gjenstand er stor/liten

 Prøv å se selv når du bruker ansiktet eller hodet og når du bruker hendene dine.

Men tegnspråk er da mer enn gester? Ja, selvfølgelig er tegnspråk mye mer komplisert enn å "bare" bruke gester. På den andre siden: hvorfor ikke begynne med noe man faktisk kan noe om fra før og så bygge videre på det? Når du har lært å bruke gester bevist i visuell kommunikasjon har du allerede lært noe. Hittil har du brukt gester som støtte når du snakket på et talespråk og du var ikke bevisst på det du gjorde. Å bruke gestene bevisst i ren visuell kommunikasjon er første skrittet mot å lære seg å "tenke visuell" i kommunikasjon. Som du etterhvert vil oppdage kan du finne noe av prinsippene som ligger til grunn for bruk av gester igjen i den "grammatiske" delen av tegnspråk! (vi skriver dette i anførselstegn siden det er ikke er en klar grense mellom grammatiske deler og gester i tegnspråk, de er begge to del av visuell kommunikasjon og det er ikke alltid mulig å skille mellom de to).