MaiA 3-2006

Utdanningsinstitusjonene bør være sosiale endringsagenter og bidra til at alle grupper i befolkningen får ta del i utviklingen av kunnskap, til gagn både for den enkelte og for samfunnet. Det sosiale ansvaret behøver ikke være en belastning, men kan tvert i mot gi forskningen nye impulser.

Større bredde i studentmassen krever en varig endring i strategier, organisering og individuell tilrettelegging. Institusjoner som skal bety noe for utviklingen i en region og i samfunnet generelt, må ta denne utfordringen opp i seg i alle ledd.

Av Ida Marie Andersen
All kommunikasjon bygger på at vi lager bilder av hverandre. I en global verden hvor mennesker er i bevegelse og bygger opp komplekse identiteter, kan det være mer fruktbart å være opptatt av hvem du er og hva du har erfart, enn hvor du er fra.

Førskolelærerutdanningen utmerker seg når det gjelder å inkludere og støtte studenter med minoritetsbakgrunn. Ved denne utdanningen har det også i flere år foregått et arbeid for å gi alle studenter flerkulturell yrkeskompetanse. FoU-arbeid med fokus på det flerkulturelle feltet utføres løpende.

Høgskolen i Oslo er den første høgskolen i Norge som tilbyr kurs i urdu for lærere. Et forskningsprosjekt om barn på skole i Pakistan har vært debattert i media. Politikk for en multikulturell skole etterlyses. Skal ansvaret overlates til skoleledelsen? Les omtale av artikler her.

Skoleresultater legger grunnlaget for å lykkes med høyere utdanning. Derfor er resultatene av
PISA-undersøkelsen blant minoritetselever omtalt i en ny OECD-rapport interessante. Undersøkelsen dreier seg om resultater i viktige skolefag som matematikk, og om motivasjon og holdninger til skolen blant 15-åringer.

Av Ida Marie Andersen
Hver høst er det oppslag i media om hvor mye det koster å begynne på videregående skole. Faglige støttetiltak for å gi alle grupper like muligheter til utdanning er viktig, men en bør ikke overse betydningen av økonomi.

Vi trenger mer kunnskap om overgangen til arbeidslivet for studenter med minoritetsbakgrunn. Dette er et tema vi vil komme tilbake til, ikke minst når det tas opp som hovedfokus på neste års EAN - konferanse. Her har vi samlet noen foreløpige oppslag om temaet.

I denne spalten samler vi klipp med kildehenvisninger til saker som kan ha interesse, både fra nasjonale og internasjonale kilder.