MaiA 1-2006

Av Ida Marie Andersen

Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDI) er i gang med å finne fram til satsingsområder og samarbeidspartnere innenfor et stort og mangslungent arbeidsområde, og vi vil gjerne bidra med noen innspill fra vårt ståsted.

Grunnlaget for høyere utdanning legges i skolen, hvor det har vist seg at elever får ulikt læringsutbytte. Leksehjelp kan bidra til sosial utjevning

Fullført videregående skole og fullført høyere utdanning blant annengenerasjon av etniske minoriteter er undersøkt av Silje Noack Fekjær. Forskjellen mellom ulike etniske grupper er større enn forskjellen mellom minoritetene og majoriteten, og flere grupper med minoritetsbakgrunn har høyere studietilbøyelighet enn majoriteten.

”All different, all equal” er navnet på en kampanje som Europarådet har vedtatt å gjennomføre fra juni 2006, som en felles europeisk kampanje mot rasisme og diskriminering. Fra i år har vi fått en ny diskrimineringslov.

’Bibliotekene og det flerkulturelle Norge’ er en ny utredning av førsteamanuensis Robert Vaagan ved biblioteks- og informasjonsstudiene, Høgskolen i Oslo. Følger bibliotekarutdanningen opp disse utfordringene?

Av Ida Marie Andersen

”Vi har en plan – om å skape et samfunn for alle”, skriver Miljøverndepartementet i en brosjyre om universell utforming av omgivelsene. Tankegangen kan også anvendes innenfor utdanning.

Her omtales en rekke statlige tiltak, rapporter, statistikk og opplysninger med kilder som kan ha interesse for alle som er opptatt av mangfold i høyere utdanning.