| Året 2003 markerte at alle utdanningene endelig er samlet på ett felles campusområde. Dette gir oss nye muligheter for å realisere våre visjoner om å bygge ut en utdannings- og forskningsinstitusjon basert på et tett faglig samarbeid på tvers av tradisjonelle disipliner og profesjoner. Det var hyggelig å konstatere at statsråd Kristin Clemet i sin hilsningstale ved åpningen av nybygget ga høgskolen ros og anerkjennelse for sin konsentrerte strategiske satsing på å bygge opp sterke fagmiljø innen sine hovedområder.
Høgskolen har ved utgangen av året ni stipendiater opptatt på høgskolens eget doktorgradsprogram i logistikk. Dette er en indikasjon på at høgskolen så langt har lykkes med sin satsing innen logistikk og er godt på vei til å nå sitt neste mål om å oppnå status som vitenskapelig høgskole. Tildeling av strategisk høgskoleprogram har gitt oss ytterliggere muligheter for en videre utbygging av fagområdet logistikk. En hovedutfordring framover er å styrke denne faglige satsingen rettet mot informatikk, ledelsesfag og helsefag. I tråd med denne målsettingen har det i 2003 vært arbeidet aktivt med å utvikle nye mastergradstilbud innen våre hovedområder.
Studentsøkningen til høgskolen har de siste årene vist en nedadgående tendens. I tråd med nasjonale trender har nedgangen vært spesielt stor innen informatikk. Høgskolen har møtt denne utfordringen ved tilpasninger innen etablerte tilbud samt etablering av nye tilbud. Dette har resultert i at høgskolen har unngått nedgang i studenttall. Det har vært gjennomført tiltak for å bedre gjennomstrømningen og denne har i hovedsak vært akseptabel ved alle studier. Den samlede studiepoengproduksjonen var vesentlig høyere i 2003 sammenlignet med 2002.
Høgskolen har et konstruktivt samarbeid med studentene og studentsamskipnaden for å videreutvikle et godt læringsmiljø i tråd med intensjonene i kvalitetsreformen.
Det arbeides kontinuerlig med å bygge ut samarbeid og samhandling til nærings- og samfunnsliv. Gjennom deltakelsen i næringsrettet høgskoleprogram (nHS) har vi intensivert engasjementet innen innovasjon og nyskaping der det er under arbeid flere prosjekter. Høgskolen samarbeider her tett med Møreforsking Molde AS og med Molde Kunnskapspark.
Høgskolen har et omfattende internasjonalt samarbeid innen både forskning og utdanning. Antall internasjonale studenter er i klar vekst. Høgskolen har under arbeid ordninger for å legge til rette for at flere av våre egne studenter søker utenlandsopphold som del av sine studieprogram. Fra høsten 2003 blir vår mastergrad i logistikk i sin helhet undervist på engelsk. Basert på nye institusjonsavtaler er det tatt opp kvotestudenter fra land som Kina, Tsjekkia og Slovakia.
De tre høgskolene i fylket har sammen med fylkeskommunen gjennomført et forprosjekt for å utrede muligheten for et tettere faglig samarbeid mellom institusjonene. Høgskolen i Molde valgte å ikke gå videre med et hovedprosjekt med sikte på full organisatorisk fusjon mellom høgskolene. Vår vurdering har vært at den videre utbygging av sterke kompetansemiljøer i fylket best kan gjennomføres ved et utvidet faglig samarbeid mellom alle involverte aktører fra høgskoler, forvaltning og næringsliv. Høgskolen har i sine faglige strategier lagt vekt på å finne sin spesielle plass innenfor et samlet nasjonalt utdanningssystem basert på spesialisering og arbeidsdeling. Vår faglige satsing er basert på et tett faglig samarbeid med sterke nasjonale og internasjonale fagmiljø. Vi tror en slik satsing på å bygge opp sterke utdannings- og forskningsmiljø gir oss det beste utgangspunket for å fylle rollen også som regional utviklingsaktør rettet mot utfordringer i regionalt og nasjonalt samfunns- og næringsliv. | 
hurtigmeny