Studentsamskipnaden Studentliv Om websiden Tilpass Utskriftsvennlig English

Student

Ansatt

Media

Studier

Forskning og utvikling

Om Høgskolen

Bibliotek


www.hiof.no / Studieplaner / Studieplaner - forside / 2004 - 2005 / Studieplaner - avd. for samfunnsfag og fremmedspråk / Bachelorstudium i økonomi og administrasjon /	Snarveier IT-drift Avd. for informasjonsteknologi Avd. for helse- og sosialfag Avd. for ingeniørfag Avd. for lærerutdanning Avd. for samfunnsfag og fremmedspråk Akademi for scenekunst Videreutdanning, SKUT m.m

Studieplaner - forside

Søk i:

Bachelorstudium i økonomi og administrasjon

Studieplan 2004/2005
Bachelorstudium i økonomi og administrasjon
3-årig grunnstudium, 180 studiepoeng.

Godkjent: 1. juni 2004Innholdsfortegnelse

Studiets varighet, omfang og nivå 3

Målgruppe og opptakskrav 3

Mål for studiet 3

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning 3

Organisering, arbeids- og undervisningsformer 13

Vurderingsformer 13

Pensum/litteraturliste 13

Emneomtaler 13

Studiets varighet, omfang og nivå

Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon er et grunnstudium som gir 180 studiepoeng. Normert studietid er tre år.
Etter fullført studium tildeles graden ”Bachelor i økonomi og administrasjon”. Det er også mulig å avslutte studiet etter to år med tittelen ”Høgskolekandidat i økonomi og administrasjon”.

Målgruppe og opptakskrav

Hovedmålgruppen er studiesøkere fra videregående skole som tar sikte på å kvalifisere seg til yrker i privat og offentlig virksomhet. En annen viktig målgruppe er yrkesaktive søkere som ønsker en bedre utdanning som fundament for videre utvikling. Etter overgang fra 2-årige kandidatstudier til 3-årige bachelorstudier gis det tilbud til kandidater som ønsker å oppnå bachelorkompetanse gjennom å supplere tidligere kortere utdanning med emner som mangler for å oppnå bachelorgraden.

Opptakskravet er generell studiekompetanse, eventuelt realkompetanse i henhold til generelle retningslinjer.

Mål for studiet

Målet med bachelorstudiet i økonomi og administrasjon er å utdanne brukerorienterte og reflekterte yrkesutøvere som er kvalifiserte for å ivareta ulike oppgaver innenfor det økonomiske og administrative emnefelt i privat næringsliv, organisasjoner og offentlig sektor, samt at studiet skal danne grunnlag for livslang læring og være en god plattform for videre studier.
Studiet fokuserer på årsaker til og virkninger av beslutninger foretatt innenfor private og offentlige organisasjoner. Studiet skal i tillegg gi kandidatene både kunnskaper og trening til å bedømme de samfunnsøkonomiske konsekvenser av sine beslutninger og å utvikle et reflektert og kritisk syn på samfunnsvitenskapelige teorier og paradigmer. Studentene skal også få en forståelse for etisk forretning.

Studiet skal videre oppfylle følgende delmål:

Kandidatene skal gjennom problembasert læring og aktiv bruk av IKT oppnå kunnskaper om og forståelse for alle vesentlige økonomiske fagområder.
Kandidatene skal kunne velge en yrkesrettet spesialiseringsretning i tredje studieår.
Kandidatene skal få innsikt i nye økonomiske trender, innovasjonssystemer, internasjonalisering og etikk.
Kandidatene skal være kvalifisert for videre studier på masternivå i inn- og utland.

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning

Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon bygger i store trekk på rammeplanen som Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning (NRØA) har fastsatt som felles ramme for høgskolenes utforming av slike bachelorutdanninger. Planen skal bidra til å sikre en ensartet struktur og et høyt faglig nivå i de økonomisk-administrative utdanningene. Dette skal også gjøre det lettere å fortsette studier, bl. a. mastergradsstudier ved andre høgskoler og universiteter i inn- og utlandet.

De to første studieårene i det treårige bachelorstudiet i revisjon bygger også på denne planen. Se egen studieplan for revisjon.

Studiet har en landsomfattende identitet kjennetegnet ved følgende: Studiet skal gi kandidatene faglig innsikt, analytisk trening og problemforståelse innenfor naturgitte, samfunnsmessige og etiske rammer.

Et bachelorstudium omfatter 180 studiepoeng, fordelt over seks semestre. Den obligatoriske delen av studiet er på 100 studiepoeng. 20 studiepoeng er såkalte videreføringsemner, og de resterende 60 studiepoeng kalles for profileringsemner. De obligatoriske emner samt videreføringsemner tas i løpet av studiets to første år (1. til 4. semester). Profileringsemnene tas i tredje studieår (5. og 6. semester).
Studenten kan i tredje studieåret velge blant flere profileringsretninger med fastlagt studieprogram (se nedenfor). Alternativt kan studentene selv sette sammen emner fra økonomiske og andre fagområder på til sammen 60 studiepoeng. Som et tredje alternativ tilbyr vi at man tar det 5. og/eller 6. semesteret som utvekslingsstudent i utlandet og studerer ved en av våre partnerhøgskoler.
For de som søker videre økonomistudier på masternivå, anbefaler vi i 3. studieår å velge emner som gir fordypning i økonomisk-administrative fag. Ta gjerne kontakt med studieveiledere for å få nærmere informasjon.

Obligatoriske emner
De økonomiske og administrative fag innbefatter følgende obligatoriske emner (jfr. rammeplanen):

Fagområde	Emne	Studiepoeng
Bedriftsøkonomisk analyse	Innføring i økonomisk analyse Finans- og driftsregnskap Finansiering og investering	10 10 10
Administrasjonsfag	Organisasjonsteori I	10
	Organisasjonsteori II	10
	Markedsføring og foretaksstrategi	10
Samfunnsøkonomi	Mikroøkonomi med anvendelser	10
Samfunnsøkonomi	Makroøkonomi	10
Metode	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk	10
Metode	Metodekurs II: Samfunnsvitenskapelig metode og anvendt statistikk	10
Sum obligatoriske emner		100


Videreføringsemner
Tilbudet på videreføringsemner vil kunne variere over tid, avhengig blant annet av tilgang på kvalifisert fagpersonale.
Aktuelle videreføringsemner for tiden er:

Logistikk
Operasjonsanalyse
Videregående finansregnskap
Internasjonal markedsføring
Skatterett (del I)


Profileringsemner
Det tilbys for tiden følgende profileringsretninger:

Økonomisk analyse
Nyskaping
Internasjonal økonomi
Statsvitenskaplige emner
Internasjonal markedskommunikasjon (med enten engelsk, tysk eller fransk)


Dessuten kan også revisjonsfag velges som en egen profilering. Avdelingen tilbyr et eget bachelorstudium i revisjon som har de samme obligatoriske emnene som bachelorstudium i økonomi og administrasjon i de to første studieårene. Dette gjør det mulig for studenter i økonomi og administrasjon å velge emner fra revisjonsstudiet i sitt tredje studieår.

Profileringsretningene blir nærmere omtalt nedenfor. Tilbudet som gis er relativt omfattende og fleksibelt i den forstand at det kan tilpasses studentenes etterspørsel samt fagmiljøets kompetanse og kapasitet. Det er utformet også med tanke på at studentene kan ta ett eller to semestre som utvekslingsstudenter ved utenlandske partnerinstitusjoner – og at både norske og utenlandske studenter kan ta deler av sin bachelorutdanning innenfor våre programmer.
I løpet av annet studieår velger studentene sin profilering. Enkelte profileringer legger føringer på hva som må velges av videreføringsemner i tredje og fjerde semester.


Studiemodellen:

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Profileringsemner 60 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreføringsemner 20 poeng



Forberedende kurs i matematikk
Matematikk og statistikk er obligatoriske emner i økonomistudiets metodeundervisning ved alle høgskoler. Fordi forkunnskapene i matematikk fra videregående skole er nokså forskjellige for de nye studentene, tilbys i første semester et forberedende kurs i matematikk for alle som i en obligatorisk inngangstest ikke oppnår et tilstrekkelig antall poeng. I dette forberedende kurset gjennomgås og friskes opp grunnleggende kunnskaper i matematikk fra videregående skole.


Internasjonalisering - Studier ved partnerinstitusjoner i utlandet
Innenfor bachelorstudiet gis studentene et tilbud om ett eller to semesters opphold ved en av høgskolens partnerinstitusjoner i utlandet. Disse studieoppholdene skal kunne erstatte tilsvarende semester ved HiØ og skal inngå i den norske graden. Dette vel og merke dersom studieprogrammet i utlandet er godkjent av avdelingen på forhånd, og dersom studenten dokumenterer at alle nødvendige eksamener i utlandet er bestått. Utenlandsoppholdet tas som regel i bachelorstudiets tredje studieår.
Gjennom avtaler med utenlandske partnerinstitusjoner legges det til rette for at enkelte studenter under sitt utenlandsopphold også kan studere andre profileringer enn de som tilbys ved avdelingen her hjemme.
I forbindelse med profileringen i internasjonal økonomi gis et tilbud på minimum 30 studiepoeng per semester på engelsk. Slik kan også utenlandske studenter ta deler av sitt studium ved vår avdeling.

Nærmere om de enkelte profileringsretninger

1. Profileringsretning i Økonomisk analyse

Profilering i økonomisk analyse skal gi bachelorstudentene en fordypning i sentrale fagområder slik som bedriftsøkonomisk analyse, regnskap, strategi, samfunnsøkonomi og metode.

Formål
Profileringen skal dermed også bidra til å gi bachelorstudentene et godt faglig grunnlag, både i bredde og dybde, for å kunne fortsette med studier i økonomi og administrasjon på mastergradsnivå. Derfor er profileringen samtidig tilpasset de nye opptaksregler for masterstudiene ved Norges Handelshøyskole. NHH setter langt på vei standard for den nye mastergradsutdanning i økonomi og administrasjon (tidligere siviløkonomutdanning). NHH sier at kandidater med fullført bachelorutdanning fra norske høgskoler med laudabelt karakterresultat kan tas opp til mastergradsstudiet når det blant annet oppfyller krav om minst 24 studiepoeng i metodefag og minst 24 studiepoeng i samfunnsøkonomiske fag fra bachelorutdanningen. Profileringen i økonomisk analyse tar hensyn til dette kravet.
Profileringen i økonomisk analyse dekker – både faglig og metodisk – et bredere spektrum av emner og skal dermed også tilby et alternativ for de studentene som ønsker faglig bredde fremfor en ”smal” spesialisering i sin bachelorutdanning. Kandidater som velger denne profileringen, skal i 3. til 6. semester ta totalt 90 studiepoeng i følgende videreførings- og fordypningsemner:

Operasjonsanalyse, Logistikk, Videregående finansregnskap samt regnskapsorganisasjon og –teori
Samfunnsvitenskapelig metode og videreførende statistikk
Økonomistyring, strategisk entreprenørskap
Internasjonal økonomi, Internasjonal finans / internasjonal markedsføring

Valgfritt emne:

Strategisk entreprenørskap eller Praktisk bedriftsledelse

Valgfritt emne:

Økonomisk seminar.


Slik er det lagt en rekke føringer på hvilke emner som må tas for å kunne benytte profileringstittelen. Emnene vil bli nærmere beskrevet i egne emnebeskrivelser. Studenter som velger andre profileringer, kan ta emner fra profileringen i Økonomisk analyse som videreføringsemner i 3. og 4. semester. Studenter som selv ønsker å sette sammen emner i tredje studieåret, kan selvfølgelig også velge enkelte emner fra denne profileringen. Disse studentene vil da få tildelt en bachelorgrad i økonomi og administrasjon uten profilering.

Målgrupper
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som tar sitt tredje og siste år i bachelorstudiet i økonomi og administrasjon ved HiØ. Enkelte emner passer også for studenter som er i et bachelorstudium innenfor andre fagområder. Profileringen passer også for tidligere høgskolekandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å fullføre en bachelorgrad ved å ta denne profileringen som tredje året. Enkelte emner kan også være av interesse for deltidsstudenter / privatister som ønsker etter- eller videreutdanning. Forutsetning for å få godkjent høgskolepoeng er generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere. Det legges stor vekt på studentenes aktive deltakelse gjennom innleveringer av term papers, oppgaveløsninger og presentasjoner.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Verdibasert økonomistyring 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Videregående finansregnskap og regnskapsteori 10 poeng	International finance 10poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Operasjonsanalyse 10 poeng	Logistikk 10 poeng	Valgfritt videre-føringsemne *10 poeng )**	Økonomisk seminar 10 poeng

*) Blant tilbudene er: Operasjonsanalyse, Logistikk (dersom ikke tatt før), Strategisk entreprenørskap med forretningsplan, Praktisk bedriftsledelse, Rettslære (15 poeng), Internasjonal markedsføring (kun vårsemester), Muntlig og skriftlig forretningskommunikasjon del. I (engelsk, 15 poeng, kun høstsemesteret) eller Muntlig kommunikasjon i næringsliv (fransk, 15 poeng), eller Muntlig forretningskommunikasjon (tysk, 15 poeng). Med forbehold i at det kan være begrenset adgang til kursene og at tiden i timeplanene ikke overlapper.


2. Profileringsretning i Nyskaping

Profilering i Nyskaping skal gi bachelorstudentene god kompetanse til å drive prosesser som fremmer nyskaping. Det er et klart siktemål å kunne bidra til regionens næringsutvikling.

Formål
Etter gjennomført studium skal studentene kunne påta seg å drive en strategisk entreprenørskapsprosess og å sette opp en god forretningsplan. Studentene skal kunne rammebetingelsene for prosessen fra utvikling av ideer frem til å skape verdier. Studentene skal lære om prosjektverktøy og arbeidsmetodikken for å gjennomføre og lede prosjekter samt prosessen knyttet til produktutvikling. Studentene skal kunne bruke data til å vurdere prosjektlønnsomheten og kunne anvende tidligere teoretisk kunnskap på virkelige problemstillinger. Sentralt står et større prosjektarbeid i en prosjektgruppe som tar utgangspunkt i reelle prosjekter fra offentlig og privat virksomhet.
Kandidater som velger denne profileringen, skal i 5. og 6. semester ta totalt 60 studiepoeng i følgende fordypningsemner:

Strategisk entreprenørskap med forretningsplan
Praktisk bedriftsledelse
Bedriftsrettet prosjektarbeid med prosjektrapport
Produktutvikling
Valgfritt videreførings- eller fordypningsemne (se studiemodellen nedenfor).

Dermed er det lagt føringer på hvilke emner som må tas for å kunne benytte profileringstittelen. Emnene vil bli nærmere beskrevet i egne emnebeskrivelser. Studenter som velger andre profileringer, kan etter avtale ta emner fra profileringen i Nyskaping som videreføringsemner i 3. og 4. semester. Studenter som selv ønsker å sette sammen emner i tredje studieåret, kan også velge enkelte emner fra denne profileringen. Disse studentene vil da få tildelt en bachelorgrad i økonomi og administrasjon uten profilering. Legg merke til at emnene går over to semestre og at undervisningstimene ofte er organisert som blokksamlinger. Dette kan skape problemer med tidsmessig overlapping med emner utenfor profileringen som har fortløpende ukentlige forelesninger.

Målgrupper
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som tar sitt tredje og siste år i bachelorstudiet i økonomi og administrasjon ved HiØ. Profileringen eller enkelte emner passer også for studenter som er i et bachelorstudium innenfor andre fagområder slik som ingeniørfag, informatikk, forretningsspråk. Profileringen passer også for tidligere høgskolekandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å fullføre en bachelorgrad ved å ta denne profileringen som tredje året. Enkelte emner kan også være av interesse for deltidsstudenter / privatister som ønsker etter- eller videreutdanning. Forutsetning for å få godkjent høgskolepoeng er generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.

Arbeidsform
Studentene skal arbeide i nært samarbeid med utvalgte virksomheter i regionen gjennom konkrete prosjekter. Prosjektene skal eies av oppdragsgiver og gjennomføres i samarbeid mellom studentene, næringslivet og faglig ansatte ved høgskolen. Tilnærmingen til de ulike emnene vil være innenfor rammen av spesifikke temaer. Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Strategisk entreprenørskap med forretningsplan 10 poeng
				Praktisk bedriftsledelse 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Prosjektarbeid med bedriftsprosjekt 20 poeng
				Produktutvikling 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	*Videreførings-emne) 10 poeng**	*Videreførings-emne) 10 poeng**	*Valgfritt videreføringsemne)**

*) Aktuelle videreføringsemner er: Verdibasert økonomistyring, Operasjonsanalyse, Logistikk, Videregående finansregnskap, Internasjonal markedsføring, Internasjonal økonomi, Rettslære, Forretningsspråk (3. studieår).


3. Profileringsretning i Internasjonal økonomi

Profilering Internasjonal økonomi vektlegger kunnskaper om hvordan internasjonal økonomi fungerer, et forhold som er spesielt viktig for et lite land som Norge – i en verden som er preget av stadig sterkere internasjonal og global innflytelse.

Internasjonal profilering av økonomiutdanningen begynte tidlig på 90-tallet. Kursporteføljen har endret seg kontinuerlig, og valg av engelsk som undervisningsspråk for utvalgte økonomifag ble innført i 1993. Avtaler om studentutveksling for studenter fra Europa, Afrika og Asia samt samarbeid med utenlandske læresteder har skapt et internasjonalt miljø.

Formål
Profileringen skal gi studentene en faglig videreføring og videreutvikling av kunnskaper de har ervervet i de toårige studiene med sikte på at de etter fullført utdanning skal:
Kunne delta aktivt i praktisk arbeid i direkte kontakt med norske bedrifters forretningsforbindelser i utlandet og/eller i norsk- eller utenlandskeide bedrifter i fremmede land, og
Få adgang til videre studier på høyere nivå ved utenlandske universiteter

Målgruppe
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som har gjennomført kandidatstudiet i økonomi og administrasjon, men profileringen passer også for studenter som er i et bachelorprogram innenfor andre fagområder. Det vil også kunne tilrettelegges for de som ønsker en etter- eller videreutdanning i kombinasjon med sitt arbeid.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.


Utenlandske studenter uten grunnleggende norskkunnskaper får anledning til å følge kurset Norwegian for Foreigners (10 studiepoeng).
Etter nærmere avtale med avdelingen kan de emner som inngår i profileringsretningen, tas i utlandet (jfr. ovenfor).

Graden Bachelor in International Business kan tildeles utenlandske studenter som fullfører hele profileringen i Internasjonal økonomi i 5. og 6. semester og som fra før har fullført en minst toårig økonomisk-administrativ utdanning tilsvarende vårt bachelorstudium i økonomi og administrasjon.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Global markets & institutions 15 poeng ²⁾	Topics in International Economics 10 poeng
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng		International finance 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng		International finance 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Oral & Written Business Communi-cation I 15 poeng	Dissertation eller kurs på engelsk som alternativ 10 poeng
				Norwegian for foreigners I 5 poeng ²⁾	Norwegian for foreigners II 5 poeng ²⁾

¹⁾ Studentene kan velge videreføringsemner innenfor økonomi og administrasjon (Logistikk, Operasjonsanalyse, videregående finansregnskap, Skatterett I, Internasjonal økonomi, Internasjonal markedsføring), innen statsvitenskap (Internasjonal politikk, Europakunnskap) eller innen forretningsspråk (engelsk, tysk eller fransk).

²⁾ Norwegian for foreigners I og II tilbys som spesialemner for utenlandske studenter som tar profileringen. For disse vil omfang av emnet Global markets & institutions bli redusert til 10 poeng.


4. Profileringsretning i statsvitenskapelige emner

Offentlig sektor er en betydelig del av det norske samfunn. Mange av økonomistudentene vil senere får arbeide i offentlig sektor – eller komme i nær kontakt med offentlig sektor (stat, fylkeskommune, kommune og offentlige bedrifter).

For å gi studentene forståelse for og innblikk i hvordan offentlig sektor fungerer, tilbys studentene i økonomi en egen profileringsretning med vekt på statsvitenskapelige emner. Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk har i mange år tilbudt grunn- og mellomfag i statsvitenskap som egne studietilbud, og nå åpnes deler av disse studiene for studenter som velger denne profileringsretningen.



Formål
Formålet med profileringen er å skape en kompetanse som er tilstrekkelig til at studentene kan nyttiggjøre seg fagområdet i forskjellige yrker og å kunne kombinere det med økonomi- og administrasjonsemnene.

Målgruppe
Målgruppen vil være kandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å få kunnskap om statsvitenskap som profileringsemne.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Politisk teori, grunnlags-problemer og demokrati-teori 15 poeng	Offentlig politikk og administrasjon 15 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng		Offentlig politikk og administrasjon 15 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Samfunnsviten-skapelig forsknings-metode 15 poeng	Internasjonal politikk og komparativ politikk 15 poeng


Det vises for øvrig til beskrivelsene av de enkelte emner under Bachelorutdanning i språk, samfunn og kultur.


5. Profileringsretning i interkulturell markedskommunikasjon (med enten engelsk, tysk eller fransk)

I studiets 5. og 6. semester er det anledning til å velge profilering i enten engelsk, fransk eller tysk og internasjonal markedskommunikasjon. Studentene velger et av fremmedspråkene til sin profilering. Foruten fremmedspråkene, tilbys studentene emner i internasjonal økonomi og internasjonal markedsføring, samt et basisemne i kommunikasjon. Totalt vil profileringen omfatte 60 studiepoeng.
Denne profileringen vektlegger det internasjonale aspektet ved økonomi- og markedsføringsfagene, samt innføring i de ulike europeiske landenes bedriftskultur og næringsliv. Den forutsetter B- eller C-språknivå i fransk eller tysk, og engelskkunnskaper tilsvarende videregående skole

Formål
Profileringen skal gi en fordypning innenfor følgende fagområder:

Engelsk, tysk eller fransk næringslivskommunikasjon
Internasjonal økonomi
Internasjonal markedsføring
Kommunikasjon

Denne profileringen skal gi studentene et grunnlag i skriftlig og muntlig kommunikasjon i næringslivet, slik at de kan bli kjent med de kulturelle og forretningsmessige særegenheter for henholdsvis Frankrike, Storbritannia og tysktalende land. Målet er å gi studentene de nødvendige redskaper for å kunne fungere i et internasjonalt arbeidsmiljø.

