| IT fag nettbasert |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Aktivitetsvitenskap |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Aktivitetsvitenskap |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Aktivitetsvitenskap |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Anestesisykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Arbeid og helse |
Enkeltemne |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Arbeid og helse |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Arbeid og helse |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Arbeid og helse |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiologi - bacheloroppgave |
Videreutdanning |
2010 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Avansert klinisk sykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Avansert klinisk sykepleie 2013 |
Årsstudium |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiograf |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiograf |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiograf |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiograf |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Barnevernspedagog |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Barnevernspedagog |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Barnevernspedagog |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Barnevernspedagog |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bioingeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bioingeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ergoterapeut |
Bachelor |
2011 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ergoterapeut |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ergoterapeut |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ergoterapeut |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ergoterapeut |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysioterapeut |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysioterapeut |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysioterapeut |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysioterapeut |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Drift av datasystemer |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Drift av datasystemer |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Informasjons-behandling |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Informasjons-behandling |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Byggingeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Byggingeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Dataingeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Dataingeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Elektroingeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Elektroingeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniør fornybar energi |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniør fornybar energi |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kjemiingeniør - Bioteknolog |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kjemiingeniør - Bioteknolog |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Logistikkingeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Logistikkingeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Maskiningeniør |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Maskiningeniør |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Materialteknolog |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Materialteknolog |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniør olje- og gassteknologi |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| MATteknolog |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| MATteknolog |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Radiograf |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Radiograf |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i regnskap og revisjon |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i regnskap og revisjon |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sosionom |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sosionom |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sosionom |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleier |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleier |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tradisjonelt bygghåndverk og teknisk bygningsvern |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tradisjonelt bygghåndverk og teknisk bygningsvern |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Vernepleier |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Vernepleier |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Vernepleier |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Vernepleier |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i økonomi og administrasjon |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i økonomi og administrasjon |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk og tolking bachelor |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk og tolking bachelor |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiologi - bacheloroppgave |
Enkeltemne |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiologi - bacheloroppgave |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiologi - bacheloroppgave |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Audiologi - bacheloroppgave |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sosionom |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Barnesykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bevegelsesvitenskap |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bioingeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bioingeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Byggingeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Byggingeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Dataingeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Dataingeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kompetanse for kvalitet |
Halvårsstudium |
2011 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Elektroingeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Elektroingeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT fag nettbasert |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Farmakologi |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Forkurs |
Kurs |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Forkurs |
Kurs |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Forkurs |
Årsstudium |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Forkurs |
Årsstudium |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysisk aktivitet |
Enkeltemne |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysisk aktivitet |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysisk aktivitet |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fysisk aktivitet |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. trinn |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. realfag |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 5.-10. trinn |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 5.-10. realfag |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. trinn |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. trinn |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. realfag |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 1.-7. realfag |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 5.-10. trinn |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell:m matematikk
|
| Lærer 5.-10. trinn |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell:m matematikk
|
| Lærer 5.-10. trinn |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell:m norsk
|
| Lærer 5.-10. trinn |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell:m norsk
|
| Lærer 5.-10. realfag |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Lærer 5.-10. realfag |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Helsesøsterutdanning |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Helsesøsterutdanning |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Helsesøsterutdanning |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Drift av datasystemer |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Drift av datasystemer |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Informasjons-behandling |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Informasjons-behandling |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniør fornybar energi |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniør fornybar energi |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniørutdanning - deltid |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniørutdanning - deltid |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Ingeniørutdanning - deltid |
Kandidatstudium |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Innføring i forskningsmetoder |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Intensivsykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT-støttet bedriftsutvikling |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT-støttet bedriftsutvikling |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT-støttet bedriftsutvikling |
Bachelor |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT-støttet bedriftsutvikling |
