Nyheter

Anne Høy Horsberg i Pedagogstudentene i Bergen påpeker at det først og fremst er studentpolitikk de tenker på når de snakker om studentengasjement.

– Engasjementet er et en ressurs for universitetet og for den enkelte student. Det er verdifullt at studentene er kritiske til det de lærer og er med på å utvikle fagene gjennom evaluering. Men med Kvalitetsreformen kom det press på at fag og emner skulle gjennomføres på kort tid. Dette er et hinder for faglig kritisk tenkning, mener Horsberg.

Forslag til bedring
– Rektor oppfordret i sin tale til de nye studentene å være engasjerte. Da gjelder det å vise dette i praksis, sier Horsberg.

– Et forslag er å åpne for å gi ekstra tid til innleveringer og lignende til studenter som engasjerer seg. Dessuten er det viktig å vise at det er ønskelig at studenter kommer med innspill, ved at de blir hørt når de gir tilbakemelding på fagene. Dersom for eksempel studenter fyller ut et evalueringsskjema etter gjennomført fag er det viktig å følge opp dette og vise tilbake til forandringer som er gjort som følge av innspillene som er kommet. Dette vil stimulere studentene til å bidra til utviklingen av fagene, tror Horsberg.

Brevet fra Pedagogstudentene ble sendt til Læringsmiljøutvalget (LMU) ved UiB. Linn Fossdal sitter som studentrepresentant i LMU. Hun forteller at dette er en viktig sak for LMU, og at de vil jobbe med den.

Vil lære
– LMU er kun et rådgivende organ, vi kan ikke innføre noen tiltak, men vi kommer i tiden fremover til å arbeide med hvordan vi kan få opp studentengasjementet. Vi vil fungere som et bindeledd mellom studentorganisasjonene og universitetet sentralt, sier Fossdal.

Hun forteller at de vil gå inn i ulike organisasjoner og se på hva de enkelte sliter med.

– Vi vil også se på dem som lykkes og ikke har problemer med å skaffe nok frivillige. Dem er det mulig å dra lærdom av, sier Fossdal, og legger til:

– Det er vanskelig å vite hvilke organisasjoner Pedagogstudentene tenker på. Mens det er stor interesse for å jobbe på for eksempel Kvarteret og Hulen, sliter fagutvalg på instituttene rundt omkring mer med å verve frivillige. Det er kanskje fordi det er tydeligere å vite hva man går til hvis man blir med i en kulturorganisasjon. Der foregår også arbeidet som oftest på kveldstid, Fossdal.