Målgrupper
Profileringens målgruppe er studenter som ønsker å utvikle en internasjonal profil, både gjennom økonomifagene og ved å utvide sine språkkunnskaper i ett av de tilbudte fremmedspråkene, og da særlig med tanke på praktisk språkferdighet direkte rettet mot næringslivet. Denne profilen vil passe for studenter som ønsker å arbeide innen import, eksport, markedsføring, salg og utadrettede oppgaver i et internasjonalt miljø.

Arbeidsform
Undervisningen legges opp som gruppearbeid og prosjektarbeid. Studentene vil arbeide i mindre grupper, slik at de får anledning til å praktisere språket aktivt. For presentasjoner og telefontrening vil studentene arbeide i multimediarom og språklaboratorium. En del skriftlige oppgaver baseres på ”cases”, hvor studentene skal finne løsninger som fungerer både i forhold til situasjonen (reklamasjon, purring, bestilling etc.), og språklig og kulturelt.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Kommuni-kasjon 5 poeng	International economics eller International finance 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Valgfritt emne	Internasjonal markedsføring 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng	Muntlig forretnings-kommunikasjon 15 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng	Skriftlig forretnings-kommunikasjon 15 poeng

¹⁾ Studentene kan velge videreføringsemner innenfor økonomi og administrasjon (Logistikk, Operasjonsanalyse, videregående finansregnskap, Skatterett I, Internasjonal markedsføring).


Det vises for øvrig til beskrivelsene av de enkelte emner under Bachelorutdanninger i hhv. engelsk/fransk/tysk og internasjonal markedskommunikasjon.

Organisering, arbeids- og undervisningsformer

Studieprogrammet utformes slik at det tar opp sentrale elementer fra den innførte kvalitetsreformen ifølge St.meld. nr. 27 (2000-2001). Dette inkluderer styrket individuell oppfølging av studentene gjennom mer seminarundervisning, individuell veiledning og nye vurderings- og evalueringsformer. Undervisnings- og arbeidsformer samt arbeidskrav og evalueringsformer er nærmere omtalt i de enkelte emnebeskrivelsene (se også emnekatalogen på avdelingens webside).

Som forklart ovenfor er studiet er organisert i en rekke emner: obligatoriske emner, videreføringsemner og profileringsemner. Som regel omfatter et emne 10 studiepoeng slik at normert semesterstudium omfatter tre selvstendige emner.

Gjennom prosjektoppgaver, gruppearbeid og innleveringer blir studentene stimulert til aktivt å søke etter fagstoff og empiriske data i både bibliotek og på Internett. Høgskolens bibliotek bidrar til studentenes informasjonskompetanse, det vil si evnen til å søke etter, finne, evaluere og bruke relevant faglig informasjon. I tillegg til personlig service, får studentene bibliotekundervisning. De skal kunne søke i elementære informasjonskilder, bli kjent med sentrale informasjonskilder innen eget fag og kunne vurdere kvalitet på informasjon.

Vurderingsformer

Ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon benyttes både underveisvurdering og sluttevaluering.
Vurderingsformer varierer fra emne til emne og omfatter blant annet øvingsoppgaver, obligatoriske innleveringsoppgaver, gruppearbeid med prosjektoppgaver, presentasjoner, individuell skriftlig slutteksamen, mappeevaluering. Studentene skal få tilbakemelding om faglig framgang og skal bli fulgt kontinuerlig opp i løpet av studiet. Nærmere opplysninger om vurderingsformer finnes i de enkelte emneomtaler.
I emneomtalene er også bestemmelser presisert for hvilke arbeidskrav som må være oppfylt for at studenten kan gå opp til eksamen, og hvilke eksamensform som er fastsatt for det enkelte emne.
Det benyttes det nasjonale karaktersystemet med bokstavkarakterer og en karakterskala med 5 trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Unntaksvis brukes vurderingsuttrykket bestått/ikke bestått. Dette vil i så fall fremgå av emnebeskrivelsen.

Pensum/litteraturliste

Detaljert informasjon om pensum og litteratur gis i de enkelte emneomtaler.

Emneomtaler

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, TIM, FIM, 1. semester og EIM 3. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004
Mål	Målet er å gi et innblikk i og forståelse for hva økonomi som fag og som akademisk disiplin dreier seg om, hvilke problemer fagområdet tar opp og forklarer, og videre gi nødvendige kunnskaper i bedriftsøkonomisk teori og metode samt en oversikt over funksjonene i foretaket som økonomisk enhet. I den første delen av emnet vil hovedtyngden legges på forståelse av økonomisk tankemåte for å kunne analysere fagområdets grunnleggende spørsmål og prinsipper. Det skal legges vekt på å øve inn bedriftsøkonomisk tenkesett og å oppøve ferdigheter i å løse praktiske bedriftsøkonomiske problemstillinger. Emnet skal være generelt og anvendelig for alle bransjer.
Innhold	Bedriften og dens plass i det økonomiske system. Bedriftenes samfunnsansvar. Etisk forretning. Økonomifunksjonens rolle og plass i bedriften. Kostnads- og inntektsteori. Tilpasninger under ulike markedsformer. Kalkulasjon. Enkle investeringskalkyler. Kostnads-, resultat- og volumanalyse. Optimalisering under restriksjoner. Budsjettprosessen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, ferdighetstrening, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Tre innleveringsoppgaver som gruppearbeid er obligatoriske. Oppgavene nr. 2 og 3 må være godkjent for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Gruppeoppgave nr. 1 er del av den samlede eksamen og vektes med 20% i sluttkarakteren. Den skriftlige individuelle firetimers slutteksamen teller 80% i sluttkarakteren.Ved evt. kontinuasjonseksamen brukes samme eller ny, forbedret eksamensoppgave.
Litteratur / pensum	Hoff, Kjell Gunnar (2002). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. 4. utg. Oslo: Universitetsforlaget. 508 s. Hoff, Kjell Gunnar Jan Velvin (2002). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. Oppgaver og løsningsforslag. Oslo: Universitetsforlaget. 274 s. Carson, Siri Granum og Norunn Kosberg (2003). Etisk forretning. Bedriftens samfunnsansvar. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 198 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen, Svein Kolstad Hansen. john-erik.andreassen@hiof.no, svein.k.hansen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10403 Finans- og driftsregnskap
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, 1. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004
Mål	Målet er å gi studentene en helhetlig forståelse for regnskapet som styrings- og informasjonsverktøy på et overordnet nivå så vel som i bedriftens daglige virksomhet. Det skal gi studentene godt nok grunnlag til å forstå de økonomiske sammenhenger som kan leses ut av regnskapet. Studentene skal være i stand til å se ulike modeller i sammenheng, og få kunnskap om sentral norsk regnskapslovgivning. Regnskapet som styrings- og informasjonssystem innebærer at studentene også skal ha kunnskap om hvordan driftregnskapet kan benyttes som grunnlag for økonomisk styring og kontroll.
Innhold	Grunnleggende regnskap, finansregnskap med analyse og driftsregnskap.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, ferdighetstrening, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	For å gå opp til eksamen må man i løpet av semesteret levere inn og få godkjent tre oppgaver. Disse oppgavene løses i hovedsak som gruppearbeid.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell firetimers eksamen
Litteratur / pensum	Sending, Aage (2004). Grunnleggende regnskap. Bergen: Fagbokforlaget. 280 s. Banken, Kjell og Tor Busch (1999). Analyse av finansregnskapet. Oslo: Universitetsforlaget. 346 s. Hoff, Kjell Gunnar (2002). Driftsregnskap og budsjettering. 3. utg. Oslo: Universitetsforlaget. 528 s. Hoff, Kjell Gunnar (2002). Driftsregnskap og budsjettering. Oppgaver og løsningsforslag. Oslo: Universitetsforlaget. 276 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen, Svein Kolstad Hansen. john-erik.andreassen@hiof.no, svein.k.hansen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10103 Organisasjonsteori I
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 1. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004.
Mål	Oppøve evne til å forstå de vesentligste teoribidrag innen faget organisasjonsteori og sammenhengen mellom disse. Det vil være viktig å se sammenhengen mellom teoribruk og hvordan den kan benyttes på praktiske problemstillinger. Eksemplene vil i stor grad bli hentet fra den internasjonale arena. Organisasjonsteori er et tverrfaglig emne som henter inspirasjon fra en rekke fagfelt. Evne til å hente inspirasjon fra ulike fagfelt anses som viktig.
Innhold	Historikk og utviklingstrekk sett fra et makroperspektiv. Organisasjonsteoretiske perspektiver. Organisasjonsstruktur (formelle og uformelle trekk). Organisasjonsformer og organisasjonsdesign. Organisasjonskultur. Organisasjonsformer og dens omgivelser - avhengighet og strategi. Interessenter og makt. Grunnleggende prosesser knyttet til målsettinger, beslutninger, informasjon og kommunikasjon. Ledelse og lederskapsteorier. Intellektuell kapital. Mellommenneskelige relasjoner - kognitive og sosiale prosesser. Motivasjon. Læring på individ- og organisasjonsnivå.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning. Det legges særlig vekt på gruppearbeid for å fremme læring i interaktive team. Det gis tilbakemelding på læringsprosessen underveis på innleverte gruppearbeider.
Arbeidskrav	En innleveringsoppgave som gruppearbeid må være godkjent for å gå opp til individuell skriftlig slutteksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell firetimers eksamen.
Litteratur / pensum	Hjulstad, Roar (1989). Organisasjonsteori. Oslo: NKS-forlaget, 212 s. Skorstad, Egil. J. (2002). Organisasjonsformer. Kontinuitet eller forandring?, 2. utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk. 351 s. Utdelt materiale.
Emneansvarlig / Faglærer	Carsten M. Syvertsen
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10203 Organisasjonsteori II
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 2. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10103 Organisasjonsteori I. Ingen andre spesielle kunnskaper ut over studiekompetanse.
Tid	Vår 2005.
Mål	Gi en fordypning i sentrale organisasjonsteoretiske og organisasjonspsykologiske tema som kan benyttes for å analysere, forstå og forklare organisasjonsatferd. Kunnskap om og innsikt i bruk av teorier, begreper, modeller og praktiske eksempler for å lære å analysere organisasjonmessige problemstillinger og drøfte mulige løsninger. Det vil være viktig å se sammenhengen mellom teoribruk og hvordan den kan benyttes på praktiske problemstillinger. Eksemplene vil i stor grad bli hentet fra den internasjonale arena. Det legges vekt på sider av moderne organisasjonstenkning med vekt på kunnskapsledelse. Det tas særlig sikte på å analysere utfordringer i profesjonelle service foretak og å vektlegge endringsprosesser.
Innhold	Strategi, allianser, nettverk og interorganisatoriske relasjoner. Økonomisk organisasjonsteori, herunder agentteori og transaksjonsteori. Meningsskapning og kommunikasjon. Symboler og metaforer. edelsesutvikling. Kompetanseledelse (med vekt på profesjonelle service foretak). Personalledelse. Arbeidslivets rammebetingelser (lovverk og andre bestemmelser). Psykososialt arbeidsmiljø. Forhandlinger og konfliktnivå. Læring og utvikling i organisasjoner. Innovasjons og omstillingsprosesser. Hybride organisasjonsformer, kunnskapsvirksomheter, prosjektorganisering og teamutvikling. Etiske ot moralske problemstillinger.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning. Det legges særlig vekt på gruppearbeid for å fremme læring i interaktive team. Det gis tilbakemelding på læringsprosessen underveis på innleverte gruppearbeider.
Arbeidskrav	Skriftlig individuell firetimers eksamen
Vurdering / eksamen	De to obligatoriske innleveringsoppgavene teller 25% hver, den 4 timers skriftlige individuelle slutteksamen teller 50% av samlet karakter for emnet.
Litteratur / pensum	Daft, Richard L. (2002). Organization Theory and Design, 8^th edition, Mason / Ohio: South-Western. 624 s. Løwendahl, Bente (2000). Strategic Management of Professional Service Firms, 2^nd ed. Copenhagen: Handelshøjskolens Forlag. 191 s. Anbefalt litteratur til fordypning: Wit, Bob de and Ron Meyer (1998). Strategy: process, content context. 2^nded. London: International Thomson Business Press. 1252 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Carsten M. Syvertsen
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10502 Markedsføring og foretaksstrategi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, BTIM, BFIM og BEIM 2. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende kunnskaper er ønskelig.
Tid	Vår 2005.
Mål	Studentene skal lære at strategisk analyse og valg av riktig foretaksstrategi er en sentral betingelse for å utvikle varig konkurransekraft i bedriften. Emnet skal også gi forståelse for at det moderne markedsføringsbegrepet bygger på et kunde-, behovs- og relasjonsperspektiv, og at utvikling av en markedsorientert holdning er forutsetning for å beholde høy konkurransekraft. Videre skal studentene lære å oppfatte strategisk markedsplanlegging som en integrert del av foretaksplanleggingen, og at markedsføring er bedriftens sentrale funksjonsområde som skal omsette virksomhetens overordnede mål i de enkelte konkrete produktmarkeder.
Innhold	Formulering av strategi på bakgrunn av en forståelse av bedriftens omgivelser og dens kjernekompetanse står sentralt. Strategiprosesser, bransjeanalyse, verdikjedeanalyse, strategi som konkurransefortrinn, valg av strategi, implementering og kontroll, er emner som tas opp. Hovedbegreper i markedsføringen. Hovedfaser i markedsføringsprosessen og markedsplanlegging. Bedriftens interne og eksterne arbeidsbetingelser. Kjøpsatferd og kjøpsprosess i ulike markeder. Markedssegmentering. Markedsføringsstrategier mht. produktsposisjonering, produktutvikling, ulike faser i produktenes livssyklus og ulike markedsposisjoner. Instrumenter i markedsføringen: produktpolitikk, prispolitikk, distribusjonspolitikk og kommunikasjonspolitikk. Markedsforskning og organisering av markedsføringsfunksjonen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver (gruppearbeider) må være bestått for å gå opp til individuell skriftlig slutteksamen.
Vurdering / eksamen	De to obligatoriske innleveringsoppgavene teller 20% hver, den 4 timers skriftlige individuelle slutteksamen teller 60% av samlet karakter for emnet.
Litteratur / pensum	Roos, Göran, Georg von Krogh og Johan Roos (2002). Innføring i strategi. 3. utgave. Bergen: Fagbokforlaget. 334 s. Framnes, Runar, Tjømøe, Hans Mathias (2001). Markedsføringsledelse. 6. utgave. Oslo: Universitetsforlaget. 520 s.
Emneansvarlig / faglærer	Theo Schewe / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10703 Metodekurs I: Grunnleggende matematikk og statistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 2. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Vår 2005.
Mål	Emnet skal gi kunnskaper i matematikk som anvendes på problemstillinger innen bedrifts- og samfunnsøkonomi, og skal oppøve studentenes evne til logisk og analytisk tenkning. Emnet skal videre gi studentene grunnleggende kunnskaper i sannsynlighetsregning og statistikk Ferdighetstrening er svært sentralt, hvor målet er å få studentene til å se på matematikk og statistikk som et verktøy.
Innhold	Emnet består av to delemner: Matematikk og statistikk. Matematikk: Funksjoner i en variabel: Funksjonsbegrepet, polynomfunksjoner, rasjonale funksjoner, asymptoter. Derivasjon og funksjonsanalyse: Grenser, kontinuitet, derivasjonsregler, enkle og sammensatte funksjoner, kjerneregel elastisitetsberegninger. Anvendelse av derivasjon: Maksimums- og minimumsproblemer, funksjonsdrøfting. Eksponential og logaritmefunksjonen: Tallet e, naturlig logaritme, derivasjon og drøfting av eksponential og logaritmefunksjoner. Aritmetiske og geometriske rekker. Funksjoner av flere variable: Partielle deriverte, stasjonære punkter. Maksimums og minimumsproblemer med to variabler, med og uten bibetingelser. Beskrivende statistikk: Beliggenhetsmål, spredningsmål, frekvensfordelinger, grafiske framstillinger. Sannsynlighetsregning og kombinatorikk: Sannsynlighetsbegrepet, sannsynlighetsmodeller, regning med sannsynligheter, betingede sannsynligheter. Diskrete tilfeldige variable. Beregning av forventning og varians: Binomisk fordeling, hypergeometrisk fordeling, Poisson fordelingen med mer. Kontinuerlige tilfeldige variabler. Normalfordeling/normaltilnærning, t-fordeling Estimering Hypotesetesting.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være godkjent for å framstille seg til eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell firetimers eksamen.
Litteratur / pensum	Bjørnestad, Harald et al. (2001). Matematikk for økonomi og samfunnsfag. 5.utgave. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 574 s. Hagen, Per Chr. (2003). Innføring i sannsynlighetsregning og statistikk. 4. utgave. Oslo: Cappelen akademisk forlag. 388 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12003 Metodekurs II: Samfunnsvitenskaplig metode og anvendt statistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 3. semester.
Forkunnskaper	SFP 10703 Metodekurs I.
Tid	Høst 2004.
Mål	Studentene skal tilegne seg grunnleggende forståelse i forskningsmetode knyttet til økonomisk-administrative problemer. Emnet skal gjøre studentene i stand til å gjennomføre enkle undersøkelser og skrive prosjektoppgave under veiledning. Kunne anvende statistikk til å løse bedriftsøkonomiske problemstillinger.
Innhold	Forskningsprosessen. Valg og utforming av problemstilling. Undersøkelsesopplegg, Utvelging av data, Datainnsamling, Databehandling, Analyse Tolkning av resultater Rapportering av resultater. Hypoteser, signifikansnivå, testmetode, styrkefunksjon. Bivariat og multivariat regresjonsanalyse.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, øvelser og veiledning. Obligatoriske innleveringer.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være godkjent for å framstille seg til eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Jacobsen, Dag Ingvar (2002). Hvordan gjennomføre undersøkelser? Innføring i samfunnsvitenskaplige metode, Kristiansand: Høgskoleforlaget. Hagen, Per Chr. (2003). Innføring i sannsynlighetsregning og statistikk. 4.utgave. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. Thrane, Christer (2003). Regresjonsanalyse i praksis. Kristiansand: Høyskoleforlaget.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen / Carsten Syvertsen. nils.i.arvidsen@hiof.no. carsten.syvertsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10802 Mikroøkonomi med anvendelser
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 3. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10703 Metodekurs I. SFB10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Høst 2004.
Mål	Emnet skal gi en grunnleggende innføring i utviklingen av moderne mikroøkonomisk teori og trening i anvendelse av denne teorien på ulike praktisk relevante spørsmål og problemstillinger.
Innhold	Det vil bli lagt spesiell vekt på neoklassisk teori for produsenters og konsumenters økonomiske tilpasninger under ulike markedsformer. Alternativer til og kritikk av denne teorien vil også bli berørt. Videre vil det bli gitt en innføring i spørsmål relatert til kriterier og betingelser for samfunnsøkonomisk optimalitet. Anvendelser av teoriene på relevante økonomiske spørsmål vil i hovedsak bli rettet mot problemstillinger knyttet til økonomisk politikk på mikro- og markedsnivå.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	En obligatorisk innlevering(gruppearbeid) må være godkjent for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell firetimerseksamen.
Litteratur / pensum	Dedekam, Anders (2002). Mikroøkonomi. Bergen: Fagbokforlaget. 408 s. Amdam, Rolv Petter et al. (2001). Markedsøkonomiens utvikling. Bergen: Fagbokforlaget. Ca. 200 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Bjørn-Ivar Davidsen. bjorn.i.davidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10902 Makroøkonomi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 4. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10703 Metodekurs I. SFB10802 Mikroøkonomi med anvendelser.
Tid	Vår 2005.
Mål	Emnet skal gi en innføring i utviklingen av teorier som forklarer sammenhenger mellom sentrale makroøkonomiske størrelser som samlet produksjon, konsum, sysselsetting, prisnivå og valutakurs. Det legges spesiell vekt på innsikt i og forståelse av teorier som ligger til grunn for den økonomiske politikken på makronivå i våre dager.
Innhold	Det vil bli gitt en oversikt over utviklingen i den makroøkonomiske tenkningen fram til dagens situasjon med konkurrerende makroøkonomiske skoler. I den mer analytiske delen anvendes makromodeller av relativt tradisjonell karakter. Det vil her bli lagt vekt på nasjonalregnskapssammenhenger, oppbygging av makroøkonomiske modeller og anvendelse av disse for å belyse aktuelle makroøkonomiske spørsmål og problemstillinger.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Det kreves godkjent obligatorisk innlevering (term paper) for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Davidsen, Bjørn-Ivar (1997). Makroøkonomi - en innføring; Kristiansand: Høyskoleforlaget. 445 s. Amdam, Rolv Petter et al. (2001). Markedsøkonomiens utvikling. Bergen: Fagbokforlaget. Ca. 200 s.
Emneansvarlig	Bjørn-Ivar Davidsen bjorn.i.davidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11002 Finansiering og investering
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 4. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10703 Metodekurs I. SFB 10802 Mikroøkonomi med anvendelser.
Tid	Vår 2005
Mål	Emnet vil gi studentene innsikt i og evne til å løse beslutningsproblemer vedrørende investering, finansiering og økonomisk planlegging og styring i en bedrift.
Innhold	Innføring i finansierings- og investeringsproblematikk både under sikkerhet og usikkerhet. Behandling av kontantstrømsbegrepet, nåverdibegrepet, rentebegrepet, finansmatematikk, porteføljeteori og kapitalverdimodellen. Finansielle opsjoner og realopsjoner samt selskapets valg av egenkapital og gjeld.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, oppgaveinnleveringer og gjennomgang av oppgaver.
Arbeidskrav	Et innlevert gruppearbeid må være godkjent for å gå opp til eksamen.
Vurdering / eksamen	Prosjektoppgave som gruppearbeid (50%) og skriftlig individuell eksamen (50%).
Litteratur / pensum	Bredesen, Ivar (2001). Investering og finansiering. 2. utgave. Oslo: Gyldendal akademisk, 2001. 472 s. Bøhren, Øyvind og Dag Michalsen (2001). Finansiell økonomi. Teori og praksis. 2. utgave. Sandvika: Skarvet Forlag. 622 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen john-erik.andreassen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11102 Operasjonsanalyse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10703 Metodekurs I.
Tid	Høst 2004.
Mål	Operasjonsanalyse er en fellesbetegnelse på matematisk baserte teknikker for å treffe beslutninger i en virksomhet og å vurdere konsekvensene av ulike beslutninger. Studentene skal bli kjent med og kunne anvende et utvalg av disse teknikkene. Det legges stor vekt på bruk av dataverktøy i undervisningen.
Innhold	Transport og tilordningsproblem. Beslutningsteori. Prognoser. Lagermodeller. Lineær programmering. Simplex. Heltallsprogrammering. Køteori. Simulering, Nettverkmodeller og Markov analyse.
Undervisning og læringsformer	Forelesning. Øvinger med bruk av dataverktøy. Gruppearbeid. Veiledning.
Arbeidskrav	Et obligatorisk gruppearbeid og en obligatorisk individuell innlegeringsoppgave må være godkjent for å gå opp til skriftlig individuell slutteksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Render, Barry, Michael E. Hanna and Ralph M. Stair (2003). Quantitative Analysis for Management. 8^th ed. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall. 726 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen. Nils.i.arvidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11402 Logistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA-studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende.
Tid	Vår 2005
Mål	Emnet skal gi deltakerne grunnleggende kunnskaper om logistikkens begreper, prinsipper og aktiviteter. Emnet skal bidra til helhetsperspektiv, gi kunnskaper om en bedrifts logistikkfunksjon og skape forståelse for hvordan logistikken kan danne grunnlag for konkurransefortrinn i et marked.
Innhold	Grunnleggende begreper. Prinsipper for effektivisering av logistikkprosesser. Logistikk og lønnsomhet. Tidsbasert ledelse. Servicegrad. Kvalitetsledelse. Lagerteori. Innkjøp og innkjøpsledelse. Material- og produksjonsstyring. Distribusjon og transport
Undervisning og læringsformer	Forelesninger. Gruppearbeid med veiledning. Prosjektarbeid.
Arbeidskrav	Deltakelse i løpende gruppearbeid. En obligatorisk prosjektgruppeoppgave som må være bestått for å gå opp til skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Prosjektoppgave som gruppearbeid (40%) og skriftlig individuell eksamen (60%).
Litteratur / pensum	Bjørnland, Dag, Göran Persson og Helge Virum (red.) (2001). Logistikk - et lederansvar, Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. 386 s. Banken, Kjell og Rolf Aarland (2003). Logistikk, ledelse og marked, 2.utgave. Bergen: Fagbokforlaget. 374 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11502 Internasjonal Markedsføring
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BTIM, BFIM, BEIM 4. semester. Valgfritt videreføringsemne for BØA 4. semester og 6. semester.
Forkunnskaper	SFB10502 Markedsføring og foretaksstrategi.
Tid	Vår 2005.
Mål	Grundig innføring i arbeidsbetingelser for internasjonale bedrifter. Forståelse og anvendelse av markedsføringsprosessen rettet mot internasjonale markeder. Utvikling av holdninger orientert mot interkulturell forståelse og kulturell tilpasning i internasjonale markeder. Trening i å løse konkrete arbeidsoppgaver og beslutningsproblemer i internasjonal strategisk markedsplanlegging.
Innhold	Sentralt står planleggingsprosessen i internasjonal markedsføring: Analyse av markedsmuligheter, valg av land og markeder, valg av markedsføringsstrategi m.h.t. geografisk ekspansjon, posisjonering og markedsetablering, tilpasning i produkt-, pris- og kommunikasjonspolitikk i flernasjonale omgivelser. Andre emner er: Internasjonaliseringsprosess og konkurranseevne. Etableringsformer i utlandet. Kartlegging av internasjonale omgivelser. Kulturell tilpasning. E-marketing i det globale marked. Utvalgte problemer fra eksportfinansiering og eksportlogistikk. Støtteordninger. Det tas utgangspunkt i et globalt markedsperspektiv med en viss fokusering på de europeiske land som markedsregion.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Arbeidskrav: Godkjenning av to term papers (gruppearbeider) er forutsetning for å gå opp til avsluttende individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	5 timers skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Solberg, Carl Arthur (1999). Internasjonal markedsføring. 7. utgave. Oslo (Tano Aschehoug). NB! Boken ventes å komme i bokhandelen første uke i januar. Alternativ pensumbok for utenlandske studenter: Albaum, Gerald, Jesper Strandskov, Edwin Duerr (2002). International marketing and export management. 4th ed. Harlow (Financial Times/Prentice Hall). Utdelte artikler og casemateriale.
Emneansvarlig / Faglærer	Theo Schewe / N. N. theo.schewe@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11702 Skatterett, del I
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer
Forkunnskaper	Grunnkunnskaper tilsvarende SFB10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Våren 2005.
Mål	Innføring i grunnprinsippene i skatteretten, herunder lovforståelse, lovanvendelse og bruk av rettskilder, ligningsforvaltningsrett, skattebetaling og skatteinnfordring. Formidling av grundige kunnskaper om og god forståelse av reglene om formues- og inntektsbeskatning av personlig skattepliktige. Det legges særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng, inklusive utfylling av ligningspapirer.
Innhold	Innføring i grunnprinsipper i skatteretten – herunder de forskjellige skattegrunnlag. Formues- og inntektsbeskatningen utenfor næring (personbeskatning) - herunder alminnelig inntekt, personinntekt og nettoformue. Innføring i ligningsforvaltningsrett, herunder ligningsbehandling, endring av ligning, klageadgang, kompetanseregler og sanksjoner overfor skattyter. Utfylling av ligningspapirer. Innføring i skattebetaling og innfordring, herunder forskuddstrekk i arbeidsinntekt. Arbeidsgiveravgift, med særlig vekt på behandling av naturalytelser og utgiftsgodtgjørelser.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Oppgis ved forelesningsstart.
Vurdering / eksamen	4t skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Brudvik, Arthur J. (2004). Skatterett for næringsdrivende, 27.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 797 s. Supplerende litteratur: Fallan, Lars (2004). Innføring i skatterett. 22. utg. Oslo: Gyldendal akademisk.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Vigdis Brandstorp.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12304 Verdibasert økonomistyring
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB10703 Metodekurs I. SFB11002 Finansiering og investering.
Tid	Høst 2004.
Mål	Fordypning i lærestoff i bedriftsøkonomisk analyse anvendt på ledelse av foretak.
Innhold	Verdibasert målstyring. Residualinntektsbegrepet. Nytteteori. Ansvarssentra. Aktivitetsbasert kalkulasjon. Budsjettets rolle. Mekanisme-design. Belønning. Styrets rolle.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger med oppgavegjennomgåelser. Innleveringer og veiledning.
Arbeidskrav	Tre individuelle innleveringer er obligatoriske.
Vurdering / eksamen	Tre individuelle innleveringsoppgaver. Skriftlig slutteksamen. Hver del teller 25% av totalkarakter.
Litteratur / pensum	R. Øystein Strøm (2003): Økonomisk styring. Kompendium. Halden: Høgskolen i Østfold. 269 s. Utvalgte artikler.
Emneansvarlig / Faglærer	Øystein Strøm. oystein.strom@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12604 International Finance. Internasjonal finans
Studiepoeng	10 / 10 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor students in International Business. Obligatorisk for BØA studenter med profilering i Internasjonal økonomi og profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre Bachelor-studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in finance/business finance, SFB 11002 Finansiering og investering, eller tilsvarende
Tid	Spring 2005. Vår 2005.
Mål	Students will learn a multinational firm’ s financial exposure, use of options, calculation of profitability of foreign investment, cost of capital and capital structure.
Innhold	Financial management International parity conditions Hedging foreign exchange Interest rate exposure Futures and options Cost of capital Foreign investment and capital budgeting Corporate governance.
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, exercises, hand-ins. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Three hand-ins; minimum two necessary to sign up for a written exam.
Vurdering / eksamen	Hand-ins count for 45% of evaluation and the written exam for 55%.
Litteratur / pensum	Eiteman, David K., Arthur I. Stonehill and Michael H. Moffett (2004). Multinational Business Finance, 10^th ed. Boston: Pearson / Addison Wesley. 772 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Associate prof. Øystein Strøm, oystein.strom@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11602 Internasjonal økonomi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter. Emnet er anbefalt som profileringsemne for 3. års studenter i TIM, FIM, EIM. Valgfritt videreføringsemne for studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende. Kunnskaper i mikroøkonomi og makroøkonomi er ønskelig. Studenter fra TIM, FIM og EIM får tilbud om en kort innføring i mikroøkonomiske grunnbegreper.
Tid	Vår 2005.
Mål	Analyse og diskusjon av utvalgte problemstillinger og tema innenfor bedrifts- og samfunnsøkonomiske teorier. Det settes spesielt fokus på dagsaktuelle problemstillinger, på nyere teorier og modeller, på bruk av casemetoden og på interdisiplinære tilnærminger ved analysen av komplekse spørsmål. Seminardeltakerne deles i arbeidsgrupper. Seminaret tar opp flere temaer, og hver gruppe skriver en seminaroppgave om et avtalt tema og presenterer dette i seminaret.
Innhold	Innføring i sentrale deler av internasjonal handel. Gjennomgang av klassisk, neoklassisk og moderne handelsteori. Virkninger av ulike handelspolitiske virkemidler. Multinasjonale selskaper. Valutakurssystemer og norsk valutapolitikk. Internasjonale handelsavtaler som EU, EØS og GATT. Globalisering i verdenskøkonomien. Konkurranseevne fra et både makroøkonomisk og mikroøkonomisk perspektiv. Utvalgte emner fra den dagsaktuelle diskusjon om utenriksøkonomi, globalisering og handelspolitikk.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger. Gruppearbeid med oppgaveløsing og innlevering av term paper. Veiledning og tilbakemelding.
Arbeidskrav	Det kreves godkjent obligatorisk innlevering (term paper) for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Austvik, Ole Gunnar, Erling Vårdal og Ivar Bredesen (2002). Internasjonal handel og økonomisk integrasjon. Oslo: Gyldendal akademisk. 396 s. Aktuell artikkelsamling til Internasjonal økonomi.
Emneansvarlig / Faglærer	Theo Schewe / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14404 Økonomisk seminar
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter.
Forkunnskaper	Alle obligatoriske emner fra BØA 1. til 4. semester.
Tid	Vår 2005.
Mål	Fordypning i lærestoffet i bedriftsøkonomisk analyse, organisasjonsteori, markedsføring og foretaksstrategi samt samfunnsøkonomisk analyse og metodebruk. Aktiv læring gjennom blant annet selvstendig litteratursøk, deltakelse i gruppearbeid og diskusjoner samt gjennomføring av presentasjoner. Øvelse i utredningsarbeid og rapportskriving.
Innhold	Analyse og diskusjon av utvalgte problemstillinger og tema innenfor bedrifts- og samfunnsøkonomiske teorier. Det settes spesielt fokus på dagsaktuelle problemstillinger, på nyere teorier og modeller, på bruk av casemetoden og på interdisiplinære tilnærminger ved analysen av komplekse spørsmål.
Undervisning og læringsformer	Seminaroppgave. Veiledning. Egenaktivitet i grupper. Foredrag og diskusjoner i seminarsamlinger. Seminardeltakerne deles i arbeidsgrupper. Seminaret tar opp flere temaer, og hver gruppe skriver en seminaroppgave om et avtalt tema og presenterer dette i seminaret.
Arbeidskrav	Aktiv deltakelse i grupper og i seminarsamlinger. Presentasjon av gruppearbeid. Fremmøteplikt 80% av samlingene.
Vurdering / eksamen	Innlevering og presentasjon av seminaroppgave som gruppearbeid (50%). Individuell skriftlig eksamen (50%).
Litteratur / pensum	Aktuell litteratur til de enkelte temaene avtales med veileder. Selvstendig og aktivt litteratursøk inngår i arbeidskravene til studentene.
Emneansvarlig / Faglærer	Faglærergruppen.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14304 Videregående regnskap med teori og regnskapsorganisasjon
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV-studenter og for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA-studenter.
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- finansregnskap.
Tid	Høst 2004.
Mål	Gi kritisk innføring i de sentrale deler av det teoretiske fundament for regnskapsavleggelse. Gi oversikt over og forståelse for de prosesser og aktiviteter som inngår i virksomhetens regnskaps- og økonomifunksjon inkl. intern kontroll. Gi studentene en videregående innføring i de viktigste problemene knyttet til utarbeiding av årsregnskap, herunder konsernregnskap.
Innhold	Innføring i det teoretiske grunnlag for regnskapsføring. Reguleringspraksis og teori. Forhold mellom finansregnskap og bedriftsøkonomisk teori. Begreper og deres innhold. Rutiner og regler for gjennomføring av regnskapsføringen. Formelle krav til skatt, merverdiavgift, regnskap. Praktisk gjennomføring av innberetning av lønn, arbeidsgiveravgift, skattetrekk, merverdiavgift. Intern kontroll – system for sikring av riktig data – rapportering. Kontrollmiljø – organisasjonens vilje og evne til å sikre korrekt rapportering. Videregående innføring i de viktigste problemene knyttet til utarbeiding av årsregnskap, herunder konsernregnskap. Verdivurderingsregler, eiendeler og gjeld, regnskapsmessig og skattemessig. Egenkapital, disponering av overskudd. Innføring i sentrale regnskapsstandarder. Konsolideringsprinsipper
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	To obligatoriske innleveringsoppgaver, en gruppeoppgave og en individuell, må være bestått for å gå opp til slutteksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Oppgis ved forelesningsstart.
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Jan Uno Kalhagen.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12502 Global Markets and Institutions. Globale markeder og institusjoner.
Studiepoeng	15 / 15 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor in International Business students, elective for other Bachelor-programme students Obligatorisk for BØA med profilering i internasjonal økonomi, valgfritt emne for andre studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics and finance and computer literacy. Grunnleggende kunnskaper i samfunnsøkonomi eller statsvitenskap og basis IT-kunnskaper.
Tid	Autumn 2004. Høst 2004.
Mål	The aim of the course is to give students basic knowledge on why the financial markets develop and how institutions respond to market development in various financial systems. Student should learn to select information, analyse the facts and understand the logic of changes in an international perspective.
Innhold	Introduction; globalisation and financial sector Understanding financial markets: the government securities market, the debt market, the equity market Financial intermediaries: the banking sector and nonbanking finance, insurance and pension funds. Why and how the financial system is regulated and controlled. International governance – in search for ethical finance?
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, presentations, hand-ins, discussion. Teaching and learning in this course is basically group-centred, with frequent use of web-based information on current problems to be used in cases. Details on teaching and learning are given in a separate note ‘Teaching and learning concept in GMI’. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Two group presentations and individual hand-in as the condition to sign up for a written exam. Individual term paper counting 5 ECTS.
Vurdering / eksamen	Handed group file with presentations and hand-ins counts 27%, term paper 33% and written exam 40% of the final evaluation.
Litteratur / pensum	Kohn, M. (2004). Financial Institutions and Markets. 2^nd ed. Oxford University Press. Supplementary text books: Mishkin, F. S. (2004). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 7^th ed., Pearson/Addison Wesley. Hubbard, R. G. (2002). Money, the Financial System and the Economy. 4^th ed. Pearsons Education.
Emneansvarlig / Faglærer	Ass. prof. dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL	http://odysevs/felles/gmi

