Innføring i fagdidaktikkens vitenskapsteori og vitenskapshistorie
Emnet er knyttet til mastergrad i fagdidaktikk i samarbeid med NTNU og går i høstsemesteret.
Læringsmål:
Studenten skal
Studenten skal
- tilegne seg kunnskap om grunnleggende vitenskapsteori og vitenskapshistorie som er relevant for fagdidaktikken
- tilegne seg kunnskap om fagdidaktikkens utvikling, og innsikt i fellestrekk og ulikheter knyttet til utviklingen av basisfagenes og faggruppenes fagdidaktikk
- oppøve kildekritikk
- utvikle evnen til selvstendig refleksjon over fagdidaktiske utfordringer i yrkesutøvelsen
Faglig innhold:
Innføringsemnet i fagdidaktikk er et felles studieopplegg for alle studieretninger innenfor masterstudiet, og tar sikte på å gi studentene kunnskap om og innsikt i overordnede spørsmål i tilknytning til fagdidaktikken. Dette vil til dels dreie seg om mer generell vitenskapsteori og vitenskapshistorie, men i større grad om generelle linjer i fagdidaktikkens utvikling. Emnet vil ta opp til drøfting hvordan de forskjellige fagdisiplinene har didaktiske fellestrekk, samtidig som ulike fagdidaktiske tradisjoner og forskjeller mellom fag og faggrupper vil bli synliggjort.
Naturfagdidaktikk - Master
Vi tilbyr et toårig masterprogram i fagdidaktikk - studieretning naturfag. Målet for studiet er å utdanne lærere med solid faglig og fagdidaktisk kompetanse. Studiet er spesielt innrettet mot undervisning i grunnskolen, men vil også være relevant for undervisning i andre skoleslag.Samfunnsfagdidaktikk - Master
Vi tilbyr et toårig masterprogram i fagdidaktikk - studieretning samfunnsfag. Målet for studiet er å utdanne lærere med solid faglig og fagdidaktisk kompetanse. Studiet er særlig innrettet mot undervisning i skolen, men vil også være relevant for faglig formidlingsarbeid utenfor skoleverket.
Høgskolen i Sør-Trøndelag 
7004 TrondheimTlf.: 73 55 90 00Faks: 73 55 90 51 E-post: postmottak@hist.no
 |
Høgskolen i Sør-Trøndelag 7004 Trondheim |
Tlf.: 73 55 90 00 Faks: 73 55 90 51 |
E-post: postmottak@hist.no |