• Om HiO
• Aktuelt
• For studenter
• For tilsatte
• Forskning og utvi...

Tema: Flerkulturell kompetanse

"Som mennesker bærer vi ofte med oss motsetninger mellom røttene våre, historien vår, og ønsket om å være i bevegelse". (Kunstner Anne Kristin Hagesæther).

Hva er flerkulturell kompetanse?

Mange har forstått at de har behov for flerkulturell kompetanse for å kunne utdanne profesjonsutøvere til et flerkulturelt samfunn, og for å kunne ivareta et økende antall studenter med minoritetsbakgrunn. Å utvikle slik kompetanse er både et ansvar for lærestedet og for den enkelte student eller ansatte. Det finnes ikke noe enkelt svar på hva flerkulturell kompetanse innebærer. Men vi forsøker å komme med noen innspill, og håper leserne vil bidra med flere innlegg om temaet.
Les mer

Hva kan vi se etter?

Likheter og forskjeller, kulturelle normsystemer, problemer eller ressurser, og identitet. Våre oppfatninger og førforståelse påvirker hva vi ser etter. Handlingskompetanse oppnås best ved å ta på seg noen nye briller.
Les mer

Både kunnskap og forståelse

I et innføringshefte til videreutdanningen Flerkulturell forståelse ved HiO, sier Arild Hovland at han knytter forståelse til begrepene empati og innsikt.
Les mer

Holdninger – et grunnlag for å forstå den andre

Om holdninger, empati og verdier. Noen klipp fra kapittel 2 i Loveleen Rihel Brennas bok Sangam. Integrering og inkludering. Boka er skrevet med tanke på lærere i skolen, men de enkle rådene som gis kan like gjerne anvendes generelt.
Les mer

Flerkulturell kompetanse og internasjonalt perspektiv – hvordan henger det sammen?

Vi har lett for å tilegne oss noen politisk korrekte begreper som hjelper oss med å lage kategorier i en komplisert virkelighet. Flerkulturelt og internasjonalt er to ord som brukes som om de beskriver ulike fenomener uten sammenheng. Mangfold brukes også i flere betydninger.
Les mer

Et flerkulturelt studiested – en framtidsvisjon

Det viktigste kjennetegnet ved et flerkulturelt studiested er at mangfold oppfattes som en normaltilstand. Ulikhet blant studenter og ansatte er akseptert, og ressurser vektlegges mer enn mangler.
Les mer

Lærerutdanning og flerkulturell kompetanse

‘If the culture of the teacher is to become part of the child, the child´s culture first must be part of the teacher´s culture’ – Margaret Obondo, Rinkeby Institute of Multilingual Research, Sweden. (Uttalt i foredrag på konferanse om somaliere i Norge ved Hihm nov. 2004).

Det er min vurdering at lærere og skoleledere mangler pedagogisk kompetanse om tospråklig opplæring, hevder Marit Gjervan i sin hovedfagsoppgave.
Les mer  

Hvorfor trenger Norge førskole- og allmennlærere med minoritetsbakgrunn?

Norge trenger førskolelærere og allmennlærere med mange typer kompetanse, herunder flerkulturell kompetanse. Studenter med minoritetsbakgrunn har spesielle forutsetninger for å dekke viktige kompetansebehov i barnehagen og i skolen.
Av Sissel Østberg, dekan ved lærerutdanningen, Høgskolen i Oslo. (Foredrag for rådgivere 18.01.05)
Les mer 

Artikler om undervisning

Lærere ved Senter for flerkulturelt og internasjonalt arbeid har skrevet noen artikler om utfordringer ved et flerkulturelt lærested.
Les mer    

Studenter tar et tak

Mange studenter med minoritetsbakgrunn ønsker å bidra til at flere unge med samme bakgrunn får høyere utdanning. Flere studentforeninger for etniske minoriteter arrangerer utdanningsseminarer og utgir medlemsblad eller nettsider med stoff om utdanning. Noen studenter stiller også opp som studentambassadører når de blir spurt om å delta på aktiviteter organisert av utdanningsinstitusjonene.
Les mer

Om studietilbud, prosjekter og konferanser

Kort omtale
Les mer 

Statistikk over minoritetsstudenter

Høgskolen i Oslo har lagt spørsmål om utenlandsk bakgrunn inn i semesterregistreringen. Vi gjorde rede for opplegget i MaiA – 2 – 2004. Nå har vi bearbeidet resultatene fra vårsemesterets registrering i år.
Les mer

Aktuelt fra UK

Begreper som ”widening participation” og ”inequality of access to higher education” er sentrale i britisk utdanningspolitikk. Storbritannia har lengre erfaring enn oss og kan gi inspirasjon både gjennom teori og praksis.

Les mer

 

Om MaiA-nytt

Abonnement og tidligere nummer

Gratis abonnement over e-post på forsiden . Der finnes også tidligere nummer, nyttige lenker og litteraturliste.

Redaktør

Ida Marie Andersen, Høgskolen i Oslo.  idamarie.andersen@hio.no

Utskrift

Velg utskriftsversjon fra toppmeny.

Si din mening!