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB13102 Global Markets and Institutions. Globale markeder og institusjoner.
Studiepoeng	10 / 10 ECTS.
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor in International Business students, elective for other Bachelor-programme students. Obligatorisk for BØA med profilering i internasjonal økonomi, valgfritt emne for andre studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics or politics and basic computer literacy. Grunnleggende kunnskaper i samfunnsøkonomi eller statsvitenskap og basis IT-kunnskaper.
Tid	Autumn 2004. Høst 2004.
Mål	The aim of the course is to give students basic knowledge on why the financial markets develop and how institutions respond to market development in various financial systems. Student should learn to select information, analyse the facts and understand the logic of changes in an international perspective.
Innhold	Introduction; globalisation and financial sector Understanding financial markets: the government securities market, the debt market, the equity market Financial intermediaries: the banking sector and nonbanking finance, insurance and pension funds. Why and how the financial system is regulated and controlled. International governance – in search for ethical finance?
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, presentations, hand-ins, discussion. Teaching and learning in this course is basically group-centred, with frequent use of web-based information on current problems to be used in cases. Details on teaching and learning are given in a separate note ‘Teaching and learning in GMI’. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Two group presentations and individual hand-in as the condition to sign up for a written exam.
Vurdering / eksamen	Handed group file with presentations and hand-ins counts 40% of the final evaluation, written exam 60%.
Litteratur / pensum	Kohn, M. (2004). Financial Institutions and Markets. 2^nd ed. Oxford University Press. Supplementary text books: Mishkin, F. S. (2004). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 7^th ed., Pearson/Addison Wesley. Hubbard, R. G. (2002). Money, the Financial System and the Economy. 4^th ed. Pearsons Education.
Emneansvarlig / Faglærer	Ass. prof. dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL	http://odysevs/felles/gmi

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 13504 Topics in International Economics. Seminar i Internasjonal økonomi
Studiepoeng	10 / 10 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor students in International Business. Elective for other Bachelor-programme students. Obligatorisk for BØA 3. års profilering i Internasjonal økonomi. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics, international economics or business economics. 10802 Mikroøkonomi med anvendelser. 10902 Makroøkonomi. SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Spring 2005. Vår 2005
Mål	Students will learn to analyse selected subjects in international political economy, using both theoretical and case-study interdisciplinary approach. Participants should be able to learn collecting relevant information, structuring the substance and improve skills to communicate it professionally.
Innhold	The content will depend on current economic events and discussions and guest lecturers research field. The subjects suggested for the first round are as follows: Introduction: economics: schools and methods European Union enlargement – democracy and modernisation perspective for the new Europe. Monetary policy – a new way to the wealth of nations? A new financial architecture – the Master Builder and the customers. Guest lectures will be invited and the subjects may change/ will be decided later.
Undervisning og læringsformer	Lectures, seminars, study-visits, debates. The language of instruction is English
Arbeidskrav	Mandatory participation in 80% of scheduled seminars and lectures
Vurdering / eksamen	In-class activity 50%, 2 days open-book exam 50% of the final evaluation
Litteratur / pensum	Library and web resources will be given separately to the selected issues.
Emneansvarlig / Faglærer	Assistant professor dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12802 Norsk som fremmedspråk I. Norwegian as a foreign language I (for international students only)
Studiepoeng	5 ECTS credits (40 h language course + 10h lectures/visits on society & culture in the autumn semester.)
Obligatorisk/valgfag	Optional / Valgfag.
Forkunnskaper	Fair knowledge of English.
Plass i utdanningen	Autumn semester (may also be offered in spring semester).
Undervisningsspråk	Norwegian and English.
Mål	The course will give the students basic knowledge of spoken Norwegian, with the aim of understanding and using the language in everyday situations. Pronunciation and oral exercises are given priority. It is expected that students will work on their own with the tapes and grammar exercises. In addition to the language course some lectures on Norwegian culture and society will be given in English, followed by relevant local visits/study trips.
Innhold	Family and home Eating Shopping Visiting friends Celebrating Travelling
Arbeidsmåte	Lectures
Litteratur	Strandskogen, Åse-Berit og Rolf Strandskogen (1991). Norsk for utlendinger Bind I, Kapitel 1-9, Oslo: Gyldendal. Åse-Berit Strandskogen og Rolf Strandskogen (1997). Arbeidsbok for Norsk for utlendinger I, Gyldendal. Centre for International University Cooperation (1998). Bridges to Norway. Other distributed material.
Arbeidskrav	A written short essay handed-in during the semester
Evaluering	A written test at the end of the semester.
Emneansvarlig	Wenche Høidal
URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12902 Norsk som fremmedspråk II. Norwegian as a foreign language II (for international students only)
Studiepoeng	5 ECTS credits
Obligatorisk/valgfag	Optional / Valgfag .
Forkunnskaper	English and Norwegian I or equivalent.
Plass I utdanningen	Spring semester.
Undervisningsspråk	Norwegian and English.
Arbeidsmåte	Lectures.
Time pr uke	40 h language instruction + local visits on the topic society & culture in the spring semester.
Mål	The course builds on Norwegian for foreigners I, giving more extensive knowledge of Norwegian with more sophisticated texts. Students arriving in the Spring semester will get a crash-course and a self-study package to be able to follow Norwegian II as a separate unit. Local visits/trips will be organised to present aspects of Norwegian culture.
Innhold	Arriving in Norway Using town transport Getting accommodation Job and leisure Studying Spending free time.
Litteratur	Bjørnebek, Anne, Live Løveid Rykkja (1998), Rasa Ziburkute (1998). Nøkkel til Norge – Key to Norway. 221 s. Centre for International University Cooperation (1998). Bridges to Norway.
Arbeidskrav	A written short essay handed-in during the semester.
Evaluering	A written test at the end of the semester.
Emneansvarlig	Wenche Høidal.

