Høgskolen i Sør-Trøndelag - HiST - Kunnskapen du trenger!
Fritekst Person

Norsk som 2. språk og flerkulturell pedagogikk

Pensumliste for:
Norsk som 2. språk og flerkulturell pedagogikk - NO2MO1

Studieperiode 2008-2009

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
Sist oppdatert 24.11.2008

Hovedbøker:

Engen, Thor Ola og Kulbrandstad, Lars Anders (2004). Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning. 2. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.

Eriksen, Thomas Hylland og Sørheim, Torunn Arntsen (2006). Kulturforskjeller i praksis : Perspektiver på det flerkulturelle Norge. 4. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.

Hauge, An-Magritt (2007). Den felleskulturelle skolen. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.

Moslet, Inge og Bjørkeng, Peer Harry (red.) Norskdidaktikk : Tekstnær og elevnær undervisning. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.

Selj, Elisabeth og Ryen, Else (red.) (2008). Med språklige minoriteter i klassen : Språklige og faglige utfordringer. Oslo. Cappelen Damm.

Aasen, Joar (2003). Flerkulturell pedagogikk : En innføring. Vallset, Oplandske bokforlag.

Utdelte kopier

Dysthe, Olga (1995). Det flerstemmige klasserommet : Skriving og samtale for å lære. Oslo, Ad Notam Gyldendal.
kap. 3, 5.

Imsen, Gunn (2005). Elevens verden : Innføring i pedagogisk psykologi. 4. utg. Oslo,  Universitetsforlaget.
kap. 12.

Lund, Anne Bonnevie (2008). Minoritet møter minoritet : Tospråklige kollegaer i skolen. Tidsskriftet FoU i praksis 2(1), 9-22.

Obondo, Margaret (1999). Olika kulturer, olika språksocialisation - konsekvenser för utbildning och social integrering av invandrarbarn. I  Axelsson, Monica (red.) Tvåspråkiga barn och skolframgång : Mångfalden som ressurs s. 36-60. Spånga, Rinkeby språkforskningsinstitut.

Offentlige dokumenter:

Kommunal- og regionaldepartementet (2004). Mangfold gjennom inkludering og deltakelse - ansvar og frihet : Tilråding fra Kommunal- og regionaldepartementet av 1. oktober 2004, godkjent i statsrd samme dag (Regjeringen Bondevik II). St. meld. nr. 49 (2003-2004).Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra:
http://odin.dep.no/krd/norsk/dok/regpubl/stmeld/016001-040019/dok-bn.html

Kunnskapsdepartementet (2006). Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Midlertidig utg. juni 2006. Oslo, Utdanningsdirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103

Kunnskapsdepartementet (2007). Likeverdig opplæring i praksis! : Strategi for bedre læring og større deltakelse av språklige minoriteter i barnehage, skole og utdanning 2007-2009. Rev. utg. februar 2007. Oslo, Kunnskapsdepartementet.
Tilgjengelig fra:
http://www.regjeringen.no/upload/KD/Vedlegg/Grunnskole/Strategiplaner/UDIR_Likeverdig_opplaering2_07.pdf

Kunnskapsdepartementet (2008). Språk bygger broer: Språkstimulering og språkopplæring for barn, unge og voksne. Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra:
http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/regpubl/stmeld/2007-2008/stmeld-nr-23-2007-2008-.html?id=512449

Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) (1998).
Tilgjengelig fra:
http://www.lovdata.no/all/nl-19980717-061.html

Selvvalgt litteratur ca 150 sider.

Det vil i løpet av studiet bli trykket opp artikkelstoff som vil komme i tillegg til dette.

HiSTHøgskolen i Sør-Trøndelag - HiST * 7004 Trondheim * Tlf.: 73 55 90 00 * Faks: 73 55 90 51  * E-post: postmottak@hist.no
HiST Høgskolen i Sør-Trøndelag - HiST
7004 Trondheim
Tlf.: 73 55 90 00
Faks: 73 55 90 51
E-post: postmottak@hist.no