Hovedoppgaver i barnehagepedagogikk 1984-86

1984	Hjortland, Rita Nagel	Barnehagen som pedagogisk ressurs for barn med spesielle behov. Fokus på førskolelærerens opplevelse av sine muligheter.
	Sande, Randi	Frå førskole til barnehage. Utviklinga av tilbod for barn under skolepliktig alder 1949 – 1975 i politisk perspektiv.
	Tefre, Åse	Kan et samspill basert på likhet og reell medbestemmelse gjennomføres i barnehagen, blant personalet med ulik utdanning? En undersøkelse av personalets samarbeidssituasjon i en barnehage.
1986	Eide, Brit	Å intervjua barn. Ei fokusering på forholdet mellom barn og intervjuar.
	Hognestad, Tora	Lek – barns livsform. En undersøkelse av barns sosiale rollelek.
	Johannessen, Ingrid Bølset	Teori og praksis i førskolelærerutdanningen. Praksisveilederes oppfatninger.
	Malmo, Birgit	Å arbeide i barnehagen. Opplever avdelingslederne at samspillet med barna, personalet og foreldrene er med på å skape forandring og utvikling i yrkesrollen?
	Thorsteinsdotti, Selma Dora	Styrer som pedagogisk leder i barnehagen. En teoretisk drøfting og empirisk undersøkelse av styrers bruk av førskolelærers ressurser med utgangspunkt

Oppdatert: 11. januar 2007
Redigert av: Turid Lysell