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12704 Bachelor dissertation
Studiepoeng	10 (10 ECTS).
Obligatorisk/ valgfag	Mandatory for Bachelor in International Business
Forkunnskaper	Completed 2-3 years of tertiary education in business (a business school) or economics (an university)
Tid	Spring semester.
Mål	Preparing dissertation should develop the students’ skills to combine theoretical and empirical knowledge into a professional piece of work based on own research and literature studies, surveys a.o.
Innhold	Basically the dissertation is a group work of 2-3 students, on a topic connected with the core subjects of business studies. It is required that the selected problem is relevant for studied programme and that it has a degree of originality. Depending on subject, the dissertation contains of 40 – 60 pages and the workload per person is estimated to ca 120h.
Undervisning og læringsformer	The students get some hours of instruction on formal claims on research methods, data collection, references etc., which is mandatory to attend. Each group choose a supervisor, who is one of the faculty staff, teaching courses relevant to the dissertation topics. Groups are entitled to set up an individual plan for tutoring and consultations with the supervisor. Details are given in “Guidelines for Bachelor Dissertation” for the 3^rd year of International Business Programme at Østfold University College.
Arbeidskrav	Mandatory 8h of methodological instruction. Minimum four meetings of the whole group with the supervisor.
Vurdering / eksamen	The dissertation is marked as other subjects, A – F.
Litteratur / pensum	Given individually to each group.
Emneansvarlig / Faglærer	For general information and appointing of supervisor: the IBP co-ordinator assistant professor dr Danuta Tomczak, and later a given supervisor for the dissertation.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12202 Strategisk entreprenørskap med forretningsplan
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Emnet skal gi studentene teoribakgrunn for å kunne utføre entreprenørskap som aktiv deltaker i en moderne organisasjon, og gi en god innsikt i entreprenørskap og entreprenøriell ledelse ut fra et strategisk perspektiv. Et annet mål er å få studentene til å ta tak i forretningsideer skapt gjennom prosjekter og/eller Integrert produktutvikling, og forsøke å kommersialisere sine ideer gjennom en forretningsplan. Emnet skal gi studentene nødvendig bakgrunn for å kunne lede og ta vare på mulige innovasjoner som kan oppstå i en virksomhet.
Innhold	Emnet vil gi studentene en forståelse av at entreprenørskap er en viktig prosess for å gi entreprenøriell suksess. Emnet er delt i to hoveddeler: Utarbeidelse av forretningsplan med følgene hovedtemaer: Forretningsplanen: Idé, Marked, Budsjettering, Organisering og Finansiering. Mennesket som entreprenør. Idéskaperen, Strategisk plattform, Rådgiver, Fallgruver, Suksessfaktorer – Entreprenøren. Studentene skal arbeide med konkrete prosjekter og forretningsmuligheter de allerede kjenner godt fra de øvrige emnene. Her skal fokus settes på kommersialisering av ideene.
Undervisning og læringsformer	Emnet tilbys som et IKT/fjernundervisningstilbud.
Arbeidskrav	Arbeidskrav: 10 obligatoriske innleveringer.
Vurdering / eksamen	Mappeevaluering.
Litteratur / pensum	Olav R. Spilling (red.) (1998). Entreprenørskap på norsk. Bergen: Fagbokforlaget. 230 s. Kubr, Thomas, Daniel Ilar og Heinz Marchesi (2000). Fra idé til ny virksomhet - en håndbok for nye vekstselskaper. Oslo: McKinnsey & Co. 255 s. Olav R. Spilling (red) (2002). NyskapingsNorge. Bergen: Fagbokforlaget. 279 s. Philip A. Wickham (2004). Strategic Entrepreneurship, 3^rd ed. Harlow: FT/Prentice Hall. 619 S. Ralph Katz (2004). The Human Side of Managing Technological Innovation: A Collection of Readings. 2nd ed. New York: Oxford University Press. 731 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB13503 Praktisk bedriftsledelse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Studentene skal få et helhetssyn på emnet bedriftsøkonomi gjennom aktiv problemløsing av problemer i en middelstor industribedrift.
Innhold	Case problematikk knyttet til bedriften SwedeNet – en mellomstor industribedrift som produserer og selger nettvegger og kundevogner. Studentene skal løse følgende problemstillinger: Regnskapsrapportering, prissetting, forbedring av maskinpark, fortsatt ekspansjon, etablering i England, strategiplan,og internasjonalisering og konserndeltagelse.
Undervisning og læringsformer	Temaundervisning med 4 samlinger i høstsemesteret og 3 i vårsemesteret. Gruppearbeid. I tillegg løpende veiledning.
Arbeidskrav	8 obligatoriske innleveringer må være bestått.
Vurdering / eksamen	Samlet karakter gis på 8 obligatoriske innleveringer.
Litteratur / pensum	Danielsson, Albert et al. (1999). Industriföretagets ekonomi och organisastion: ett praktikfall. 3. uppl. Lund: Studentlitteratur. 118 s. Aniander, Magnus et. al. (1998). Industriell ekonomi, Lund: Studentlitteratur. 355 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12102 Prosjektarbeid med praktisk bedriftsprosjekt
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium samt interesse for utfordringer med nyskaping i små og mellomstore bedrifter eller organisasjoner.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Emnet skal gi studentene en praktisk og teoretisk tilnærming til aktiv prosjektarbeid. Gjennom å integrere teori med praktisk prosjektarbeid skal det skapes en gjensidig kunnskapsutvikling til nytte for både studenter og deltagende bedrifter. Videre skal emnet bidra til regional næringsutvikling ved å: gjennomføre konkrete prosjekter på ”oppdrag” fra bedrifter i regionen, gi studentene et konkret arbeidsverktøy for å kunne styre og gjennomføre prosjekter, gi muligheter for studentene til å utvikle egne ideer i samarbeid med andre, gi muligheter til å utprøve teamarbeid og ledelse i mindre grupper, gi muligheter for tverrfaglig utvikling.
Innhold	Det tas utgangspunkt i metoden Målrettet prosjektstyring. Studentene skal gis trening i metoden gjennom å planlegge, styre og kvalitetssikre sitt eget hovedprosjekt. I tillegg skal studentene studere andre metoder innenfor fagområdet som prosjektnedbrytning og nettverksteori. Studentene skal gis grunnleggende opplæring i prosjektstyring: Planlegging av prosjekter, styre prosjekter og lede prosjekter oppfølging og evaluering av prosjektet, analysere prosjektresultater, rapportering og rapportskriving teamutvikling konflikthåndtering medarbeiderhåndtering. Alle prosjekter skal være på ledelsesnivå.
Undervisning og læringsformer	Prosjektorientert med reelle prosjekter med sterk kobling til regionen. Selve arbeidet vil dreie seg om å følge planlagte aktiviteter fordelt over perioden medio oktober til medio mai påfølgende år. Studentene legger selv opp arbeidsplan for prosjektet i samråd med sin veileder fra høgskolen og deltagende oppdragsgivere. Det forutsettes også at studentene tilegner seg nødvendig prosjektfaglig teori etter henvisning fra veileder. Prosjektarbeidet utformes i samarbeid med deltakende bedrifter. Bedriftene er oppdragsgivere og eiere av prosjektet/prosjektene.
Arbeidskrav	To gruppearbeider skal være bestått for å få gå opp til muntlig individuell eksamen.
Vurdering / eksamen	Det innleveres to gruppearbeider ved avslutning av prosjektet: (1) Konsulentrapporten teller 30% og (2) en vitenskaplige rapport teller 50%. I tillegg vil en individuell muntlig eksamen telle 20% av karakteren.
Litteratur / pensum	Mikkelsen, Hans og Jens O. Riis (2003). Grundbog i projektledelse”. 7. udgave. Rungsted: Provedo. 511 s. Andersen, Erling S., Kristoffer V. Grude og Tor Haug. (1998). Målrettet prosjektstyring. 4. utg. Bekkestua: NKI-forlaget. 214 s. Andersen, Erling S. og Eva Schwencke (2001). Prosjektarbeid – en veiledning for studenter, Bekkestua: NKI-forlaget. 198 s. Ralph Katz (2004). The Human Side of Managing Technological Innovation: A Collection of Readings. 2^nd ed. New York: Oxford University Press. 731 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12402 Integrert produktutvikling
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter, studenter fra IR-avdeling og fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Å få innsikt i og forståelse for en bedrifts oppgaver i forbindelse med produktutviklingsfunksjonen. Å gi handlingskompetanse i systematisk produktutvikling i alle faser fra behov / idé til salgbart produkt. Å gi studentene innsikt i betydningen av integrasjon mellom markeds-, konstruksjons-, produksjons- og utviklingsfunksjonene i framstillingen av nye produkter. Å gi kompetanse til i team eller på egen hånd å utvikle nye salgbare produkter basert på markedsbehov. Å gi ferdighet i å benytte et sett av verktøy og metoder for å utvikle produkter på en effektiv måte. Å gi forståelse for viktigheten av å bringe andre funksjoner som markeds-, konstruksjons-, økonomi og produksjonsfunksjonene aktivt med i produktutviklingsprosessen. Å gi ferdighet i å arbeide i tverrfaglige team for å nå felles produktutviklingsmål og å gi mulighet til å forsterke spesifikke kunnskaper fra andre fag gjennom praksis og refleksjon i gjennomføringen av et produktutviklingsprosjekt.
Innhold	Behovsbeskrivelse. Prosjektvalg – prosjektpremisser. Forretningsidé. Kundebehov og produktspesifikasjon. Konseptskisser. Produktspesifikasjon, tegninger og materiallister. Økonomisk analyse. Presentasjon av prototyper. Emnet fokuserer på behovsrettet og effektiv produktutvikling i en produksjonsbedrift.
Undervisning og læringsformer	Temaundervisning og arbeid i grupper, spredd utover de to semestrene. Gjennom å arbeide i grupper med en konkret produktutviklingsoppgave skal studentene tilegne seg kunnskap om og innsikt i hvordan vellykkede bedrifter driver produktutvikling.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være bestått.
Vurdering / eksamen	Samlet karakter gis på grunnlag av obligatoriske innleveringer.
Litteratur / pensum	Karl Ulrich T. og Steven D. Eppinger (2003). Product Design and Development. 3^rd ed. Boston: McGraw-Hill. 366 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Per Kirkebakk per.kirkebakk@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14204 Offentlig regnskap og budsjettering
Studiepoeng	5
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB14304 Videregående regnskap.
Tid	Høst 2004, Blokkundervisning i uke 50-51
Mål	Gi en innføring i kommunal og statlig regnskapsføring, økonomistyring og rapportering
Innhold	Kommunal regnskapsføring og rapportering: Regnskapsregler og prinsipper Årsavslutning og regnskapsføring i forhold til Kommunelovens bestemmelser. Regnskaps- og budsjettforskrifter Kommunale regnskapsstandarder. Statlig regnskapsføring og rapportering: Hovedprinsipper for statlig budsjett- og regnskapsføring. Bevilgningsreglementet og Reglement for statlig økonomistyring. Statlig regnskapsorganisering, konsernkontoordningen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, oppgaver og gruppearbeid.
Arbeidskrav	Fremmøteplikt (80%).
Vurdering / eksamen	Hjemmeeksamen. Karaktervurdering: bestått / ikke bestått.
Litteratur / pensum	Sunde, Øyvind (2002). Kommuneregnskapet: Regnskapsprinsipper, regnskapsoppstillinger, årsregnskapets innhold, KOSTRAs økonomidata, kontroll av årsregnskapet. 3. utg. Oslo: NKK Kommunaløkonomisk forlag. 373 s. Norges kommunerevisorforbund (årlig). Kommunerevisors håndbok: en samling av aktuelle lover og forskrifter, standarder og guidelines, nyttig info. Siste utg., Oslo: Norges kommunerevisorforbund. Kompendium i statlig økonomistyring (2004). 7. utgave (kjøpes i avdelingens trykkeri).
Emneansvarlig / Faglærer	Asbjørn O. Pedersen (kommunal del) og Rolf B. Nordevall (statlig del).
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR 1003 Rettslære (revisoreksamen)
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Anbefalt: Grunnkunnskaper i jus og skatterett.
Tid	Vår 2005
Mål	Grundig innføring i juridisk metode og utvalgte formuesrettslige og en del offentligrettslige emner og problemstillinger. Oversikt over grunnleggende regler og prinsipper innen rettssystemet og juridisk tenkemåte. Oppøve studentenes vurderingsevne og ferdigheter i å løse arbeidsoppgaver hvor lover og andre rettskilder er med i grunnlaget for de avgjørelser som skal treffes, særlig i privat næringsvirksomhet.
Innhold	Rettskildene. Kontraktsrett, personrett, familierett. Pengekrav. Tingsrett (rettsvern). Panterett (med noe tvangsfullbyrdelse), eiendomsrett. Konkurs- og gjeldsforhandling. Selskapslovene og selskap rett. Offentlighetsloven. Utvalgte deler av straffeloven knyttet til økonomisk kriminalitet.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Oppgis senere
Vurdering / eksamen	6t skriftlig revisoreksamen.
Litteratur / pensum	Gundersen, Fridtjof Frank, Sverre Faafeng Langfeldt, Tore Bråthen (2003). Lov og rett for næringslivet. 10. utg. Oslo: Focus forlag. Haga, Karl J. (2002). Oppgaver i rettslære: oppgaver med løsninger i rettslære ved økonomisk/administrative studier og revisorstudiet. 8.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 390 s. Langfeldt, Sverre Faafeng (2004). Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger: forretningsjus, markedsrett. 8.utg. Oslo: Focus forlag. 24 s. Tilleggslitteratur: Faafeng Jr., Sverre (1997). Arbeidshefter i kjøps- og avtalerett, Oslo: Focus Forlag. 100 s. Martinussen, Roald (2001). Kjøpsrett. 4. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 391 s. Børresen, Pål B. (2001). Konkurs: enkeltforfølgning, gjeldsforhandlinger og konkurs. 4. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Stein Viken
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR1203 Revisjon
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	100 studiepoeng i obligatoriske fag i BØA ved norsk høgskole med vektlegging av bedriftsøkonomisk analyse, videregående finansregnskap, regnskapsorganisasjon og jus/skatterett.
Tid	Høst 2004/ vår 2005 (to semestre)
Mål	En grunnleggende gjennomgang av revisoryrket faglig og formelt som vil gi studentene den teoretiske utdanningen som en anser nødvendig for utføring av oppgaver som registrert revisor. Emnet skal gi en innføring i rammebetingelser for revisor, revisjonsfagsteori og revisjonsfagsmetode samt etiske refleksjoner.
Innhold	Emnet tar opp rammebetingelser for revisjon, revisjonsteori og –metode samt revisjon og etikk. Emnet vil definere begrepet "god revisjonsskikk" og arbeidsmetodikk for utøvelse av revisoryrket. En fordypning i lovformalia knyttet til yrkesutøvelsen vil være sentral. I tillegg prinsipper og teknikker for å oppnå de målsetninger som er satt ved revisjonsplanleggingen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Innleveringsoppgaver.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell 6 timers eksamen (mai 2005). Karakterkrav for bevilling som registrert revisor fastsettes av Kredittilsynet
Litteratur / pensum	Gulden, Bror Petter (2000). Revisjon - teori og metode. 3. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 575 s. Gulden, Bror Petter (2004). Oppgavesamling i revisjonsfag med løsningsforslag, 5. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 297 s. Gulden, Bror Petter (2002). Den eksterne revisor. 5. utg, Oslo: Gyldendal Akademisk. 413 s. Løken, Knut (1996). Kontroll, 5. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 465 s. Den norske revisorforening (årlig). Revisors Håndbok. Oslo: Den norske revisorforening (finnes også online). Gulden, Bror Petter (red.) (2000). Descartes: Revisjonsmetodikk, 2. utg. Den norske revisorforening. 421 s. Forelesningsnotater om offentlig revisjon (utdeles).
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Asmund Krohn.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR 1303 Årsregnskap og god regnskapsskikk
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	100 poeng i obligatoriske fag i BØA ved norsk høgskole med vektlegging av bedriftsøkonomisk analyse, videregående finansregnskap, regnskapsteori og jus/skatterett.
Tid	Høst 2004/ vår 2005 (to semestre)
Mål	Gi videreføring i årsregnskap og god regnskapsskikk for privat sektor, rammebetingelser for revisor i privat sektor, revisjonsteori og revisjonsmetode. Studenten skal kunne diskutere og løse ulike problemstillinger innenfor årsregnskapet med utgangspunkt i gjeldende lovverk og regnskapsstandarder.
Innhold	Inngående studium av regnskapsteori vedrør. eiendeler, gjeld, inntekter og kostnader, samt årsregnskapets deler, bl.a. resultatregnskap, balanse, noter, styrets beretning, kontaktstrømanalyse. Konsernoppgjør. Fusjon og fisjon. Alminnelige skattemessige problemstillinger knyttet til årsoppgjøret.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Innleveringsoppgaver.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell 6 timers eksamen mai 2005. Karakterkrav for bevilling som registrert revisor fastsettes av Kredittilsynet
Litteratur / pensum	Huneide, Jens Erik et al. (årlig). Årsregnskapet i teori og praksis. Oslo: Gyldendal Akademisk (finnes også online). Den norske revisorforening (årlig). Revisors Håndbok. Oslo: Den norske revisorforening (finnes også online). Fladstad, Harald N., Steinar Sars Kvifte, André Tofteland (2002). Årsregnskap og god regnskapsskikk: Oppgavesamling med løsninger. 2.utg. Oslo: Den Norske Revisorsforening. 465 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Asmund Krohn
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR1103 Skatterett (revisoreksamen).
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer (Del 1 kan tas separat).
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB 14304 Videregående regnskap.
Tid	Vår 2004 og høst 2004.
Mål	Innføring i grunnprinsippene i skatteretten, herunder lovforståelse, lovanvendelse og bruk av rettskilder, ligningsforvaltningsrett, skattebetaling og skatteinnfordring. Formidling av grundige kunnskaper om og god forståelse av reglene om formues- og inntektsbeskatningen, med særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng. Studentene skal kunne praktisere reglene både i og utenfor næringsforhold, inklusiv utfylling av ligningspapirer Næringsbeskatning, herunder skattlegging av selskaper og selskapsdeltakere samt omstrukturering, virksomhetsoverdragelse og generasjonsskifte, skal utgjøre den betydeligste del av emnet. Emnet skal også gi god kjennskap til følgende deler av avgiftsretten: merverdiavgift, arbeidsgiveravgift og arveavgift, med særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng.
Innhold	Del I: Innføring i grunnprinsippene i skatteretten – herunder de forskjellige skattegrunnlag. Formues- og inntektsbeskatningen utenfor næring (personbeskatning) – herunder alminnelig inntekt, personinntekt og nettoformue. Innføring i ligningsforvaltningsrett, herunder ligningsbehandling, endring av ligning, klagebehandling, kompetanseregler og sanksjoner overfor skattyter. Utfylling av ligningspapirer. Innføring i skattebetaling og innfordring, herunder forskuddstrekk i arbeidsinntekt, forskuddsskatt og etterskuddspliktige. Arbeidsgiveravgift, med særlig vekt på behandling av naturalytelser og utgiftsgodtgjørelser. Del II: - næringsbeskatning: Innføring i næringsbeskatning, med særlig vekt på forskjeller fra personbeskatning. Alminnelig inntekt i næringsvirksomhet, med særlig vekt på tidfesting av inntekter og kostnader, herunder forskjeller fra regnskapslovens regler. Særregler i tilknytning til aksjeselskaper og aksjonærer – herunder utsatt skatt- modellen og korreksjonsinntekt. Særregler i tilknytning til deltakerlignede selskaper. Personinntekt i næring (beregnet personinntekt), herunder vilkår, beregning og tilordning/fordeling på aktuelle eiere. Omstrukturering, virksomhetsoverdragelse og generasjonsskifte, herunder skattefrie ordninger og sammenligning av forskjellige selskapsformer og alternative gjennomføringsformer, skattlegging av selskap og selskapsdeltaker. Utfylling av ligningspapirer – herunder avstemming av midlertidige forskjeller mellom finansregnskap og skatteregnskap. Del III: - avgiftsrett: Merverdiavgiftssystemet – herunder avgiftspliktens omfang (avgiftsområde) og mulighet for frivillig avgiftsregistrering, avgiftsgrunnlaget og særskilte fritak for utgående merverdiavgift og særskilte begrensninger i fradragsretten for inngående merverdiavgift. Arveavgift- herunder avgiftspliktens omfang og arveavgiftsgrunnlaget, med særlig vekt på generasjonsskifte i næring.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver. Bestått eksamen I Skatterett, del 1.
Vurdering / eksamen	6 timers skriftlig revisoreksamen. OBS! Eksamen omfatter Skatterett I og II og er på 20 poeng. Oppnådde studiepeong fra tidligere eksamen i Skatterett I trekkes fra.
Litteratur / pensum	Brudvik, Arthur J. (2004). Skatterett for næringsdrivende, 27.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 797 s. Gjems-Onstad, Ole (siste utgave). Norsk Bedriftsskatterett. 6. utg. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. Kapittel 48, 49 og 50 – Arv og generasjonsskifte. Gjems-Onstad, Ole (siste utgave). Merverdiavgift - en introduksjon, Oslo: Dyade Forlag. 112 s. Brudvik, Arthur J. (2003). Oppgavesamling i skatterett med løsningsforslag. Oslo: Cappelen Akademisk forlag. 277 s. Torgrimsen B.: Oppgavesamling i skatterett: revisoreksamen. 8. utg. Oslo: Cappelen Akademiske Forlag. 227 s. Gjems-Onstad, Ole (red.) (siste utgave). Skattelovsamlingen Oslo: Gyldendal Akademisk. eller: Jarøy, Jacob (siste utgave). Norsk skattelovsamling. Skien: Jacob Jarøy Forlag.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Vigdis Brandstorp
Emnets URL	---

Studieplan 2004/2005
Bachelorstudium i økonomi og administrasjon
3-årig grunnstudium, 180 studiepoeng.

Godkjent: 1. juni 2004Innholdsfortegnelse

Studiets varighet, omfang og nivå 3

Målgruppe og opptakskrav 3

Mål for studiet 3

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning 3

Organisering, arbeids- og undervisningsformer 13

Vurderingsformer 13

Pensum/litteraturliste 13

Emneomtaler 13

Studiets varighet, omfang og nivå

Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon er et grunnstudium som gir 180 studiepoeng. Normert studietid er tre år.
Etter fullført studium tildeles graden ”Bachelor i økonomi og administrasjon”. Det er også mulig å avslutte studiet etter to år med tittelen ”Høgskolekandidat i økonomi og administrasjon”.

