Mål og hensikt
Kvalitetsrapporten skal oppsummere og vurdere kvalitetstilstanden for utdanning i henhold til ansvar, roller og myndighet i virksomheten, beskrevne prosesser og den dokumentasjon som evalueringer, nøkkeltall og avvik avdekker.

Kvalitetsrapporten skal også inneholde forslag til forbedringer på aktuelle områder. Alle som har ansvar for å oppsummere og vurdere kvaliteten skal også foreslå tiltak for forbedringer.

Kvalitetsrapporten skal:

• Legge grunnlaget for å forbedre kvaliteten i utdanningene gjennom dokumentasjon
• Gi økt kunnskap om institusjonen
• Framskaffe et kvalifisert grunnlag for å iverksette tiltak og utviklingsarbeid
• Bidra til at høgskolen når sine mål
• Være et sjekkpunkt for at vi tilfredsstiller kravene for akkreditering for enkeltfag, studier og system slik at vi kan fortsette å gi eksisterende studietilbud, utvikle nye fag og studier, samt fortsette som selvstendig høgskole.
  

Kvalitetsrapporten skal være tilgjengelig for alle tilsatte, studenter og andre.

Kvalitetsrapporten skal legges ut på web etter at høgskolestyret har behandlet og godkjent rapporten innen utgangen av oktober måned.

Rapporten skal ta hensyn til taushetsplikt og personvern og anonymisere der det er nødvendig. Enkeltpersoner skal normalt ikke omtales i rapporten.

Prosesseier
Direktøren har det overordnede ansvaret for å legge kvalitetsrapporten fram for høgskolestyret.

Arbeidsområde:	2.13 Utarbeide årlig kvalitetsrapport			Revisjon: 0
				Dato: 4.oktober 2006
				Godkjent: styret
Omfatter:	Sammenfatning av evalueringer, vurderinger av evalueringer, nøkkeltall og andre målinger, samt utarbeiding og behandling av kvalitetsrapporten og handlingsplan for utdanningskvalitet.
Relaterte dokumenter:	NOKUTs kriterier for evaluering av universiteter og høgskoler. Forskrift om internkontroll av HMS Kgl. Res av 22 mars 1991 Arbeidsmiljøloven Lov om universiteter og høgskoler Høgskolens HMS-håndbok Personalhåndbok
Aktivitet	Hovedansvar	Aktører	Tidspunkt	Rutiner, prosedyrer
1. Sammenstilling av resultatet fra evalueringer og målinger	Kvalitetskoordinator	It-drift	Høst og vår
2. Oppsummering og vurdering av evalueringer, målinger og nøkkeltall	Ansvarlig faglærer	Fagtilsatte Studenter	Høst og vår
3.  Oppsummeringer og vurderinger fra seksjoner, utdanningsledere og administrative enheter	Seksjonsledere Utdanningsledere Adm ledere	Faglærere studenter	Høst og vår
4. Dekans vurdering av seksjonenes og utdanningslederes oppsummeringer og vurderinger av evalueringer og nøkkeltall	Dekan	Utdanningsstyre	Vår
5. Saksforberedelse av kvalitetsrapport for høgskolestyret	Direktør Rektor	Dekan Studiesjef Adm ledere	Høst
6. Behandling i høgskolestyret	Rektor	Direktør	Høst
7. Utarbeiding av handlingsplan for kvalitet	Studiekvalitetsutvalget Prorektor	Dekan Utdanningsledere Seksjoner Administrasjon	Høst

   
Målinger og rapportering

Kvalitetskoordinator setter svarene fra studentenes sluttevaluering inn i tabells form. Denne distribuerer tabellene for de ulike fag og studier til aktuell faglærer/e, utdanningsleder og dekan. Tabellene arkiveres.
Faglærer oppsummerer og vurderer studentenes evalueringer av fag og leveres disse til seksjonsleder, dekan og arkiv.
Utdanningsleder oppsummerer og vurderer studentenes evalueringer av program og leverer disse til dekan og arkiv. Forbedringstiltak foreslås.
Seksjonsleder sammenstiller faglærernes oppsummeringer og vurderinger av studentenes evalueringer og leverer disse til dekan og til arkiv. Seksjonen foreslår forbedringstiltak.
Dekan går igjennom utdanningslederes og seksjonslederes vurderinger. Denne utarbeider egne kommentarer. Denne sender utdanningslederes og seksjonslederes vurderinger og egne kommentarer til direktør. Dekan kan også kommentere andres forslag til tiltak og forslå egne forbedringstiltak.
Direktøren saksbehandler og legger fram kvalitetsrapporten for høgskolestyret.
Høgskolestyret behandler og godkjenner kvalitetsrapport og handlingsplan innen utgangen av oktober, og setter av midler i budsjettet.