Forskning

Senter for profesjonsstudier (SPS) er i gang med å bygge opp et bredt forskningsmiljø for studier innen yrkesutøvelse og profesjonskvalifisering, der studier av etiske og moralske spørsmål står sentralt.

Senteret har som mål å bli et ledende forsknings- og forskerutdanningsmiljø innen profesjonsstudier i Norden.

SPS organiserer forskningen i fire forskningsgrupper:

Kvantitative databaser ved SPS

For å motvike tendensen i norsk samfunnsforskning til at hvert prosjekt skal gjennomføre sin egen datainnsamling har Senter for profesjonsstudier bygget opp flere databaser.

Les mer om de kvantitative databasene ved SPS her .

Prosjekter

2000-2012	StudData - database for studier av rekruttering og kvalifisering til velferdsstatens yrker
2006-2010	NYMY - Nyutdannede læreres mestring av yrket: om kvalifisering i høgskole og grunnskole
2005-2009	Velferdsstatens yrker: Motivasjon, kvalifisering og yrkeskarrierer
2007-2010	LIKE - Læringsbaner i kunnskapssamfunnet
2008-2010	MAFAL - Meistring av førskulelærarrolla i eit arbeidsfelt med lekmannspreg

Ph.D. stipendiatprosjekter

2005-2009	Asgeir S. Eriksen	Deliberativ tillitsreperasjon. Fylkesnemnda som eksempel
2005-2009	André Vågan	Leger i emning – om profesjonsidentitet blant medisinstudenter
2006-2010	Joakim Caspersen	Læreres kunnskapsbaner fra utdanning til arbeid
2006-2010	Hilde Karlsen	Kjønnsutypiske studie- og profesjonsvalg blant menn
2006-2010	Jorunn Vindegg	Kunnskapsdanning i sosialarbeideres profesjonelle yrkesutøvelse
2007-2011	Marita Nordhaug	Mapping A Normative Terrain Of An Ethics Of Care
2007-2011	Anne-Cecilie Larsen	Utbrenthet i relasjonsorienterte profesjoner
2007-2011	Pål Nygaard	Norske ingeniører og profesjonalisering 1945-1975
2007-2011	Ida Katrine Riksaasen Hatlevik	Betydning ved kvalitetsaspekter ved utdanningen for læringsutbytte og senere profesjonsutøvelse
2008-2011	Ida Drange	En studie av arbeidsmarkedskarrierene til profesjonsutøvere med etnisk minoritetsbakgrunn
2008-2011	Silje Maria Tellmann	Ekspertisens rolle i utformingen av norsk klimapolitikk
2009-2012	Magne Lindholm	Profesjonsideologi i norske journalistpriser
2009-2012	Mette Løvgren	Førskolelærerrollen i barnehagen – oppgaver, mestring og kompetanse

Avsluttede prosjekter

Se her for SPS arbeidsnotater og fagartikler

2008	Skjønn, tillit og likebehandling
2008	Marianne Dæhlen - Karrierebaner blant profesjonelle. Hva vil de og hvor går de?
2008	Bodil Tveit - Ny ungdom i gammelt yrke
2006	SU-NOKUT-prosjektet: En program- og innholdsanalyse av de sakkyndige komiteers revidering av akkreditering av bachelorgradsstudiene i sykepleie
2006	Jobbverdier hos sykepleiere og lærere
2006	Journaliststudenters syn på medienes samfunnsoppgaver
2005	Etikk for helsefagene – bok
2005	Fra utdanning til arbeid. Sykepleieres vurdering av utdanningen
2005	Professional ethics in teacher education: students’ expectations and experiences
2005	Studiefrafall i profesjonsutdanningene
2004	Sykepleierstudenten – Rekruttering, studietilfredshet og studieutbytte
2004	Helse- og sosialfagstudentens normative og ekspressive kunnskapsgrunnlag
2004	Rekruttering til sykepleieryrket - endring over tid
2004	Mannlige sykepleiere
2003	Motivasjon og framtidstro: Bilder av sykepleierstudentene
2003	Profesjonsutdanning og profesjonsutøvelse
2003	Hvordan, hvor mye og hvorfor studerer studentene? Om læringsmiljø, jobbpreferanser og fortåelse av kompetanse i profesjonsutdanningene
2002	Minoritets- og majoritetsstudenter ved Høgskolen i Oslo. Om søkning, påvirkninger og forventninger blant de nye studentene ved profesjonsstudiene
2001	Yrkesmotivasjon i sykepleie. En studie av sykepleieres motivasjon, identitet og legitimeringsforsøk i det senmodne samfunnet

Oppdatert: 01. april 2009
Redigert av: Kjersti Lassen