Målgruppe og opptakskrav

Hovedmålgruppen er studiesøkere fra videregående skole som tar sikte på å kvalifisere seg til yrker i privat og offentlig virksomhet. En annen viktig målgruppe er yrkesaktive søkere som ønsker en bedre utdanning som fundament for videre utvikling. Etter overgang fra 2-årige kandidatstudier til 3-årige bachelorstudier gis det tilbud til kandidater som ønsker å oppnå bachelorkompetanse gjennom å supplere tidligere kortere utdanning med emner som mangler for å oppnå bachelorgraden.

Opptakskravet er generell studiekompetanse, eventuelt realkompetanse i henhold til generelle retningslinjer.

Mål for studiet

Målet med bachelorstudiet i økonomi og administrasjon er å utdanne brukerorienterte og reflekterte yrkesutøvere som er kvalifiserte for å ivareta ulike oppgaver innenfor det økonomiske og administrative emnefelt i privat næringsliv, organisasjoner og offentlig sektor, samt at studiet skal danne grunnlag for livslang læring og være en god plattform for videre studier.
Studiet fokuserer på årsaker til og virkninger av beslutninger foretatt innenfor private og offentlige organisasjoner. Studiet skal i tillegg gi kandidatene både kunnskaper og trening til å bedømme de samfunnsøkonomiske konsekvenser av sine beslutninger og å utvikle et reflektert og kritisk syn på samfunnsvitenskapelige teorier og paradigmer. Studentene skal også få en forståelse for etisk forretning.

Studiet skal videre oppfylle følgende delmål:

Kandidatene skal gjennom problembasert læring og aktiv bruk av IKT oppnå kunnskaper om og forståelse for alle vesentlige økonomiske fagområder.
Kandidatene skal kunne velge en yrkesrettet spesialiseringsretning i tredje studieår.
Kandidatene skal få innsikt i nye økonomiske trender, innovasjonssystemer, internasjonalisering og etikk.
Kandidatene skal være kvalifisert for videre studier på masternivå i inn- og utland.

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning

Bachelorstudiet i økonomi og administrasjon bygger i store trekk på rammeplanen som Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning (NRØA) har fastsatt som felles ramme for høgskolenes utforming av slike bachelorutdanninger. Planen skal bidra til å sikre en ensartet struktur og et høyt faglig nivå i de økonomisk-administrative utdanningene. Dette skal også gjøre det lettere å fortsette studier, bl. a. mastergradsstudier ved andre høgskoler og universiteter i inn- og utlandet.

De to første studieårene i det treårige bachelorstudiet i revisjon bygger også på denne planen. Se egen studieplan for revisjon.

Studiet har en landsomfattende identitet kjennetegnet ved følgende: Studiet skal gi kandidatene faglig innsikt, analytisk trening og problemforståelse innenfor naturgitte, samfunnsmessige og etiske rammer.

Et bachelorstudium omfatter 180 studiepoeng, fordelt over seks semestre. Den obligatoriske delen av studiet er på 100 studiepoeng. 20 studiepoeng er såkalte videreføringsemner, og de resterende 60 studiepoeng kalles for profileringsemner. De obligatoriske emner samt videreføringsemner tas i løpet av studiets to første år (1. til 4. semester). Profileringsemnene tas i tredje studieår (5. og 6. semester).
Studenten kan i tredje studieåret velge blant flere profileringsretninger med fastlagt studieprogram (se nedenfor). Alternativt kan studentene selv sette sammen emner fra økonomiske og andre fagområder på til sammen 60 studiepoeng. Som et tredje alternativ tilbyr vi at man tar det 5. og/eller 6. semesteret som utvekslingsstudent i utlandet og studerer ved en av våre partnerhøgskoler.
For de som søker videre økonomistudier på masternivå, anbefaler vi i 3. studieår å velge emner som gir fordypning i økonomisk-administrative fag. Ta gjerne kontakt med studieveiledere for å få nærmere informasjon.

Obligatoriske emner
De økonomiske og administrative fag innbefatter følgende obligatoriske emner (jfr. rammeplanen):

Fagområde	Emne	Studiepoeng
Bedriftsøkonomisk analyse	Innføring i økonomisk analyse Finans- og driftsregnskap Finansiering og investering	10 10 10
Administrasjonsfag	Organisasjonsteori I	10
	Organisasjonsteori II	10
	Markedsføring og foretaksstrategi	10
Samfunnsøkonomi	Mikroøkonomi med anvendelser	10
Samfunnsøkonomi	Makroøkonomi	10
Metode	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk	10
Metode	Metodekurs II: Samfunnsvitenskapelig metode og anvendt statistikk	10
Sum obligatoriske emner		100


Videreføringsemner
Tilbudet på videreføringsemner vil kunne variere over tid, avhengig blant annet av tilgang på kvalifisert fagpersonale.
Aktuelle videreføringsemner for tiden er:

Logistikk
Operasjonsanalyse
Videregående finansregnskap
Internasjonal markedsføring
Skatterett (del I)


Profileringsemner
Det tilbys for tiden følgende profileringsretninger:

Økonomisk analyse
Nyskaping
Internasjonal økonomi
Statsvitenskaplige emner
Internasjonal markedskommunikasjon (med enten engelsk, tysk eller fransk)


Dessuten kan også revisjonsfag velges som en egen profilering. Avdelingen tilbyr et eget bachelorstudium i revisjon som har de samme obligatoriske emnene som bachelorstudium i økonomi og administrasjon i de to første studieårene. Dette gjør det mulig for studenter i økonomi og administrasjon å velge emner fra revisjonsstudiet i sitt tredje studieår.

Profileringsretningene blir nærmere omtalt nedenfor. Tilbudet som gis er relativt omfattende og fleksibelt i den forstand at det kan tilpasses studentenes etterspørsel samt fagmiljøets kompetanse og kapasitet. Det er utformet også med tanke på at studentene kan ta ett eller to semestre som utvekslingsstudenter ved utenlandske partnerinstitusjoner – og at både norske og utenlandske studenter kan ta deler av sin bachelorutdanning innenfor våre programmer.
I løpet av annet studieår velger studentene sin profilering. Enkelte profileringer legger føringer på hva som må velges av videreføringsemner i tredje og fjerde semester.


Studiemodellen:

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Profileringsemner 60 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreføringsemner 20 poeng



Forberedende kurs i matematikk
Matematikk og statistikk er obligatoriske emner i økonomistudiets metodeundervisning ved alle høgskoler. Fordi forkunnskapene i matematikk fra videregående skole er nokså forskjellige for de nye studentene, tilbys i første semester et forberedende kurs i matematikk for alle som i en obligatorisk inngangstest ikke oppnår et tilstrekkelig antall poeng. I dette forberedende kurset gjennomgås og friskes opp grunnleggende kunnskaper i matematikk fra videregående skole.


Internasjonalisering - Studier ved partnerinstitusjoner i utlandet
Innenfor bachelorstudiet gis studentene et tilbud om ett eller to semesters opphold ved en av høgskolens partnerinstitusjoner i utlandet. Disse studieoppholdene skal kunne erstatte tilsvarende semester ved HiØ og skal inngå i den norske graden. Dette vel og merke dersom studieprogrammet i utlandet er godkjent av avdelingen på forhånd, og dersom studenten dokumenterer at alle nødvendige eksamener i utlandet er bestått. Utenlandsoppholdet tas som regel i bachelorstudiets tredje studieår.
Gjennom avtaler med utenlandske partnerinstitusjoner legges det til rette for at enkelte studenter under sitt utenlandsopphold også kan studere andre profileringer enn de som tilbys ved avdelingen her hjemme.
I forbindelse med profileringen i internasjonal økonomi gis et tilbud på minimum 30 studiepoeng per semester på engelsk. Slik kan også utenlandske studenter ta deler av sitt studium ved vår avdeling.

Nærmere om de enkelte profileringsretninger

1. Profileringsretning i Økonomisk analyse

Profilering i økonomisk analyse skal gi bachelorstudentene en fordypning i sentrale fagområder slik som bedriftsøkonomisk analyse, regnskap, strategi, samfunnsøkonomi og metode.

Formål
Profileringen skal dermed også bidra til å gi bachelorstudentene et godt faglig grunnlag, både i bredde og dybde, for å kunne fortsette med studier i økonomi og administrasjon på mastergradsnivå. Derfor er profileringen samtidig tilpasset de nye opptaksregler for masterstudiene ved Norges Handelshøyskole. NHH setter langt på vei standard for den nye mastergradsutdanning i økonomi og administrasjon (tidligere siviløkonomutdanning). NHH sier at kandidater med fullført bachelorutdanning fra norske høgskoler med laudabelt karakterresultat kan tas opp til mastergradsstudiet når det blant annet oppfyller krav om minst 24 studiepoeng i metodefag og minst 24 studiepoeng i samfunnsøkonomiske fag fra bachelorutdanningen. Profileringen i økonomisk analyse tar hensyn til dette kravet.
Profileringen i økonomisk analyse dekker – både faglig og metodisk – et bredere spektrum av emner og skal dermed også tilby et alternativ for de studentene som ønsker faglig bredde fremfor en ”smal” spesialisering i sin bachelorutdanning. Kandidater som velger denne profileringen, skal i 3. til 6. semester ta totalt 90 studiepoeng i følgende videreførings- og fordypningsemner:

Operasjonsanalyse, Logistikk, Videregående finansregnskap samt regnskapsorganisasjon og –teori
Samfunnsvitenskapelig metode og videreførende statistikk
Økonomistyring, strategisk entreprenørskap
Internasjonal økonomi, Internasjonal finans / internasjonal markedsføring

Valgfritt emne:

Strategisk entreprenørskap eller Praktisk bedriftsledelse

Valgfritt emne:

Økonomisk seminar.


Slik er det lagt en rekke føringer på hvilke emner som må tas for å kunne benytte profileringstittelen. Emnene vil bli nærmere beskrevet i egne emnebeskrivelser. Studenter som velger andre profileringer, kan ta emner fra profileringen i Økonomisk analyse som videreføringsemner i 3. og 4. semester. Studenter som selv ønsker å sette sammen emner i tredje studieåret, kan selvfølgelig også velge enkelte emner fra denne profileringen. Disse studentene vil da få tildelt en bachelorgrad i økonomi og administrasjon uten profilering.

Målgrupper
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som tar sitt tredje og siste år i bachelorstudiet i økonomi og administrasjon ved HiØ. Enkelte emner passer også for studenter som er i et bachelorstudium innenfor andre fagområder. Profileringen passer også for tidligere høgskolekandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å fullføre en bachelorgrad ved å ta denne profileringen som tredje året. Enkelte emner kan også være av interesse for deltidsstudenter / privatister som ønsker etter- eller videreutdanning. Forutsetning for å få godkjent høgskolepoeng er generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere. Det legges stor vekt på studentenes aktive deltakelse gjennom innleveringer av term papers, oppgaveløsninger og presentasjoner.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Verdibasert økonomistyring 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Videregående finansregnskap og regnskapsteori 10 poeng	International finance 10poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Operasjonsanalyse 10 poeng	Logistikk 10 poeng	Valgfritt videre-føringsemne *10 poeng )**	Økonomisk seminar 10 poeng

*) Blant tilbudene er: Operasjonsanalyse, Logistikk (dersom ikke tatt før), Strategisk entreprenørskap med forretningsplan, Praktisk bedriftsledelse, Rettslære (15 poeng), Internasjonal markedsføring (kun vårsemester), Muntlig og skriftlig forretningskommunikasjon del. I (engelsk, 15 poeng, kun høstsemesteret) eller Muntlig kommunikasjon i næringsliv (fransk, 15 poeng), eller Muntlig forretningskommunikasjon (tysk, 15 poeng). Med forbehold i at det kan være begrenset adgang til kursene og at tiden i timeplanene ikke overlapper.


2. Profileringsretning i Nyskaping

Profilering i Nyskaping skal gi bachelorstudentene god kompetanse til å drive prosesser som fremmer nyskaping. Det er et klart siktemål å kunne bidra til regionens næringsutvikling.

Formål
Etter gjennomført studium skal studentene kunne påta seg å drive en strategisk entreprenørskapsprosess og å sette opp en god forretningsplan. Studentene skal kunne rammebetingelsene for prosessen fra utvikling av ideer frem til å skape verdier. Studentene skal lære om prosjektverktøy og arbeidsmetodikken for å gjennomføre og lede prosjekter samt prosessen knyttet til produktutvikling. Studentene skal kunne bruke data til å vurdere prosjektlønnsomheten og kunne anvende tidligere teoretisk kunnskap på virkelige problemstillinger. Sentralt står et større prosjektarbeid i en prosjektgruppe som tar utgangspunkt i reelle prosjekter fra offentlig og privat virksomhet.
Kandidater som velger denne profileringen, skal i 5. og 6. semester ta totalt 60 studiepoeng i følgende fordypningsemner:

Strategisk entreprenørskap med forretningsplan
Praktisk bedriftsledelse
Bedriftsrettet prosjektarbeid med prosjektrapport
Produktutvikling
Valgfritt videreførings- eller fordypningsemne (se studiemodellen nedenfor).

Dermed er det lagt føringer på hvilke emner som må tas for å kunne benytte profileringstittelen. Emnene vil bli nærmere beskrevet i egne emnebeskrivelser. Studenter som velger andre profileringer, kan etter avtale ta emner fra profileringen i Nyskaping som videreføringsemner i 3. og 4. semester. Studenter som selv ønsker å sette sammen emner i tredje studieåret, kan også velge enkelte emner fra denne profileringen. Disse studentene vil da få tildelt en bachelorgrad i økonomi og administrasjon uten profilering. Legg merke til at emnene går over to semestre og at undervisningstimene ofte er organisert som blokksamlinger. Dette kan skape problemer med tidsmessig overlapping med emner utenfor profileringen som har fortløpende ukentlige forelesninger.

Målgrupper
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som tar sitt tredje og siste år i bachelorstudiet i økonomi og administrasjon ved HiØ. Profileringen eller enkelte emner passer også for studenter som er i et bachelorstudium innenfor andre fagområder slik som ingeniørfag, informatikk, forretningsspråk. Profileringen passer også for tidligere høgskolekandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å fullføre en bachelorgrad ved å ta denne profileringen som tredje året. Enkelte emner kan også være av interesse for deltidsstudenter / privatister som ønsker etter- eller videreutdanning. Forutsetning for å få godkjent høgskolepoeng er generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse.

Arbeidsform
Studentene skal arbeide i nært samarbeid med utvalgte virksomheter i regionen gjennom konkrete prosjekter. Prosjektene skal eies av oppdragsgiver og gjennomføres i samarbeid mellom studentene, næringslivet og faglig ansatte ved høgskolen. Tilnærmingen til de ulike emnene vil være innenfor rammen av spesifikke temaer. Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Strategisk entreprenørskap med forretningsplan 10 poeng
				Praktisk bedriftsledelse 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Prosjektarbeid med bedriftsprosjekt 20 poeng
				Produktutvikling 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	*Videreførings-emne) 10 poeng**	*Videreførings-emne) 10 poeng**	*Valgfritt videreføringsemne)**

*) Aktuelle videreføringsemner er: Verdibasert økonomistyring, Operasjonsanalyse, Logistikk, Videregående finansregnskap, Internasjonal markedsføring, Internasjonal økonomi, Rettslære, Forretningsspråk (3. studieår).


3. Profileringsretning i Internasjonal økonomi

Profilering Internasjonal økonomi vektlegger kunnskaper om hvordan internasjonal økonomi fungerer, et forhold som er spesielt viktig for et lite land som Norge – i en verden som er preget av stadig sterkere internasjonal og global innflytelse.

Internasjonal profilering av økonomiutdanningen begynte tidlig på 90-tallet. Kursporteføljen har endret seg kontinuerlig, og valg av engelsk som undervisningsspråk for utvalgte økonomifag ble innført i 1993. Avtaler om studentutveksling for studenter fra Europa, Afrika og Asia samt samarbeid med utenlandske læresteder har skapt et internasjonalt miljø.

Formål
Profileringen skal gi studentene en faglig videreføring og videreutvikling av kunnskaper de har ervervet i de toårige studiene med sikte på at de etter fullført utdanning skal:
Kunne delta aktivt i praktisk arbeid i direkte kontakt med norske bedrifters forretningsforbindelser i utlandet og/eller i norsk- eller utenlandskeide bedrifter i fremmede land, og
Få adgang til videre studier på høyere nivå ved utenlandske universiteter

Målgruppe
Profileringens viktigste målgruppe er studenter som har gjennomført kandidatstudiet i økonomi og administrasjon, men profileringen passer også for studenter som er i et bachelorprogram innenfor andre fagområder. Det vil også kunne tilrettelegges for de som ønsker en etter- eller videreutdanning i kombinasjon med sitt arbeid.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.


Utenlandske studenter uten grunnleggende norskkunnskaper får anledning til å følge kurset Norwegian for Foreigners (10 studiepoeng).
Etter nærmere avtale med avdelingen kan de emner som inngår i profileringsretningen, tas i utlandet (jfr. ovenfor).

Graden Bachelor in International Business kan tildeles utenlandske studenter som fullfører hele profileringen i Internasjonal økonomi i 5. og 6. semester og som fra før har fullført en minst toårig økonomisk-administrativ utdanning tilsvarende vårt bachelorstudium i økonomi og administrasjon.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Global markets & institutions 15 poeng ²⁾	Topics in International Economics 10 poeng
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng		International finance 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng		International finance 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Oral & Written Business Communi-cation I 15 poeng	Dissertation eller kurs på engelsk som alternativ 10 poeng
				Norwegian for foreigners I 5 poeng ²⁾	Norwegian for foreigners II 5 poeng ²⁾

²⁾ Norwegian for foreigners I og II tilbys som spesialemner for utenlandske studenter som tar profileringen. For disse vil omfang av emnet Global markets & institutions bli redusert til 10 poeng.


4. Profileringsretning i statsvitenskapelige emner

Offentlig sektor er en betydelig del av det norske samfunn. Mange av økonomistudentene vil senere får arbeide i offentlig sektor – eller komme i nær kontakt med offentlig sektor (stat, fylkeskommune, kommune og offentlige bedrifter).

For å gi studentene forståelse for og innblikk i hvordan offentlig sektor fungerer, tilbys studentene i økonomi en egen profileringsretning med vekt på statsvitenskapelige emner. Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk har i mange år tilbudt grunn- og mellomfag i statsvitenskap som egne studietilbud, og nå åpnes deler av disse studiene for studenter som velger denne profileringsretningen.



Formål
Formålet med profileringen er å skape en kompetanse som er tilstrekkelig til at studentene kan nyttiggjøre seg fagområdet i forskjellige yrker og å kunne kombinere det med økonomi- og administrasjonsemnene.

Målgruppe
Målgruppen vil være kandidater i økonomi og administrasjon som ønsker å få kunnskap om statsvitenskap som profileringsemne.

Arbeidsform
Det vil benyttes forelesninger, seminarer, presentasjoner og gjesteforelesere.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Politisk teori, grunnlags-problemer og demokrati-teori 15 poeng	Offentlig politikk og administrasjon 15 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng		Offentlig politikk og administrasjon 15 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Samfunnsviten-skapelig forsknings-metode 15 poeng	Internasjonal politikk og komparativ politikk 15 poeng


Det vises for øvrig til beskrivelsene av de enkelte emner under Bachelorutdanning i språk, samfunn og kultur.


5. Profileringsretning i interkulturell markedskommunikasjon (med enten engelsk, tysk eller fransk)

I studiets 5. og 6. semester er det anledning til å velge profilering i enten engelsk, fransk eller tysk og internasjonal markedskommunikasjon. Studentene velger et av fremmedspråkene til sin profilering. Foruten fremmedspråkene, tilbys studentene emner i internasjonal økonomi og internasjonal markedsføring, samt et basisemne i kommunikasjon. Totalt vil profileringen omfatte 60 studiepoeng.
Denne profileringen vektlegger det internasjonale aspektet ved økonomi- og markedsføringsfagene, samt innføring i de ulike europeiske landenes bedriftskultur og næringsliv. Den forutsetter B- eller C-språknivå i fransk eller tysk, og engelskkunnskaper tilsvarende videregående skole

Formål
Profileringen skal gi en fordypning innenfor følgende fagområder:

Engelsk, tysk eller fransk næringslivskommunikasjon
Internasjonal økonomi
Internasjonal markedsføring
Kommunikasjon

Denne profileringen skal gi studentene et grunnlag i skriftlig og muntlig kommunikasjon i næringslivet, slik at de kan bli kjent med de kulturelle og forretningsmessige særegenheter for henholdsvis Frankrike, Storbritannia og tysktalende land. Målet er å gi studentene de nødvendige redskaper for å kunne fungere i et internasjonalt arbeidsmiljø.

Målgrupper
Profileringens målgruppe er studenter som ønsker å utvikle en internasjonal profil, både gjennom økonomifagene og ved å utvide sine språkkunnskaper i ett av de tilbudte fremmedspråkene, og da særlig med tanke på praktisk språkferdighet direkte rettet mot næringslivet. Denne profilen vil passe for studenter som ønsker å arbeide innen import, eksport, markedsføring, salg og utadrettede oppgaver i et internasjonalt miljø.

Arbeidsform
Undervisningen legges opp som gruppearbeid og prosjektarbeid. Studentene vil arbeide i mindre grupper, slik at de får anledning til å praktisere språket aktivt. For presentasjoner og telefontrening vil studentene arbeide i multimediarom og språklaboratorium. En del skriftlige oppgaver baseres på ”cases”, hvor studentene skal finne løsninger som fungerer både i forhold til situasjonen (reklamasjon, purring, bestilling etc.), og språklig og kulturelt.

