STK4505 - Problemer og metoder i aktuarfag
Kort om emnet
Emnet gir en elementær innføring i skade- og livsforsikring og forbindelsen til finansiell risiko. Noen av de mest sentrale modeller og parametre blir presentert sammen med stokastisk simulering som beregningsverktøy. Det legges vekt på metodisk sammenheng og forståelse av det totale aktuarområdet og på usikkerhet knyttet til slike analyser. Emnet har også som mål å oppøve tallforståelse og eksemplene er nært knyttet til det virkelige liv.
Hva lærer du?
Hvordan skade og livsforsikringsrisiko modelleres og beregnes blir presentert og også hvorfor livsforsikring er så annerledes og i utgangspunktet mer forutsigbar. Du lærer i tillegg hvordan beregning implementeres i datamaskiner (med små avstikkere til finansiell risiko også), og du vil begynne å opparbeide forståelse av de tall som inngår i aktuarielle analyser.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i StudentWeb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Emnet bygger på MAT1100 - Kalkulus, MAT-INF1100 - Modellering og beregninger, INF1000 - Grunnkurs i objektorientert programmering/INF1100 - Grunnkurs i programmering for naturvitenskapelige anvendelser, MAT1110 - Kalkulus og lineær algebra, STK1100 - Sannsynlighetsregning og statistisk modellering, MAT1120 - Lineær algebra, STK1110 - Statistiske metoder og dataanalyse 1 samt STK2130 - Modellering av stokastiske prosesser.
Overlappende emner
- 3 studiepoeng overlapp mot STK2500 - Livsforsikring (nedlagt)
- 3 studiepoeng overlapp mot STK2510 - Skadeforsikring og risiko (nedlagt)
- 10 studiepoeng overlapp mot STK2520 - Problemer og metoder i aktuarfag (videreført)
- 10 studiepoeng overlapp mot STK3505 - Problemer og metoder i aktuarfag
* Vi gjør oppmerksom på at informasjon om overlapp mot gamle og nye emner ikke er fullstendig. Ta eventuelt kontakt med matematisk institutt.
Undervisning
4 timer forelesning/regneøvelse hver uke hele semesteret.
Eksamen
1 obligatorisk oppgave som må gjøres ved hjelp av et presentasjonsverktøy for matematikk (Latex). Målet er at studenten skal bli kjent med og mestre elektronisk verktøy for skriftliggjøring av matematikk og bli i stand til å presentere eget, matematisk arbeid i elektronisk format.
Skriftlig eksamen.
Hjelpemidler
Tillatte hjelpemidler til eksamen: Godkjent kalkulator.
Eksamensspråk
Studenter kan, på emner som undervises på norsk, be om eksamensoppgaven på bokmål, nynorsk og engelsk. Frist for å registrere ønsket eksamensspråk er 1. september for høstsemestre og 1. februar for vårsemestre. Vi henviser til nettsidene til Det matematisk- naturvitenskaplige fakultet for fremgangsmåte
Dersom emnet undervises på engelsk vil det bare tilby eksamensoppgavetekst på engelsk.
Denne ordningen gjelder også for emner hvor vurderingsform er avhengig av antall studenter og skriftlig eksamen velges av foreleser.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Det arrangeres ny/utsatt eksamen i starten av neste semester for studenter som:
- dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen
- trekker seg under ordinær eksamen
- ikke består ordinær eksamen
Les mer om å ta eksamen på nytt.
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.