Ansvarleg redaktør:
|
|
|||||||||||||
– Først på orienteringsmøtet rett før undervisningen startet, fikk vi vite at faget gikk over to semestre i stedet for ett, sier Birgitte Bjørge. Hun skal til Italia etter sommerferien, og er fast bestemt på å lære grunnleggende italiensk før avreise. Da Bjørge og flere andre møtte opp hos Seksjon for italiensk, fikk de ikke mye forståelse for sine problemer. FÅR LÅNEKASSETRØBBEL – Der var de overbeviste om at dette ikke var noe problem. De skjønte ikke at dette skaper problemer for oss i forhold til Lånekassen og andre eksamener, sier Hilde Kristin Egeland, som også får problemer med den nye ordningen. For selv om faget har undervisning i begge semestre er eksamenen om høsten. Dermed får ikke studentene godkjent studiepoeng for våren, og må ta andre fag ved siden av for å få stipend fra Lånekassen. – FORLENGING GIR BEDRE SPRÅK Men italienskkoordinator Reidar Veland ved Universitetet i Bergen er ikke enig i at informasjonen har vært for dårlig. – Ja, vi fikk varslet studentene veldig sent, men det er slett ikke vanlig. Ting blir snudd opp-ned ganske kvikt, sier Veland. Han avslutter med å si at faget er forlenget for å gi studentene bedre språkfølelse. Etter press fra studenter ønsker Romansk institutt likevel å gi de forsmådde studentene et tilbud, med tilsvarende timeantall som de tidligere semesterkursene. – FOR SENT Det visste derimot ikke studentene før Studvest kunne informere om det, rett etter ukens forelesing. – Men nå er det nok for sent for meg, sier Ingrid Odberg. Hun ville studere italiensk dette halvåret, for å begynne på Høgskolen i Bergen til høsten. Også for Egeland er det nå for sent å begynne på ekstrakurset. Hun har allerede kjøpt pensum til andre fag. Men Birgitte Bjørge har bestemt seg. – Jeg reiser uansett til Italia, og er helt med på ekstrakurs. Men at Romansk institutt ikke klarer å informere om dette selv, viser hvilket syn de har på studenter, mener hun. På UiBs studentportal opplyses det fortsatt at faget varer ett semester.
21.01.04
|
|
|
|
|
||||||||||