1. semester	2. semester	3. semester	4. semester	5. semester	6. semester
Innføring i økonomisk analyse 10 poeng	Markedsføring/ foretaksstrategi 10 poeng	Mikroøkonomi med anvendelser 10 poeng	Makroøkonomi 10 poeng	Kommuni-kasjon 5 poeng	International economics eller International finance 10 poeng
Finans- og driftsregnskap 10 poeng	Metodekurs I: Grunnleggende. matematikk og statistikk 10 poeng	Metodekurs II: Samfunnsviten-skapelig metode og anvendt statistikk 10 poeng	Finansiering og investering 10 poeng	Valgfritt emne	Internasjonal markedsføring 10 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng	Muntlig forretnings-kommunikasjon 15 poeng
Organisasjons-teori I 10 poeng	Organisasjons-teori II 10 poeng	Videreførings-emne ¹⁾ 10 poeng	Internasjonal økonomi 10 poeng	Skriftlig forretnings-kommunikasjon 15 poeng

¹⁾ Studentene kan velge videreføringsemner innenfor økonomi og administrasjon (Logistikk, Operasjonsanalyse, videregående finansregnskap, Skatterett I, Internasjonal markedsføring).


Det vises for øvrig til beskrivelsene av de enkelte emner under Bachelorutdanninger i hhv. engelsk/fransk/tysk og internasjonal markedskommunikasjon.

Organisering, arbeids- og undervisningsformer

Studieprogrammet utformes slik at det tar opp sentrale elementer fra den innførte kvalitetsreformen ifølge St.meld. nr. 27 (2000-2001). Dette inkluderer styrket individuell oppfølging av studentene gjennom mer seminarundervisning, individuell veiledning og nye vurderings- og evalueringsformer. Undervisnings- og arbeidsformer samt arbeidskrav og evalueringsformer er nærmere omtalt i de enkelte emnebeskrivelsene (se også emnekatalogen på avdelingens webside).

Som forklart ovenfor er studiet er organisert i en rekke emner: obligatoriske emner, videreføringsemner og profileringsemner. Som regel omfatter et emne 10 studiepoeng slik at normert semesterstudium omfatter tre selvstendige emner.

Gjennom prosjektoppgaver, gruppearbeid og innleveringer blir studentene stimulert til aktivt å søke etter fagstoff og empiriske data i både bibliotek og på Internett. Høgskolens bibliotek bidrar til studentenes informasjonskompetanse, det vil si evnen til å søke etter, finne, evaluere og bruke relevant faglig informasjon. I tillegg til personlig service, får studentene bibliotekundervisning. De skal kunne søke i elementære informasjonskilder, bli kjent med sentrale informasjonskilder innen eget fag og kunne vurdere kvalitet på informasjon.

Vurderingsformer

Ved bachelorstudiet i økonomi og administrasjon benyttes både underveisvurdering og sluttevaluering.
Vurderingsformer varierer fra emne til emne og omfatter blant annet øvingsoppgaver, obligatoriske innleveringsoppgaver, gruppearbeid med prosjektoppgaver, presentasjoner, individuell skriftlig slutteksamen, mappeevaluering. Studentene skal få tilbakemelding om faglig framgang og skal bli fulgt kontinuerlig opp i løpet av studiet. Nærmere opplysninger om vurderingsformer finnes i de enkelte emneomtaler.
I emneomtalene er også bestemmelser presisert for hvilke arbeidskrav som må være oppfylt for at studenten kan gå opp til eksamen, og hvilke eksamensform som er fastsatt for det enkelte emne.
Det benyttes det nasjonale karaktersystemet med bokstavkarakterer og en karakterskala med 5 trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Unntaksvis brukes vurderingsuttrykket bestått/ikke bestått. Dette vil i så fall fremgå av emnebeskrivelsen.

Pensum/litteraturliste

Detaljert informasjon om pensum og litteratur gis i de enkelte emneomtaler.

Emneomtaler

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, TIM, FIM, 1. semester og EIM 3. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004
Mål	Målet er å gi et innblikk i og forståelse for hva økonomi som fag og som akademisk disiplin dreier seg om, hvilke problemer fagområdet tar opp og forklarer, og videre gi nødvendige kunnskaper i bedriftsøkonomisk teori og metode samt en oversikt over funksjonene i foretaket som økonomisk enhet. I den første delen av emnet vil hovedtyngden legges på forståelse av økonomisk tankemåte for å kunne analysere fagområdets grunnleggende spørsmål og prinsipper. Det skal legges vekt på å øve inn bedriftsøkonomisk tenkesett og å oppøve ferdigheter i å løse praktiske bedriftsøkonomiske problemstillinger. Emnet skal være generelt og anvendelig for alle bransjer.
Innhold	Bedriften og dens plass i det økonomiske system. Bedriftenes samfunnsansvar. Etisk forretning. Økonomifunksjonens rolle og plass i bedriften. Kostnads- og inntektsteori. Tilpasninger under ulike markedsformer. Kalkulasjon. Enkle investeringskalkyler. Kostnads-, resultat- og volumanalyse. Optimalisering under restriksjoner. Budsjettprosessen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, ferdighetstrening, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	For å gå opp til eksamen må man i løpet av semesteret levere inn og få godkjent oppgaver. Disse oppgavene løses i hovedsak som gruppearbeid.
Vurdering / eksamen	Innlevering av skriftlig essay (20%) og skriftlig individuell slutteksamen (80%).
Litteratur / pensum	Hoff, Kjell Gunnar (2002). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. 4. utg. Oslo: Universitetsforlaget. 508 s. Hoff, Kjell Gunnar Jan Velvin (2002). Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. Oppgaver og løsningsforslag. Oslo: Universitetsforlaget. 274 s. Carson, Siri Granum og Norunn Kosberg (2003). Etisk forretning. Bedriftens samfunnsansvar. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 198 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen, Svein Kolstad Hansen. john-erik.andreassen@hiof.no, svein.k.hansen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10403 Finans- og driftsregnskap
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, 1. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004
Mål	Målet er å gi studentene en helhetlig forståelse for regnskapet som styrings- og informasjonsverktøy på et overordnet nivå så vel som i bedriftens daglige virksomhet. Det skal gi studentene godt nok grunnlag til å forstå de økonomiske sammenhenger som kan leses ut av regnskapet. Studentene skal være i stand til å se ulike modeller i sammenheng, og få kunnskap om sentral norsk regnskapslovgivning. Regnskapet som styrings- og informasjonssystem innebærer at studentene også skal ha kunnskap om hvordan driftregnskapet kan benyttes som grunnlag for økonomisk styring og kontroll.
Innhold	Grunnleggende regnskap, finansregnskap med analyse og driftsregnskap.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, ferdighetstrening, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	For å gå opp til eksamen må man i løpet av semesteret levere inn og få godkjent oppgaver. Disse oppgavene løses i hovedsak som gruppearbeid.
Vurdering / eksamen	Innleveringsoppgaver som gruppearbeid (50%) og skriftlig individuell slutteksamen (50%).
Litteratur / pensum	Sending, Aage (2004). Grunnleggende regnskap. Bergen: Fagbokforlaget. 280 s. Banken, Kjell og Tor Busch (1999). Analyse av finansregnskapet. Oslo: Universitetsforlaget. 346 s. Hoff, Kjell Gunnar (2002). Driftsregnskap og budsjettering. 3. utg. Oslo: Universitetsforlaget. 528 s. Hoff, Kjell Gunnar (2002). Driftsregnskap og budsjettering. Oppgaver og løsningsforslag. Oslo: Universitetsforlaget. 276 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen, Svein Kolstad Hansen. john-erik.andreassen@hiof.no, svein.k.hansen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10103 Organisasjonsteori I
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 1. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Høst 2004.
Mål	Oppøve evne til å forstå de vesentligste teoribidrag innen faget organisasjonsteori og sammenhengen mellom disse. Det vil være viktig å se sammenhengen mellom teoribruk og hvordan den kan benyttes på praktiske problemstillinger. Eksemplene vil i stor grad bli hentet fra den internasjonale arena. Organisasjonsteori er et tverrfaglig emne som henter inspirasjon fra en rekke fagfelt. Evne til å hente inspirasjon fra ulike fagfelt anses som viktig.
Innhold	Historikk og utviklingstrekk sett fra et makroperspektiv. Organisasjonsteoretiske perspektiver. Organisasjonsstruktur (formelle og uformelle trekk). Organisasjonsformer og organisasjonsdesign. Organisasjonskultur. Organisasjonsformer og dens omgivelser - avhengighet og strategi. Interessenter og makt. Grunnleggende prosesser knyttet til målsettinger, beslutninger, informasjon og kommunikasjon. Ledelse og lederskapsteorier. Intellektuell kapital. Mellommenneskelige relasjoner - kognitive og sosiale prosesser. Motivasjon. Læring på individ- og organisasjonsnivå.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning. Det legges særlig vekt på gruppearbeid for å fremme læring i interaktive team. Det gis tilbakemelding på læringsprosessen underveis på innleverte gruppearbeider.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver (gruppearbeider) må være bestått for å gå opp til individuell skriftlig slutteksamen.
Vurdering / eksamen	De to obligatoriske innleveringsoppgavene teller 20% hver, den skriftlige individuelle slutteksamen teller 60% av samlet karakter for emnet.
Litteratur / pensum	Hjulstad, Roar (1989). Organisasjonsteori. Oslo: NKS-forlaget, 212 s. Skorstad, Egil. J. (2002). Organisasjonsformer. Kontinuitet eller forandring?, 2. utgave. Oslo: Gyldendal Akademisk. 351 s. Utdelt materiale.
Emneansvarlig / Faglærer	Carsten M. Syvertsen
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10203 Organisasjonsteori II
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 2. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10103 Organisasjonsteori I. Ingen andre spesielle kunnskaper ut over studiekompetanse.
Tid	Vår 2005.
Mål	Gi en fordypning i sentrale organisasjonsteoretiske og organisasjonspsykologiske tema som kan benyttes for å analysere, forstå og forklare organisasjonsatferd. Kunnskap om og innsikt i bruk av teorier, begreper, modeller og praktiske eksempler for å lære å analysere organisasjonmessige problemstillinger og drøfte mulige løsninger. Det vil være viktig å se sammenhengen mellom teoribruk og hvordan den kan benyttes på praktiske problemstillinger. Eksemplene vil i stor grad bli hentet fra den internasjonale arena. Det legges vekt på sider av moderne organisasjonstenkning med vekt på kunnskapsledelse. Det tas særlig sikte på å analysere utfordringer i profesjonelle service foretak og å vektlegge endringsprosesser.
Innhold	Strategi, allianser, nettverk og interorganisatoriske relasjoner. Økonomisk organisasjonsteori, herunder agentteori og transaksjonsteori. Meningsskapning og kommunikasjon. Symboler og metaforer. edelsesutvikling. Kompetanseledelse (med vekt på profesjonelle service foretak). Personalledelse. Arbeidslivets rammebetingelser (lovverk og andre bestemmelser). Psykososialt arbeidsmiljø. Forhandlinger og konfliktnivå. Læring og utvikling i organisasjoner. Innovasjons og omstillingsprosesser. Hybride organisasjonsformer, kunnskapsvirksomheter, prosjektorganisering og teamutvikling. Etiske ot moralske problemstillinger.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning. Det legges særlig vekt på gruppearbeid for å fremme læring i interaktive team. Det gis tilbakemelding på læringsprosessen underveis på innleverte gruppearbeider.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver (gruppearbeider) må være bestått for å gå opp til individuell skriftlig slutteksamen.
Vurdering / eksamen	De to obligatoriske innleveringsoppgavene teller 25% hver, den 4 timers skriftlige individuelle slutteksamen teller 50% av samlet karakter for emnet.
Litteratur / pensum	Daft, Richard L. (2002). Organization Theory and Design, 8^th edition, Mason / Ohio: South-Western. 624 s. Løwendahl, Bente (2000). Strategic Management of Professional Service Firms, 2^nd ed. Copenhagen: Handelshøjskolens Forlag. 191 s. Anbefalt litteratur til fordypning: Wit, Bob de and Ron Meyer (1998). Strategy: process, content context. 2^nded. London: International Thomson Business Press. 1252 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Carsten M. Syvertsen
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10502 Markedsføring og foretaksstrategi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA, BREV, BTIM, BFIM og BEIM 2. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende kunnskaper er ønskelig.
Tid	Vår 2005.
Mål	Studentene skal lære at strategisk analyse og valg av riktig foretaksstrategi er en sentral betingelse for å utvikle varig konkurransekraft i bedriften. Emnet skal også gi forståelse for at det moderne markedsføringsbegrepet bygger på et kunde-, behovs- og relasjonsperspektiv, og at utvikling av en markedsorientert holdning er forutsetning for å beholde høy konkurransekraft. Videre skal studentene lære å oppfatte strategisk markedsplanlegging som en integrert del av foretaksplanleggingen, og at markedsføring er bedriftens sentrale funksjonsområde som skal omsette virksomhetens overordnede mål i de enkelte konkrete produktmarkeder.
Innhold	Formulering av strategi på bakgrunn av en forståelse av bedriftens omgivelser og dens kjernekompetanse står sentralt. Strategiprosesser, bransjeanalyse, verdikjedeanalyse, strategi som konkurransefortrinn, valg av strategi, implementering og kontroll, er emner som tas opp. Hovedbegreper i markedsføringen. Hovedfaser i markedsføringsprosessen og markedsplanlegging. Bedriftens interne og eksterne arbeidsbetingelser. Kjøpsatferd og kjøpsprosess i ulike markeder. Markedssegmentering. Markedsføringsstrategier mht. produktsposisjonering, produktutvikling, ulike faser i produktenes livssyklus og ulike markedsposisjoner. Instrumenter i markedsføringen: produktpolitikk, prispolitikk, distribusjonspolitikk og kommunikasjonspolitikk. Markedsforskning og organisering av markedsføringsfunksjonen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver (gruppearbeider) må være bestått for å gå opp til individuell skriftlig slutteksamen.
Vurdering / eksamen	De to obligatoriske innleveringsoppgavene teller 20% hver, den 4 timers skriftlige individuelle slutteksamen teller 60% av samlet karakter for emnet.
Litteratur / pensum	Roos, Göran, Georg von Krogh og Johan Roos (2002). Innføring i strategi. 3. utgave. Bergen: Fagbokforlaget. 334 s. Framnes, Runar, Tjømøe, Hans Mathias (2001). Markedsføringsledelse. 6. utgave. Oslo: Universitetsforlaget. 520 s.
Emneansvarlig / faglærer	Theo Schewe / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10703 Metodekurs I: Grunnleggende matematikk og statistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 2. semester.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse.
Tid	Vår 2005.
Mål	Emnet skal gi kunnskaper i matematikk som anvendes på problemstillinger innen bedrifts- og samfunnsøkonomi, og skal oppøve studentenes evne til logisk og analytisk tenkning. Emnet skal videre gi studentene grunnleggende kunnskaper i sannsynlighetsregning og statistikk Ferdighetstrening er svært sentralt, hvor målet er å få studentene til å se på matematikk og statistikk som et verktøy.
Innhold	Emnet består av to delemner: Matematikk og statistikk. Matematikk: Funksjoner i en variabel: Funksjonsbegrepet, polynomfunksjoner, rasjonale funksjoner, asymptoter. Derivasjon og funksjonsanalyse: Grenser, kontinuitet, derivasjonsregler, enkle og sammensatte funksjoner, kjerneregel elastisitetsberegninger. Anvendelse av derivasjon: Maksimums- og minimumsproblemer, funksjonsdrøfting. Eksponential og logaritmefunksjonen: Tallet e, naturlig logaritme, derivasjon og drøfting av eksponential og logaritmefunksjoner. Aritmetiske og geometriske rekker. Funksjoner av flere variable: Partielle deriverte, stasjonære punkter. Maksimums og minimumsproblemer med to variabler, med og uten bibetingelser. Beskrivende statistikk: Beliggenhetsmål, spredningsmål, frekvensfordelinger, grafiske framstillinger. Sannsynlighetsregning og kombinatorikk: Sannsynlighetsbegrepet, sannsynlighetsmodeller, regning med sannsynligheter, betingede sannsynligheter. Diskrete tilfeldige variable. Beregning av forventning og varians: Binomisk fordeling, hypergeometrisk fordeling, Poisson fordelingen med mer. Kontinuerlige tilfeldige variabler. Normalfordeling/normaltilnærning, t-fordeling Estimering Hypotesetesting.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være godkjent for å framstille seg til eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Bjørnestad, Harald et al. (2001). Matematikk for økonomi og samfunnsfag. 5.utgave. Kristiansand: Høyskoleforlaget. 574 s. Hagen, Per Chr. (2003). Innføring i sannsynlighetsregning og statistikk. 4. utgave. Oslo: Cappelen akademisk forlag. 388 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12003 Metodekurs II: Samfunnsvitenskaplig metode og anvendt statistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 3. semester.
Forkunnskaper	SFP 10703 Metodekurs I.
Tid	Høst 2004.
Mål	Studentene skal tilegne seg grunnleggende forståelse i forskningsmetode knyttet til økonomisk-administrative problemer. Emnet skal gjøre studentene i stand til å gjennomføre enkle undersøkelser og skrive prosjektoppgave under veiledning. Kunne anvende statistikk til å løse bedriftsøkonomiske problemstillinger.
Innhold	Forskningsprosessen. Valg og utforming av problemstilling. Undersøkelsesopplegg, Utvelging av data, Datainnsamling, Databehandling, Analyse Tolkning av resultater Rapportering av resultater. Hypoteser, signifikansnivå, testmetode, styrkefunksjon. Bivariat og multivariat regresjonsanalyse.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, øvelser og veiledning. Obligatoriske innleveringer.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være godkjent for å framstille seg til eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Jacobsen, Dag Ingvar (2002). Hvordan gjennomføre undersøkelser? Innføring i samfunnsvitenskaplige metode, Kristiansand: Høgskoleforlaget. Hagen, Per Chr. (2003). Innføring i sannsynlighetsregning og statistikk. 4.utgave. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. Thrane, Christer (2003). Regresjonsanalyse i praksis. Kristiansand: Høyskoleforlaget.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen / Carsten Syvertsen. nils.i.arvidsen@hiof.no. carsten.syvertsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10802 Mikroøkonomi med anvendelser
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 3. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10703 Metodekurs I. SFB10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Høst 2004.
Mål	Emnet skal gi en grunnleggende innføring i utviklingen av moderne mikroøkonomisk teori og trening i anvendelse av denne teorien på ulike praktisk relevante spørsmål og problemstillinger.
Innhold	Det vil bli lagt spesiell vekt på neoklassisk teori for produsenters og konsumenters økonomiske tilpasninger under ulike markedsformer. Alternativer til og kritikk av denne teorien vil også bli berørt. Videre vil det bli gitt en innføring i spørsmål relatert til kriterier og betingelser for samfunnsøkonomisk optimalitet. Anvendelser av teoriene på relevante økonomiske spørsmål vil i hovedsak bli rettet mot problemstillinger knyttet til økonomisk politikk på mikro- og markedsnivå.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Arbeidskrav: Det kreves godkjent obligatorisk innlevering (term paper) for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Dedekam, Anders (2002). Mikroøkonomi. Bergen: Fagbokforlaget. 408 s. Amdam, Rolv Petter et al. (2001). Markedsøkonomiens utvikling. Bergen: Fagbokforlaget. Ca. 200 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Bjørn-Ivar Davidsen. bjorn.i.davidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB10902 Makroøkonomi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 4. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10703 Metodekurs I. SFB10802 Mikroøkonomi med anvendelser.
Tid	Vår 2005.
Mål	Emnet skal gi en innføring i utviklingen av teorier som forklarer sammenhenger mellom sentrale makroøkonomiske størrelser som samlet produksjon, konsum, sysselsetting, prisnivå og valutakurs. Det legges spesiell vekt på innsikt i og forståelse av teorier som ligger til grunn for den økonomiske politikken på makronivå i våre dager.
Innhold	Det vil bli gitt en oversikt over utviklingen i den makroøkonomiske tenkningen fram til dagens situasjon med konkurrerende makroøkonomiske skoler. I den mer analytiske delen anvendes makromodeller av relativt tradisjonell karakter. Det vil her bli lagt vekt på nasjonalregnskapssammenhenger, oppbygging av makroøkonomiske modeller og anvendelse av disse for å belyse aktuelle makroøkonomiske spørsmål og problemstillinger.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Det kreves godkjent obligatorisk innlevering (term paper) for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Davidsen, Bjørn-Ivar (1997). Makroøkonomi - en innføring; Kristiansand: Høyskoleforlaget. 445 s. Amdam, Rolv Petter et al. (2001). Markedsøkonomiens utvikling. Bergen: Fagbokforlaget. Ca. 200 s.
Emneansvarlig	Bjørn-Ivar Davidsen bjorn.i.davidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11002 Finansiering og investering
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA og BREV 4. semester. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10703 Metodekurs I. SFB 10802 Mikroøkonomi med anvendelser.
Tid	Vår 2005
Mål	Emnet vil gi studentene innsikt i og evne til å løse beslutningsproblemer vedrørende investering, finansiering og økonomisk planlegging og styring i en bedrift.
Innhold	Innføring i finansierings- og investeringsproblematikk både under sikkerhet og usikkerhet. Behandling av kontantstrømsbegrepet, nåverdibegrepet, rentebegrepet, finansmatematikk, porteføljeteori og kapitalverdimodellen. Finansielle opsjoner og realopsjoner samt selskapets valg av egenkapital og gjeld.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, oppgaveinnleveringer og gjennomgang av oppgaver.
Arbeidskrav	Et innlevert gruppearbeid må være godkjent for å gå opp til eksamen.
Vurdering / eksamen	Prosjektoppgave som gruppearbeid (50%) og skriftlig individuell eksamen (50%).
Litteratur / pensum	Bredesen, Ivar (2001). Investering og finansiering. 2. utgave. Oslo: Gyldendal akademisk, 2001. 472 s. Bøhren, Øyvind og Dag Michalsen (2001). Finansiell økonomi. Teori og praksis. 2. utgave. Sandvika: Skarvet Forlag. 622 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen john-erik.andreassen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11102 Operasjonsanalyse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10703 Metodekurs I.
Tid	Høst 2004.
Mål	Operasjonsanalyse er en fellesbetegnelse på matematisk baserte teknikker for å treffe beslutninger i en virksomhet og å vurdere konsekvensene av ulike beslutninger. Studentene skal bli kjent med og kunne anvende et utvalg av disse teknikkene. Det legges stor vekt på bruk av dataverktøy i undervisningen.
Innhold	Transport og tilordningsproblem. Beslutningsteori. Prognoser. Lagermodeller. Lineær programmering. Simplex. Heltallsprogrammering. Køteori. Simulering, Nettverkmodeller og Markov analyse.
Undervisning og læringsformer	Forelesning. Øvinger med bruk av dataverktøy. Gruppearbeid. Veiledning.
Arbeidskrav	Et obligatorisk gruppearbeid og en obligatorisk individuell innlegeringsoppgave må være godkjent for å gå opp til skriftlig individuell slutteksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Render, Barry, Michael E. Hanna and Ralph M. Stair (2003). Quantitative Analysis for Management. 8^th ed. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall. 726 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Nils Ingar Arvidsen. Nils.i.arvidsen@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11402 Logistikk
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA-studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende.
Tid	Vår 2005
Mål	Emnet skal gi deltakerne grunnleggende kunnskaper om logistikkens begreper, prinsipper og aktiviteter. Emnet skal bidra til helhetsperspektiv, gi kunnskaper om en bedrifts logistikkfunksjon og skape forståelse for hvordan logistikken kan danne grunnlag for konkurransefortrinn i et marked.
Innhold	Grunnleggende begreper. Prinsipper for effektivisering av logistikkprosesser. Logistikk og lønnsomhet. Tidsbasert ledelse. Servicegrad. Kvalitetsledelse. Lagerteori. Innkjøp og innkjøpsledelse. Material- og produksjonsstyring. Distribusjon og transport
Undervisning og læringsformer	Forelesninger. Gruppearbeid med veiledning. Prosjektarbeid.
Arbeidskrav	Deltakelse i løpende gruppearbeid. En obligatorisk prosjektgruppeoppgave som må være bestått for å gå opp til skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Prosjektoppgave som gruppearbeid (40%) og skriftlig individuell eksamen (60%).
Litteratur / pensum	Bjørnland, Dag, Göran Persson og Helge Virum (red.) (2001). Logistikk - et lederansvar, Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. 386 s. Banken, Kjell og Rolf Aarland (2003). Logistikk, ledelse og marked, 2.utgave. Bergen: Fagbokforlaget. 374 s.
Emneansvarlig / Faglærer	John-Erik Andreassen / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11502 Internasjonal Markedsføring
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BTIM, BFIM, BEIM 4. semester. Valgfritt videreføringsemne for BØA 4. semester og 6. semester.
Forkunnskaper	SFB10502 Markedsføring og foretaksstrategi.
Tid	Vår 2005.
Mål	Grundig innføring i arbeidsbetingelser for internasjonale bedrifter. Forståelse og anvendelse av markedsføringsprosessen rettet mot internasjonale markeder. Utvikling av holdninger orientert mot interkulturell forståelse og kulturell tilpasning i internasjonale markeder. Trening i å løse konkrete arbeidsoppgaver og beslutningsproblemer i internasjonal strategisk markedsplanlegging.
Innhold	Sentralt står planleggingsprosessen i internasjonal markedsføring: Analyse av markedsmuligheter, valg av land og markeder, valg av markedsføringsstrategi m.h.t. geografisk ekspansjon, posisjonering og markedsetablering, tilpasning i produkt-, pris- og kommunikasjonspolitikk i flernasjonale omgivelser. Andre emner er: Internasjonaliseringsprosess og konkurranseevne. Etableringsformer i utlandet. Kartlegging av internasjonale omgivelser. Kulturell tilpasning. E-marketing i det globale marked. Utvalgte problemer fra eksportfinansiering og eksportlogistikk. Støtteordninger. Det tas utgangspunkt i et globalt markedsperspektiv med en viss fokusering på de europeiske land som markedsregion.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, gruppearbeid, veiledning.
Arbeidskrav	Arbeidskrav: Godkjenning av to term papers (gruppearbeider) er forutsetning for å gå opp til avsluttende individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	5 timers skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Solberg, Carl Arthur (1999). Internasjonal markedsføring. 6. utgave. Oslo (Tano Aschehoug). 528 s. Alternativ pensumbok for utenlandske studenter: Albaum, Gerald, Jesper Strandskov, Edwin Duerr (2002). International marketing and export management. 4th ed. Harlow (Financial Times/Prentice Hall). Utdelte artikler og casemateriale.
Emneansvarlig / Faglærer	Theo Schewe / N. N. theo.schewe@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11702 Skatterett, del I
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer
Forkunnskaper	Grunnkunnskaper tilsvarende SFB10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Våren 2005.
Mål	Innføring i grunnprinsippene i skatteretten, herunder lovforståelse, lovanvendelse og bruk av rettskilder, ligningsforvaltningsrett, skattebetaling og skatteinnfordring. Formidling av grundige kunnskaper om og god forståelse av reglene om formues- og inntektsbeskatning av personlig skattepliktige. Det legges særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng, inklusive utfylling av ligningspapirer.
Innhold	Innføring i grunnprinsipper i skatteretten – herunder de forskjellige skattegrunnlag. Formues- og inntektsbeskatningen utenfor næring (personbeskatning) - herunder alminnelig inntekt, personinntekt og nettoformue. Innføring i ligningsforvaltningsrett, herunder ligningsbehandling, endring av ligning, klageadgang, kompetanseregler og sanksjoner overfor skattyter. Utfylling av ligningspapirer. Innføring i skattebetaling og innfordring, herunder forskuddstrekk i arbeidsinntekt. Arbeidsgiveravgift, med særlig vekt på behandling av naturalytelser og utgiftsgodtgjørelser.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Oppgis ved forelesningsstart.
Vurdering / eksamen	4t skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Brudvik, Arthur J. (2004). Skatterett for næringsdrivende, 27.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 797 s. Supplerende litteratur: Fallan, Lars (2004). Innføring i skatterett. 22. utg. Oslo: Gyldendal akademisk.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Vigdis Brandstorp.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12304 Verdibasert økonomistyring
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB10302 Innføring i økonomisk analyse. SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB10703 Metodekurs I. SFB11002 Finansiering og investering.
Tid	Høst 2004.
Mål	Fordypning i lærestoff i bedriftsøkonomisk analyse anvendt på ledelse av foretak.
Innhold	Verdibasert målstyring. Residualinntektsbegrepet. Nytteteori. Ansvarssentra. Aktivitetsbasert kalkulasjon. Budsjettets rolle. Mekanisme-design. Belønning. Styrets rolle.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger med oppgavegjennomgåelser. Innleveringer og veiledning.
Arbeidskrav	Tre individuelle innleveringer er obligatoriske.
Vurdering / eksamen	Tre individuelle innleveringsoppgaver. Skriftlig slutteksamen. Hver del teller 25% av totalkarakter.
Litteratur / pensum	R. Øystein Strøm (2003): Økonomisk styring. Kompendium. Halden: Høgskolen i Østfold. 269 s. Utvalgte artikler.
Emneansvarlig / Faglærer	Øystein Strøm. oystein.strom@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12604 International Finance. Internasjonal finans
Studiepoeng	10 / 10 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor students in International Business. Obligatorisk for BØA studenter med profilering i Internasjonal økonomi og profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre Bachelor-studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in finance/business finance, SFB 11002 Finansiering og investering, eller tilsvarende
Tid	Spring 2005. Vår 2005.
Mål	Students will learn a multinational firm’ s financial exposure, use of options, calculation of profitability of foreign investment, cost of capital and capital structure.
Innhold	Financial management International parity conditions Hedging foreign exchange Interest rate exposure Futures and options Cost of capital Foreign investment and capital budgeting Corporate governance.
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, exercises, hand-ins. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Three hand-ins; minimum two necessary to sign up for a written exam.
Vurdering / eksamen	Hand-ins count for 45% of evaluation and the written exam for 55%.
Litteratur / pensum	Eiteman, David K., Arthur I. Stonehill and Michael H. Moffett (2004). Multinational Business Finance, 10^th ed. Boston: Pearson / Addison Wesley. 772 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Associate prof. Øystein Strøm, oystein.strom@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB11602 Internasjonal økonomi
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter. Emnet er anbefalt som profileringsemne for 3. års studenter i TIM, FIM, EIM. Valgfritt videreføringsemne for studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse eller tilsvarende. Kunnskaper i mikroøkonomi og makroøkonomi er ønskelig. Studenter fra TIM, FIM og EIM får tilbud om en kort innføring i mikroøkonomiske grunnbegreper.
Tid	Vår 2005.
Mål	Analyse og diskusjon av utvalgte problemstillinger og tema innenfor bedrifts- og samfunnsøkonomiske teorier. Det settes spesielt fokus på dagsaktuelle problemstillinger, på nyere teorier og modeller, på bruk av casemetoden og på interdisiplinære tilnærminger ved analysen av komplekse spørsmål. Seminardeltakerne deles i arbeidsgrupper. Seminaret tar opp flere temaer, og hver gruppe skriver en seminaroppgave om et avtalt tema og presenterer dette i seminaret.
Innhold	Innføring i sentrale deler av internasjonal handel. Gjennomgang av klassisk, neoklassisk og moderne handelsteori. Virkninger av ulike handelspolitiske virkemidler. Multinasjonale selskaper. Valutakurssystemer og norsk valutapolitikk. Internasjonale handelsavtaler som EU, EØS og GATT. Globalisering i verdenskøkonomien. Konkurranseevne fra et både makroøkonomisk og mikroøkonomisk perspektiv. Utvalgte emner fra den dagsaktuelle diskusjon om utenriksøkonomi, globalisering og handelspolitikk.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger. Gruppearbeid med oppgaveløsing og innlevering av term paper. Veiledning og tilbakemelding.
Arbeidskrav	Det kreves godkjent obligatorisk innlevering (term paper) for å gå opp til individuell skriftlig eksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Austvik, Ole Gunnar, Erling Vårdal og Ivar Bredesen (2002). Internasjonal handel og økonomisk integrasjon. Oslo: Gyldendal akademisk. 396 s. Aktuell artikkelsamling til Internasjonal økonomi.
Emneansvarlig / Faglærer	Theo Schewe / N. N.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14404 Økonomisk seminar
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter.
Forkunnskaper	Alle obligatoriske emner fra BØA 1. til 4. semester.
Tid	Vår 2005.
Mål	Fordypning i lærestoffet i bedriftsøkonomisk analyse, organisasjonsteori, markedsføring og foretaksstrategi samt samfunnsøkonomisk analyse og metodebruk. Aktiv læring gjennom blant annet selvstendig litteratursøk, deltakelse i gruppearbeid og diskusjoner samt gjennomføring av presentasjoner. Øvelse i utredningsarbeid og rapportskriving.
Innhold	Analyse og diskusjon av utvalgte problemstillinger og tema innenfor bedrifts- og samfunnsøkonomiske teorier. Det settes spesielt fokus på dagsaktuelle problemstillinger, på nyere teorier og modeller, på bruk av casemetoden og på interdisiplinære tilnærminger ved analysen av komplekse spørsmål.
Undervisning og læringsformer	Seminaroppgave. Veiledning. Egenaktivitet i grupper. Foredrag og diskusjoner i seminarsamlinger. Seminardeltakerne deles i arbeidsgrupper. Seminaret tar opp flere temaer, og hver gruppe skriver en seminaroppgave om et avtalt tema og presenterer dette i seminaret.
Arbeidskrav	Aktiv deltakelse i grupper og i seminarsamlinger. Presentasjon av gruppearbeid. Fremmøteplikt 80% av samlingene.
Vurdering / eksamen	Innlevering og presentasjon av seminaroppgave som gruppearbeid (50%). Individuell skriftlig eksamen (50%).
Litteratur / pensum	Aktuell litteratur til de enkelte temaene avtales med veileder. Selvstendig og aktivt litteratursøk inngår i arbeidskravene til studentene.
Emneansvarlig / Faglærer	Faglærergruppen.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14304 Videregående regnskap med teori og regnskapsorganisasjon
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV-studenter og for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Økonomisk analyse. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA-studenter.
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- finansregnskap.
Tid	Høst 2004.
Mål	Gi kritisk innføring i de sentrale deler av det teoretiske fundament for regnskapsavleggelse. Gi oversikt over og forståelse for de prosesser og aktiviteter som inngår i virksomhetens regnskaps- og økonomifunksjon inkl. intern kontroll. Gi studentene en videregående innføring i de viktigste problemene knyttet til utarbeiding av årsregnskap, herunder konsernregnskap.
Innhold	Innføring i det teoretiske grunnlag for regnskapsføring. Reguleringspraksis og teori. Forhold mellom finansregnskap og bedriftsøkonomisk teori. Begreper og deres innhold. Rutiner og regler for gjennomføring av regnskapsføringen. Formelle krav til skatt, merverdiavgift, regnskap. Praktisk gjennomføring av innberetning av lønn, arbeidsgiveravgift, skattetrekk, merverdiavgift. Intern kontroll – system for sikring av riktig data – rapportering. Kontrollmiljø – organisasjonens vilje og evne til å sikre korrekt rapportering. Videregående innføring i de viktigste problemene knyttet til utarbeiding av årsregnskap, herunder konsernregnskap. Verdivurderingsregler, eiendeler og gjeld, regnskapsmessig og skattemessig. Egenkapital, disponering av overskudd. Innføring i sentrale regnskapsstandarder. Konsolideringsprinsipper
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	To obligatoriske innleveringsoppgaver, en gruppeoppgave og en individuell, må være bestått for å gå opp til slutteksamen.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell eksamen.
Litteratur / pensum	Oppgis ved forelesningsstart.
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Jan Uno Kalhagen.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12502 Global Markets and Institutions. Globale markeder og institusjoner.
Studiepoeng	15 / 15 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor in International Business students, elective for other Bachelor-programme students Obligatorisk for BØA med profilering i internasjonal økonomi, valgfritt emne for andre studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics and finance and computer literacy. Grunnleggende kunnskaper i samfunnsøkonomi eller statsvitenskap og basis IT-kunnskaper.
Tid	Autumn 2004. Høst 2004.
Mål	The aim of the course is to give students basic knowledge on why the financial markets develop and how institutions respond to market development in various financial systems. Student should learn to select information, analyse the facts and understand the logic of changes in an international perspective.
Innhold	Introduction; globalisation and financial sector Understanding financial markets: the government securities market, the debt market, the equity market Financial intermediaries: the banking sector and nonbanking finance, insurance and pension funds. Why and how the financial system is regulated and controlled. International governance – in search for ethical finance?
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, presentations, hand-ins, discussion. Teaching and learning in this course is basically group-centred, with frequent use of web-based information on current problems to be used in cases. Details on teaching and learning are given in a separate note ‘Teaching and learning concept in GMI’. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Two group presentations and individual hand-in as the condition to sign up for a written exam. Individual term paper counting 5 ECTS.
Vurdering / eksamen	Handed group file with presentations and hand-ins counts 27%, term paper 33% and written exam 40% of the final evaluation.
Litteratur / pensum	Kohn, M. (2004). Financial Institutions and Markets. 2^nd ed. Oxford University Press. Supplementary text books: Mishkin, F. S. (2004). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 7^th ed., Pearson/Addison Wesley. Hubbard, R. G. (2002). Money, the Financial System and the Economy. 4^th ed. Pearsons Education.
Emneansvarlig / Faglærer	Ass. prof. dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL	http://odysevs/felles/gmi

