Document Actions
NetMet
Sammendrag
Utvikle forelesninger i regresjonsanalyse som bygger på erfaringer fra produksjon av video/DVD-forelesninger i sosiologisk metode. Her vil forelesningen baseres på selvgående power-point presentasjoner med tilhørende kommentar på lydsiden. Dette er tenkt distribuert både på lagringsmedium og over nett.
Mål
Utvikle en forelesningsserie som benytter ferdigprogrammert tekst, grafikk og innlest kommentar på lydsiden.
- Hvordan vil studentenes læringsprosess påvirkes av en slik applikasjon?
- Er dette en egnet form for forelesninger med mye teoretisk innhold?
Begreper
Er dette en egnet form for forelesninger med mye teoretisk innhold?
Metode
Det benyttes en powerpoint-presentasjon med tekst og grafikk som er produsert fra foredragsholders side. Kommentar blir lest inn og lagt inn i et redigeringsprogram. Etter at hvert punkt er tidskalkulert i den skriftlige presentasjonen, deles lydkommentaren opp i enkelte lydfiler som er tilpasset hvert punkt. Disse programmeres inn som elementer i presentasjonen slik at det blir en selvgående applikasjon. Dette gjøres tilgjengelig på lagringsmedium og som nettprodukt.
Analyse
Det bør gjennomføres en undersøkelse blant studentene om erfaringer fra forelesningsmetoden og mulige forbedringer.
Resultater
Denne forelesningsmetoden baserer seg på elementer som er enkle å produsere og korrigere, uten distraherende eller uvedkommende innslag. Det kan vise seg å være en effektiv måte å formidle teoretisk kunnskap på.
Publisering & presentasjoner
En forelesning om regresjonsanalyse i to deler tilgjengelig fra høsten 2004.
Partnere
Relaterte prosjekter
Finansiering
Prosjektet er i hovedsak finansiert av interne midler (InterMedia er et av støttemiljøene til Fleksibel læring) og med noe prosjektmidler fra Fleksibel læring ved UiO