Bachelor |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Jordmorutdanning |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kardiologisk sykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kjemiingeniør - Bioteknolog |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kjemiingeniør - Bioteknolog |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Utdanning for kontoransatte i PHBU - del 1 |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Utdanning for kontoransatte i PHBU - del 1 |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Utdanning for kontoransatte i PHBU, del 2 |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kreftsykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kunst, kultur og aktivitet i psykisk helsearbeid |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Logistikkingeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Logistikkingeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i magnetisk resonans (MR) |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Maskiningeniør |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Maskiningeniør |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i aktivitet og bevegelse |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i aktivitet og bevegelse |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i aktivitet og bevegelse |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i aktivitet og bevegelse |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i barnevern |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i barnevern |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i barnevern |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i barnevern |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master IKT-basert samhandling |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master IKT-basert samhandling |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i Kunnskapsledelse |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i Kunnskapsledelse |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i ledelse av teknologi |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i ledelse av teknologi |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i ledelse av teknologi |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i ledelse av teknologi |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i ledelse av teknologi |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 1-7 |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 1-7 |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 1-7 |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 1-7 |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 5-10 |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 5-10 |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i matematikkdidaktikk 5-10 |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 1-7 |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 1-7 |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 1-7 |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 5-10 |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 5-10 |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i norskdidaktikk 5-10 |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i psykisk helsearbeid |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i psykisk helsearbeid |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i psykisk helsearbeid |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master of Public Administration |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master of Public Administration |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Materialteknolog |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Materialteknolog |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| MATteknolog |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| MATteknolog |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Motiverende intervju |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Motiverende intervju NAV |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Motiverende intervju NAV |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Motiverende intervju NAV |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell:(15 sp)
|
| Narrativ Forskningsmetode |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Nasjonal Paramedicutdanning for ambulansepersonell |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Nasjonal Paramedicutdanning for ambulansepersonell |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT fag nettbasert |
Enkeltemne |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| IT fag nettbasert |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Operasjonssykepleie |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Overvekt hos barn og unge i et folkehelseperspektiv |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Overvekt hos barn og unge i et folkehelseperspektiv |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Overvekt hos barn og unge i et folkehelseperspektiv |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Nasjonal Paramedicutdanning for ambulansepersonell |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Pedagogisk veiledning for helse- og sosialfaglige yrkesutøvere |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Pedagogisk veiledning for helse- og sosialfaglige yrkesutøvere |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykisk helsearbeid og voldsproblematikk |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykisk helsearbeid, psykisk utviklingshemning og utfordrende adferd |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykososialt arbeid med barn og unge |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Radiograf |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Radiograf |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Realfagskurs |
Kurs |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Realfagskurs |
Kurs |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Realfagskurs |
Kurs |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i regnskap og revisjon |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i regnskap og revisjon |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Rus og psykisk helse |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Selvmordsforebygging |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i økonomi og administrasjon |
Master |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i økonomi og administrasjon |
Master |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i økonomi og administrasjon |
Master |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Master i økonomi og administrasjon |
Master |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Skriving av vitenskapelig artikkel |
Enkeltemne |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Skriving av vitenskapelig artikkel |
Enkeltemne |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Skriving av vitenskapelig artikkel |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Skriving av vitenskapelig artikkel |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Smerte og smertebehandling 2013 |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleier |
Bachelor |
2011 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleier |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleier |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Sykepleie til barn med smerte |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk og tolking bachelor |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Teknisk bygningsvern og restaurering 2012 |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykososialt arbeid med barn og unge |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykososialt arbeid med barn og unge |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i ultralyd av hjerte |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fordypningsemner i audiologi |
Enkeltemne |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Fordypningsemner i audiologi |
Enkeltemne |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Aldring, eldres helse og sykdom |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i helse- og sosialrett |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i helse- og sosialrett |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kardiologisk sykepleie |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kreftsykepleie |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i magnetisk resonans (MR) |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Pedagogisk veiledning for helse- og sosialfaglige yrkesutøvere |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykisk helsearbeid |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykisk helsearbeid |
Videreutdanning |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Psykisk helsearbeid |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanninger i ultralyd |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Akuttsykepleie |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Anestesisykepleie |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Intensivsykepleie |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Operasjonssykepleie |
Videreutdanning |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i Magnetisk Resonans (ViMR) |
Videreutdanning |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Videreutdanning i Magnetisk Resonans (ViMR) |
Videreutdanning |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i økonomi og administrasjon |
Bachelor |
2012 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Bachelor i økonomi og administrasjon |
Bachelor |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk årsstudium |
Årsstudium |
2013 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk årsstudium |
Årsstudium |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk årsstudium |
Årsstudium |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Tegnspråk årsstudium |
Årsstudium |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell:Privatist
|
| Kjemi og bioteknologi - Årsstudium |
Årsstudium |
2014 |
Studieplan |
Studiemodell
|
| Kjemi og bioteknologi - Årsstudium |
Årsstudium |
2015 |
Studieplan |
Studiemodell
|
Studier
og studietilbud
Student
og studietiden
Forskning
og innovasjon