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB13102 Global Markets and Institutions. Globale markeder og institusjoner.
Studiepoeng	10 / 10 ECTS.
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor in International Business students, elective for other Bachelor-programme students. Obligatorisk for BØA med profilering i internasjonal økonomi, valgfritt emne for andre studenter.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics or politics and basic computer literacy. Grunnleggende kunnskaper i samfunnsøkonomi eller statsvitenskap og basis IT-kunnskaper.
Tid	Autumn 2004. Høst 2004.
Mål	The aim of the course is to give students basic knowledge on why the financial markets develop and how institutions respond to market development in various financial systems. Student should learn to select information, analyse the facts and understand the logic of changes in an international perspective.
Innhold	Introduction; globalisation and financial sector Understanding financial markets: the government securities market, the debt market, the equity market Financial intermediaries: the banking sector and nonbanking finance, insurance and pension funds. Why and how the financial system is regulated and controlled. International governance – in search for ethical finance?
Undervisning og læringsformer	Lectures, group work, presentations, hand-ins, discussion. Teaching and learning in this course is basically group-centred, with frequent use of web-based information on current problems to be used in cases. Details on teaching and learning are given in a separate note ‘Teaching and learning in GMI’. The language of instruction is English.
Arbeidskrav	Two group presentations and individual hand-in as the condition to sign up for a written exam.
Vurdering / eksamen	Handed group file with presentations and hand-ins counts 40% of the final evaluation, written exam 60%.
Litteratur / pensum	Kohn, M. (2004). Financial Institutions and Markets. 2^nd ed. Oxford University Press. Supplementary text books: Mishkin, F. S. (2004). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 7^th ed., Pearson/Addison Wesley. Hubbard, R. G. (2002). Money, the Financial System and the Economy. 4^th ed. Pearsons Education.
Emneansvarlig / Faglærer	Ass. prof. dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL	http://odysevs/felles/gmi

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 13504 Topics in International Economics. Seminar i Internasjonal økonomi
Studiepoeng	10 / 10 ECTS
Obligatorisk/ valgfag	Compulsory for Bachelor students in International Business. Elective for other Bachelor-programme students. Obligatorisk for BØA 3. års profilering i Internasjonal økonomi. Valgfritt emne for andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Foundation courses in economics, international economics or business economics. 10802 Mikroøkonomi med anvendelser. 10902 Makroøkonomi. SFB 10302 Innføring i økonomisk analyse.
Tid	Spring 2005. Vår 2005
Mål	Students will learn to analyse selected subjects in international political economy, using both theoretical and case-study interdisciplinary approach. Participants should be able to learn collecting relevant information, structuring the substance and improve skills to communicate it professionally.
Innhold	The content will depend on current economic events and discussions and guest lecturers research field. The subjects suggested for the first round are as follows: Introduction: economics: schools and methods European Union enlargement – democracy and modernisation perspective for the new Europe. Monetary policy – a new way to the wealth of nations? A new financial architecture – the Master Builder and the customers. Guest lectures will be invited and the subjects may change/ will be decided later.
Undervisning og læringsformer	Lectures, seminars, study-visits, debates. The language of instruction is English
Arbeidskrav	Active participation by preparing seminar contributions
Vurdering / eksamen	In-class activity 50%, 2 days open-book exam 50% of the final evaluation
Litteratur / pensum	Library and web resources will be given separately to the selected issues.
Emneansvarlig / Faglærer	Assistant professor dr Danuta Tomczak danuta.tomczak@hiof.no
Emnets URL

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12802 Norsk som fremmedspråk I. Norwegian as a foreign language I (for international students only)
Studiepoeng	5 ECTS credits (40 h language course + 10h lectures/visits on society & culture in the autumn semester.)
Obligatorisk/valgfag	Optional / Valgfag.
Forkunnskaper	Fair knowledge of English.
Plass i utdanningen	Autumn semester (may also be offered in spring semester).
Undervisningsspråk	Norwegian and English.
Mål	The course will give the students basic knowledge of spoken Norwegian, with the aim of understanding and using the language in everyday situations. Pronunciation and oral exercises are given priority. It is expected that students will work on their own with the tapes and grammar exercises. In addition to the language course some lectures on Norwegian culture and society will be given in English, followed by relevant local visits/study trips.
Innhold	Family and home Eating Shopping Visiting friends Celebrating Travelling
Arbeidsmåte	Lectures
Litteratur	Strandskogen, Åse-Berit og Rolf Strandskogen (1991). Norsk for utlendinger Bind I, Kapitel 1-9, Oslo: Gyldendal. Åse-Berit Strandskogen og Rolf Strandskogen (1997). Arbeidsbok for Norsk for utlendinger I, Gyldendal. Centre for International University Cooperation (1998). Bridges to Norway. Other distributed material.
Arbeidskrav	A written short essay handed-in during the semester
Evaluering	A written test at the end of the semester.
Emneansvarlig	Wenche Høidal
URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12902 Norsk som fremmedspråk II. Norwegian as a foreign language II (for international students only)
Studiepoeng	5 ECTS credits
Obligatorisk/valgfag	Optional / Valgfag .
Forkunnskaper	English and Norwegian I or equivalent.
Plass I utdanningen	Spring semester.
Undervisningsspråk	Norwegian and English.
Arbeidsmåte	Lectures.
Time pr uke	40 h language instruction + local visits on the topic society & culture in the spring semester.
Mål	The course builds on Norwegian for foreigners I, giving more extensive knowledge of Norwegian with more sophisticated texts. Students arriving in the Spring semester will get a crash-course and a self-study package to be able to follow Norwegian II as a separate unit. Local visits/trips will be organised to present aspects of Norwegian culture.
Innhold	Arriving in Norway Using town transport Getting accommodation Job and leisure Studying Spending free time.
Litteratur	Bjørnebek, Anne, Live Løveid Rykkja (1998), Rasa Ziburkute (1998). Nøkkel til Norge – Key to Norway. 221 s. Centre for International University Cooperation (1998). Bridges to Norway.
Arbeidskrav	A written short essay handed-in during the semester.
Evaluering	A written test at the end of the semester.
Emneansvarlig	Wenche Høidal.

