Yrkesfaglærerutdanning i bygg- og anleggsteknikk

Vil du lede yrkesfaglig opplæring i skole og arbeidsliv?

Jobb- og karrieremuligheter

Målet for utdanningen er å utvikle profesjonelle yrkespedagoger som kan arbeide med yrkesfagopplæring innen teknologiske fag i videregående utdanning, ved opplæringskontor og innen opplæring i arbeidslivet. I tillegg skal utdanningen tjene som grunnlag for videre mastergradsstudier i yrkespedagogikk.

Innhold i studiet

Studiet deles inn i fagområdene

1. Yrkesfaglig bredde som skal utvikle studentenes forståelse for den yrkesfaglige bredden innen programområdet bygg og anleggsteknikk i videregående opplæring.
2. Yrkesfaglig dybde skal utvikle studentenes kompetanse og evne til utvikling- og endring innenfor eget fagbrevområde.
3. Yrkesdidaktikk og yrkespedagogikk knytter alle elementene sammen og forbereder studentene på å arbeide med opplæring av andre mennesker.

Slik er studiet lagt opp

Opplæringen foregår for alle studenter på to steder. All fellesundervisning i yrkespedagogikk og yrkesdidaktikk foregår i høgskolens lokaler i Lillestrøm med en start samling på en uke, deretter en samling hver 4. uke. I tillegg må studenten følge opplæring i tekniske fag to til tre dager pr. uke enten i Gjøvik, Kongsberg eller Oslo etter hvilke programfag og fagbrev studenten har sin bakgrunn. Mellom fellessamlingene er studentene inndelt i lokale tverrfaglige grupper som har gruppemøter en gang pr. uke.

Studiet bygger på yrkesfaglige opplæringstradisjoner derfor vil praksisorientering, problemorientering, opplevelsesorientering og erfaringslæring være sentral arbeidsformer. Refleksjon, analyse og drøfting i plenum, gruppe og individuelt vil også være gjennomgående arbeidsmetoder i studiet. Sentralt i studiet står tverrfaglige oppgaver.

Ellers benyttes forskjellige læringsaktiviteter som forelesninger, oppgaveløsninger, fagskriving, rollespill, gruppeoppgaver, prosjekter og utplassering i bedrifter. Ved å benytte et bredt utvalg av undervisningsmetoder ønsker vi å gi studentene et repertoar av undervisningsmetoder som senere kan benyttes i skole og bedrifter.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse, fag- eller svennebrev/offentlig godkjenning og minimum 2 års relevant yrkesfaglig praksis etter fullført fagutdanning.

Er du over 25 år kan du søke opptak på bakgrunn av realkompetanse når du har fagbrev og 3 års relevant yrkesfaglig praksis etter fagbrev.

Praksis

I løpet av studietiden gjennomføres 12 uker med pedagogisk praksis i skole eller annen opplæringsvirksomhet. For å styrke yrkesfaglig bredde må studentene også gjennomføre praksis på inntil 12 uker knyttet til bedrifter innen for fagets programområde i videregående opplæring.

Fag- og studieplan

Skriv ut