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB 12704 Bachelor dissertation
Studiepoeng	10 (10 ECTS).
Obligatorisk/ valgfag	Mandatory for Bachelor in International Business
Forkunnskaper	Completed 2-3 years of tertiary education in business (a business school) or economics (an university)
Tid	Spring semester.
Mål	Preparing dissertation should develop the students’ skills to combine theoretical and empirical knowledge into a professional piece of work based on own research and literature studies, surveys a.o.
Innhold	Basically the dissertation is a group work of 2-3 students, on a topic connected with the core subjects of business studies. It is required that the selected problem is relevant for studied programme and that it has a degree of originality. Depending on subject, the dissertation contains of 40 – 60 pages and the workload per person is estimated to ca 120h.
Undervisning og læringsformer	The students get some hours of instruction on formal claims on research methods, data collection, references etc., which is mandatory to attend. Each group choose a supervisor, who is one of the faculty staff, teaching courses relevant to the dissertation topics. Groups are entitled to set up an individual plan for tutoring and consultations with the supervisor. Details are given in “Guidelines for Bachelor Dissertation” for the 3^rd year of International Business Programme at Østfold University College.
Arbeidskrav	Mandatory 8h of methodological instruction. Minimum four meetings of the whole group with the supervisor.
Vurdering / eksamen	The dissertation is marked as other subjects, A – F.
Litteratur / pensum	Given individually to each group.
Emneansvarlig / Faglærer	For general information and appointing of supervisor: the IBP co-ordinator assistant professor dr Danuta Tomczak, and later a given supervisor for the dissertation.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12202 Strategisk entreprenørskap med forretningsplan
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Emnet skal gi studentene teoribakgrunn for å kunne utføre entreprenørskap som aktiv deltaker i en moderne organisasjon, og gi en god innsikt i entreprenørskap og entreprenøriell ledelse ut fra et strategisk perspektiv. Et annet mål er å få studentene til å ta tak i forretningsideer skapt gjennom prosjekter og/eller Integrert produktutvikling, og forsøke å kommersialisere sine ideer gjennom en forretningsplan. Emnet skal gi studentene nødvendig bakgrunn for å kunne lede og ta vare på mulige innovasjoner som kan oppstå i en virksomhet.
Innhold	Emnet vil gi studentene en forståelse av at entreprenørskap er en viktig prosess for å gi entreprenøriell suksess. Emnet er delt i to hoveddeler: Utarbeidelse av forretningsplan med følgene hovedtemaer: Forretningsplanen: Idé, Marked, Budsjettering, Organisering og Finansiering. Mennesket som entreprenør. Idéskaperen, Strategisk plattform, Rådgiver, Fallgruver, Suksessfaktorer – Entreprenøren. Studentene skal arbeide med konkrete prosjekter og forretningsmuligheter de allerede kjenner godt fra de øvrige emnene. Her skal fokus settes på kommersialisering av ideene.
Undervisning og læringsformer	Emnet tilbys som et IKT/fjernundervisningstilbud.
Arbeidskrav	Arbeidskrav: 10 obligatoriske innleveringer.
Vurdering / eksamen	Mappeevaluering.
Litteratur / pensum	Olav R. Spilling (red.) (1998). Entreprenørskap på norsk. Bergen: Fagbokforlaget. 230 s. Kubr, Thomas, Daniel Ilar og Heinz Marchesi (2000). Fra idé til ny virksomhet - en håndbok for nye vekstselskaper. Oslo: McKinnsey & Co. 255 s. Olav R. Spilling (red) (2002). NyskapingsNorge. Bergen: Fagbokforlaget. 279 s. Philip A. Wickham (2004). Strategic Entrepreneurship, 3^rd ed. Harlow: FT/Prentice Hall. 619 S. Ralph Katz (2004). The Human Side of Managing Technological Innovation: A Collection of Readings. 2nd ed. New York: Oxford University Press. 731 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB13503 Praktisk bedriftsledelse
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Studentene skal få et helhetssyn på emnet bedriftsøkonomi gjennom aktiv problemløsing av problemer i en middelstor industribedrift.
Innhold	Case problematikk knyttet til bedriften SwedeNet – en mellomstor industribedrift som produserer og selger nettvegger og kundevogner. Studentene skal løse følgende problemstillinger: Regnskapsrapportering, prissetting, forbedring av maskinpark, fortsatt ekspansjon, etablering i England, strategiplan,og internasjonalisering og konserndeltagelse.
Undervisning og læringsformer	Temaundervisning med 4 samlinger i høstsemesteret og 3 i vårsemesteret. Gruppearbeid. I tillegg løpende veiledning.
Arbeidskrav	8 obligatoriske innleveringer må være bestått.
Vurdering / eksamen	Samlet karakter gis på 8 obligatoriske innleveringer.
Litteratur / pensum	Danielsson, Albert et al. (1999). Industriföretagets ekonomi och organisastion: ett praktikfall. 3. uppl. Lund: Studentlitteratur. 118 s. Aniander, Magnus et. al. (1998). Industriell ekonomi, Lund: Studentlitteratur. 355 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12102 Prosjektarbeid med praktisk bedriftsprosjekt
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium samt interesse for utfordringer med nyskaping i små og mellomstore bedrifter eller organisasjoner.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Emnet skal gi studentene en praktisk og teoretisk tilnærming til aktiv prosjektarbeid. Gjennom å integrere teori med praktisk prosjektarbeid skal det skapes en gjensidig kunnskapsutvikling til nytte for både studenter og deltagende bedrifter. Videre skal emnet bidra til regional næringsutvikling ved å: gjennomføre konkrete prosjekter på ”oppdrag” fra bedrifter i regionen, gi studentene et konkret arbeidsverktøy for å kunne styre og gjennomføre prosjekter, gi muligheter for studentene til å utvikle egne ideer i samarbeid med andre, gi muligheter til å utprøve teamarbeid og ledelse i mindre grupper, gi muligheter for tverrfaglig utvikling.
Innhold	Det tas utgangspunkt i metoden Målrettet prosjektstyring. Studentene skal gis trening i metoden gjennom å planlegge, styre og kvalitetssikre sitt eget hovedprosjekt. I tillegg skal studentene studere andre metoder innenfor fagområdet som prosjektnedbrytning og nettverksteori. Studentene skal gis grunnleggende opplæring i prosjektstyring: Planlegging av prosjekter, styre prosjekter og lede prosjekter oppfølging og evaluering av prosjektet, analysere prosjektresultater, rapportering og rapportskriving teamutvikling konflikthåndtering medarbeiderhåndtering. Alle prosjekter skal være på ledelsesnivå.
Undervisning og læringsformer	Prosjektorientert med reelle prosjekter med sterk kobling til regionen. Selve arbeidet vil dreie seg om å følge planlagte aktiviteter fordelt over perioden medio oktober til medio mai påfølgende år. Studentene legger selv opp arbeidsplan for prosjektet i samråd med sin veileder fra høgskolen og deltagende oppdragsgivere. Det forutsettes også at studentene tilegner seg nødvendig prosjektfaglig teori etter henvisning fra veileder. Prosjektarbeidet utformes i samarbeid med deltakende bedrifter. Bedriftene er oppdragsgivere og eiere av prosjektet/prosjektene.
Arbeidskrav	To gruppearbeider skal være bestått for å få gå opp til muntlig individuell eksamen.
Vurdering / eksamen	Det innleveres to gruppearbeider ved avslutning av prosjektet: (1) Konsulentrapporten teller 30% og (2) en vitenskaplige rapport teller 50%. I tillegg vil en individuell muntlig eksamen telle 20% av karakteren.
Litteratur / pensum	Mikkelsen, Hans og Jens O. Riis (2003). Grundbog i projektledelse”. 7. udgave. Rungsted: Provedo. 511 s. Andersen, Erling S., Kristoffer V. Grude og Tor Haug. (1998). Målrettet prosjektstyring. 4. utg. Bekkestua: NKI-forlaget. 214 s. Andersen, Erling S. og Eva Schwencke (2001). Prosjektarbeid – en veiledning for studenter, Bekkestua: NKI-forlaget. 198 s. Ralph Katz (2004). The Human Side of Managing Technological Innovation: A Collection of Readings. 2^nd ed. New York: Oxford University Press. 731 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Egil Norvald egil.norvald@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB12402 Integrert produktutvikling
Studiepoeng	10
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BØA-studenter som velger 3. års profilering i Nyskaping. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter, studenter fra IR-avdeling og fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Ingen spesielle ut over studiekompetanse og fire semestre relevant høgskolestudium.
Tid	Høst 2004 og vår 2005.
Mål	Å få innsikt i og forståelse for en bedrifts oppgaver i forbindelse med produktutviklingsfunksjonen. Å gi handlingskompetanse i systematisk produktutvikling i alle faser fra behov / idé til salgbart produkt. Å gi studentene innsikt i betydningen av integrasjon mellom markeds-, konstruksjons-, produksjons- og utviklingsfunksjonene i framstillingen av nye produkter. Å gi kompetanse til i team eller på egen hånd å utvikle nye salgbare produkter basert på markedsbehov. Å gi ferdighet i å benytte et sett av verktøy og metoder for å utvikle produkter på en effektiv måte. Å gi forståelse for viktigheten av å bringe andre funksjoner som markeds-, konstruksjons-, økonomi og produksjonsfunksjonene aktivt med i produktutviklingsprosessen. Å gi ferdighet i å arbeide i tverrfaglige team for å nå felles produktutviklingsmål og å gi mulighet til å forsterke spesifikke kunnskaper fra andre fag gjennom praksis og refleksjon i gjennomføringen av et produktutviklingsprosjekt.
Innhold	Behovsbeskrivelse. Prosjektvalg – prosjektpremisser. Forretningsidé. Kundebehov og produktspesifikasjon. Konseptskisser. Produktspesifikasjon, tegninger og materiallister. Økonomisk analyse. Presentasjon av prototyper. Emnet fokuserer på behovsrettet og effektiv produktutvikling i en produksjonsbedrift.
Undervisning og læringsformer	Temaundervisning og arbeid i grupper, spredd utover de to semestrene. Gjennom å arbeide i grupper med en konkret produktutviklingsoppgave skal studentene tilegne seg kunnskap om og innsikt i hvordan vellykkede bedrifter driver produktutvikling.
Arbeidskrav	Obligatoriske innleveringer må være bestått.
Vurdering / eksamen	Samlet karakter gis på grunnlag av obligatoriske innleveringer.
Litteratur / pensum	Karl Ulrich T. og Steven D. Eppinger (2003). Product Design and Development. 3^rd ed. Boston: McGraw-Hill. 366 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Per Kirkebakk per.kirkebakk@hiof.no
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFB14204 Offentlig regnskap og budsjettering
Studiepoeng	5
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB14304 Videregående regnskap.
Tid	Høst 2004, Blokkundervisning i uke 50-51
Mål	Gi en innføring i kommunal og statlig regnskapsføring, økonomistyring og rapportering
Innhold	Kommunal regnskapsføring og rapportering: Regnskapsregler og prinsipper Årsavslutning og regnskapsføring i forhold til Kommunelovens bestemmelser. Regnskaps- og budsjettforskrifter Kommunale regnskapsstandarder. Statlig regnskapsføring og rapportering: Hovedprinsipper for statlig budsjett- og regnskapsføring. Bevilgningsreglementet og Reglement for statlig økonomistyring. Statlig regnskapsorganisering, konsernkontoordningen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger, oppgaver og gruppearbeid.
Arbeidskrav	Fremmøteplikt (80%).
Vurdering / eksamen	Hjemmeeksamen. Karaktervurdering: bestått / ikke bestått.
Litteratur / pensum	Sunde, Øyvind (2002). Kommuneregnskapet: Regnskapsprinsipper, regnskapsoppstillinger, årsregnskapets innhold, KOSTRAs økonomidata, kontroll av årsregnskapet. 3. utg. Oslo: NKK Kommunaløkonomisk forlag. 373 s. Norges kommunerevisorforbund (årlig). Kommunerevisors håndbok: en samling av aktuelle lover og forskrifter, standarder og guidelines, nyttig info. Siste utg., Oslo: Norges kommunerevisorforbund. Kompendium i statlig økonomistyring (2004). 7. utgave (kjøpes i avdelingens trykkeri).
Emneansvarlig / Faglærer	Asbjørn O. Pedersen (kommunal del) og Rolf B. Nordevall (statlig del).
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR 1003 Rettslære (revisoreksamen)
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer.
Forkunnskaper	Anbefalt: Grunnkunnskaper i jus og skatterett.
Tid	Vår 2005
Mål	Grundig innføring i juridisk metode og utvalgte formuesrettslige og en del offentligrettslige emner og problemstillinger. Oversikt over grunnleggende regler og prinsipper innen rettssystemet og juridisk tenkemåte. Oppøve studentenes vurderingsevne og ferdigheter i å løse arbeidsoppgaver hvor lover og andre rettskilder er med i grunnlaget for de avgjørelser som skal treffes, særlig i privat næringsvirksomhet.
Innhold	Rettskildene. Kontraktsrett, personrett, familierett. Pengekrav. Tingsrett (rettsvern). Panterett (med noe tvangsfullbyrdelse), eiendomsrett. Konkurs- og gjeldsforhandling. Selskapslovene og selskap rett. Offentlighetsloven. Utvalgte deler av straffeloven knyttet til økonomisk kriminalitet.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Oppgis senere
Vurdering / eksamen	6t skriftlig revisoreksamen.
Litteratur / pensum	Gundersen, Fridtjof Frank, Sverre Faafeng Langfeldt, Tore Bråthen (2004). Lov og rett for næringslivet. 11. utg. Oslo: Universtitetsforlaget. Tilleggslitteratur: Haga, Karl J. (2002). Oppgaver i rettslære: oppgaver med løsninger i rettslære ved økonomisk/administrative studier og revisorstudiet. 8.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 390 s. Langfeldt, Sverre Faafeng (2004). Oppgavesamling i rettslære med løsningsveiledninger: forretningsjus, markedsrett. 8.utg. Oslo: Focus forlag. 24 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Stein Viken
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR1203 Revisjon
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	100 studiepoeng i obligatoriske fag i BØA ved norsk høgskole med vektlegging av bedriftsøkonomisk analyse, videregående finansregnskap, regnskapsorganisasjon og jus/skatterett.
Tid	Høst 2004/ vår 2005 (to semestre)
Mål	En grunnleggende gjennomgang av revisoryrket faglig og formelt som vil gi studentene den teoretiske utdanningen som en anser nødvendig for utføring av oppgaver som registrert revisor. Emnet skal gi en innføring i rammebetingelser for revisor, revisjonsfagsteori og revisjonsfagsmetode samt etiske refleksjoner.
Innhold	Emnet tar opp rammebetingelser for revisjon, revisjonsteori og –metode samt revisjon og etikk. Emnet vil definere begrepet "god revisjonsskikk" og arbeidsmetodikk for utøvelse av revisoryrket. En fordypning i lovformalia knyttet til yrkesutøvelsen vil være sentral. I tillegg prinsipper og teknikker for å oppnå de målsetninger som er satt ved revisjonsplanleggingen.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Innleveringsoppgaver.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell 6 timers eksamen (mai 2005). Karakterkrav for bevilling som registrert revisor fastsettes av Kredittilsynet
Litteratur / pensum	Gulden, Bror Petter (2000). Revisjon - teori og metode. 3. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 575 s. Gulden, Bror Petter (2004). Oppgavesamling i revisjonsfag med løsningsforslag, 5. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 297 s. Gulden, Bror Petter (2002). Den eksterne revisor. 5. utg, Oslo: Gyldendal Akademisk. 413 s. Løken, Knut (1996). Kontroll, 5. utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 465 s. Den norske revisorforening (årlig). Revisors Håndbok. Oslo: Den norske revisorforening (finnes også online). Gulden, Bror Petter (red.) (2000). Descartes: Revisjonsmetodikk, 2. utg. Den norske revisorforening. 421 s. Forelesningsnotater om offentlig revisjon (utdeles).
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Asmund Krohn.
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR 1303 Årsregnskap og god regnskapsskikk
Studiepoeng	15
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV.
Forkunnskaper	100 poeng i obligatoriske fag i BØA ved norsk høgskole med vektlegging av bedriftsøkonomisk analyse, videregående finansregnskap, regnskapsteori og jus/skatterett.
Tid	Høst 2004/ vår 2005 (to semestre)
Mål	Gi videreføring i årsregnskap og god regnskapsskikk for privat sektor, rammebetingelser for revisor i privat sektor, revisjonsteori og revisjonsmetode. Studenten skal kunne diskutere og løse ulike problemstillinger innenfor årsregnskapet med utgangspunkt i gjeldende lovverk og regnskapsstandarder.
Innhold	Inngående studium av regnskapsteori vedrør. eiendeler, gjeld, inntekter og kostnader, samt årsregnskapets deler, bl.a. resultatregnskap, balanse, noter, styrets beretning, kontaktstrømanalyse. Konsernoppgjør. Fusjon og fisjon. Alminnelige skattemessige problemstillinger knyttet til årsoppgjøret.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	Innleveringsoppgaver.
Vurdering / eksamen	Skriftlig individuell 6 timers eksamen mai 2005. Karakterkrav for bevilling som registrert revisor fastsettes av Kredittilsynet
Litteratur / pensum	Huneide, Jens Erik et al. (årlig). Årsregnskapet i teori og praksis. Oslo: Gyldendal Akademisk (finnes også online). Den norske revisorforening (årlig). Revisors Håndbok. Oslo: Den norske revisorforening (finnes også online). Fladstad, Harald N., Steinar Sars Kvifte, André Tofteland (2002). Årsregnskap og god regnskapsskikk: Oppgavesamling med løsninger. 2.utg. Oslo: Den Norske Revisorsforening. 465 s.
Emneansvarlig / Faglærer	Statsautorisert revisor Asmund Krohn
Emnets URL	---

Emnebeskrivelse

Emnekode og navn	SFBR1103 Skatterett (revisoreksamen).
Studiepoeng	20
Obligatorisk/ valgfag	Obligatorisk for BREV. Valgfritt videreføringsemne for andre BØA studenter og studenter fra andre studieprogrammer (Del 1 kan tas separat).
Forkunnskaper	SFB10403 Finans- og driftsregnskap. SFB 14304 Videregående regnskap.
Tid	Vår 2004 og høst 2004.
Mål	Innføring i grunnprinsippene i skatteretten, herunder lovforståelse, lovanvendelse og bruk av rettskilder, ligningsforvaltningsrett, skattebetaling og skatteinnfordring. Formidling av grundige kunnskaper om og god forståelse av reglene om formues- og inntektsbeskatningen, med særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng. Studentene skal kunne praktisere reglene både i og utenfor næringsforhold, inklusiv utfylling av ligningspapirer Næringsbeskatning, herunder skattlegging av selskaper og selskapsdeltakere samt omstrukturering, virksomhetsoverdragelse og generasjonsskifte, skal utgjøre den betydeligste del av emnet. Emnet skal også gi god kjennskap til følgende deler av avgiftsretten: merverdiavgift, arbeidsgiveravgift og arveavgift, med særlig vekt på praktisering i en økonomisk sammenheng.
Innhold	Del I: Innføring i grunnprinsippene i skatteretten – herunder de forskjellige skattegrunnlag. Formues- og inntektsbeskatningen utenfor næring (personbeskatning) – herunder alminnelig inntekt, personinntekt og nettoformue. Innføring i ligningsforvaltningsrett, herunder ligningsbehandling, endring av ligning, klagebehandling, kompetanseregler og sanksjoner overfor skattyter. Utfylling av ligningspapirer. Innføring i skattebetaling og innfordring, herunder forskuddstrekk i arbeidsinntekt, forskuddsskatt og etterskuddspliktige. Arbeidsgiveravgift, med særlig vekt på behandling av naturalytelser og utgiftsgodtgjørelser. Del II: - næringsbeskatning: Innføring i næringsbeskatning, med særlig vekt på forskjeller fra personbeskatning. Alminnelig inntekt i næringsvirksomhet, med særlig vekt på tidfesting av inntekter og kostnader, herunder forskjeller fra regnskapslovens regler. Særregler i tilknytning til aksjeselskaper og aksjonærer – herunder utsatt skatt- modellen og korreksjonsinntekt. Særregler i tilknytning til deltakerlignede selskaper. Personinntekt i næring (beregnet personinntekt), herunder vilkår, beregning og tilordning/fordeling på aktuelle eiere. Omstrukturering, virksomhetsoverdragelse og generasjonsskifte, herunder skattefrie ordninger og sammenligning av forskjellige selskapsformer og alternative gjennomføringsformer, skattlegging av selskap og selskapsdeltaker. Utfylling av ligningspapirer – herunder avstemming av midlertidige forskjeller mellom finansregnskap og skatteregnskap. Del III: - avgiftsrett: Merverdiavgiftssystemet – herunder avgiftspliktens omfang (avgiftsområde) og mulighet for frivillig avgiftsregistrering, avgiftsgrunnlaget og særskilte fritak for utgående merverdiavgift og særskilte begrensninger i fradragsretten for inngående merverdiavgift. Arveavgift- herunder avgiftspliktens omfang og arveavgiftsgrunnlaget, med særlig vekt på generasjonsskifte i næring.
Undervisning og læringsformer	Forelesninger og selvorganisert gruppearbeid.
Arbeidskrav	To innleveringsoppgaver. Bestått eksamen I Skatterett, del 1.
Vurdering / eksamen	6 timers skriftlig revisoreksamen. OBS! Eksamen omfatter Skatterett I og II og er på 20 poeng. Oppnådde studiepeong fra tidligere eksamen i Skatterett I trekkes fra.
Litteratur / pensum	Brudvik, Arthur J. (2004). Skatterett for næringsdrivende, 27.utg. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 797 s. Gjems-Onstad, Ole (siste utgave). Norsk Bedriftsskatterett. 6. utg. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. Kapittel 48, 49 og 50 – Arv og generasjonsskifte. Gjems-Onstad, Ole (siste utgave). Merverdiavgift - en introduksjon, Oslo: Dyade Forlag. 112 s. Brudvik, Arthur J. (2003). Oppgavesamling i skatterett med løsningsforslag. Oslo: Cappelen Akademisk forlag. 277 s. Torgrimsen B.: Oppgavesamling i skatterett: revisoreksamen. 8. utg. Oslo: Cappelen Akademiske Forlag. 227 s. Gjems-Onstad, Ole (red.) (siste utgave). Skattelovsamlingen Oslo: Gyldendal Akademisk. eller: Jarøy, Jacob (siste utgave). Norsk skattelovsamling. Skien: Jacob Jarøy Forlag.
Emneansvarlig / Faglærer	Advokat Vigdis Brandstorp
Emnets URL	---

Oppdatert av Bjørn Wilhelmsen 16.12.2004 - Ved feil/mangler - kontakt: webmaster

Høgskolen i Østfold - Remmen, 1757 Halden, 69 21 50 00