Studieperiode 2008-2009
Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
NB! Forbehold om mindre endringer. Sist oppdatert 18.06.2008
Litteraturliste
Aktivitetshefte : Tips og idéer til organisering av skiaktivitet. Oslo, Norges skiforbund.
ca. 21 s.
Tilgjengelig fra:
http://www.barnas-skiklubb.com/files/%7B3C967D9D-7065-4160-8F89-91C43CA75B6A%7D.pdf
Bergo, Aksel m. fl. (2002). Ferdighetsutvikling i fotball : Handlingsvalg og handling. Oslo, Akilles.
s. 120-133.
Bjerke, Øyvind (2008). Kompendium i turn for K130/230. Trondheim, Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.
Dunn, Rita (2003). Introduktion til læringsstile. I Dunn, Rita (red.) Artikelsamling om læringsstile s. 50-64. Frederikshavn, Dafolo forlag.
Edlev, Lasse Thomas (2004). Natur og miljø i pædagogisk arbejde. København, Munksgaard.
s. 14-27.
Friedrich, Rob, Hauge, Jesper og Nedergaard, Ole (2002). Basketball ABC : Teknik og taktik. Århus, Systime.
s. 10-13, 20-23, 25, 45-47.
Gjerset, Asbjørn (2006). Treningslære. Bokmål, 3. utg. Oslo, Gyldendal.
s. 29-37, 45-124, 148-218, 223-244, 327-384, 494-502, 520-543, 547-550.
Finnes også som:
Gjerset, Asbjørn (2001). Treningslære. Bokmål. 2. utg. Oslo, Gyldendal undervisning.
Finnes også som:
Gjerset, Asbjørn (2001). Treningslære. Nynorsk. 2. utg. Oslo, Gyldendal undervisning.
Glad, Åse Løvset (2002). Dans på timeplanen : Fagdidaktisk grunnbok. Oslo, Tell forlag.
s. 102-193.
Hansen, Kolbjørn og Jagtøien, Greta Langlo (2001). Aktiv læring : Fagdidaktikk i kroppsøving. Oslo, Gyldendal undervisning.
kap. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 og 10 (220 s.)
Hollekim, Ingjerd og Vingdal, Inger Marie (2000). Mestring og glede : Fra grunnleggende bevegelser til idrett og dans. Oslo, Gyldendal undervisning.
Ingvaldsen, Rolf P. og Loftesnes, Jan Morten (2004). Motorisk læring - når det butter imot. I Sigmundsson, Hermundur og Haga, Monika (red.) Motorikk og samfunn : En samfunnsvitenskapelig tilnærming til motorisk atferd s. 65-84. Oslo, Sebu forlag.
Jagtøien, Greta Langlo og Hansen, Kolbjørn (2000). I bevegelse : Sansemotorikk - leik - observasjon. Oslo, Gyldendal undervisning.
Jagtøien, Greta Langlo(2001). Å være og lære i kroppsøving. I Fottland, Helg (red.) Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle s. 209-227. Bergen, Fagbokforlaget.
Kunnskapsdepartementet (2006). Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Midlertidig utg. juni 2006. Oslo, Utdanningsdirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103
Macintyre, Christine og McVitty, Kim (2004). Movement and learning in the early years : Supporting dyspraxia (DCD) and other difficulties. London, Paul Chapman.
kap. 1-4.
Madsen, Ørjan og Irgens, Per (2005). Slik lærer du å svømme. Bergen, Bodoni forlag.
Monsen, Lars (2006). Kart, kompass og GPS. Revidert utg. Oslo, Lars Monsen boksenteret Outdoors.
s. 61-75.
Norges idrettsforbund og olympiske komité (2000). Bestemmelser om barneidrett : Med utfyllende kommentarer. Rev. utg. Oslo, Norges idrettsforbund og olympiske komité.
Tilgjengelig fra:
http://www.nif.idrett.no/files/%7B9D8323BB-F86C-471D-B3D5-FBA9F9660EBF%7D.pdf
Norges orienteringsforbund(2000). Orientering for alle Oslo, Norges orienteringsforbund.
kap. 2, s. 8-10.
Tilgjengelig fra:
http://www2.skolenettet.no/sto/beito/ofa/index.html
Norges Røde kors(2006). Hjerte- lungeredning : Retningslinjer som gjelder fra 01.02.2006.
Tilgjengelig fra:
http://www.redcross.no/File.asp?File=Bilder/PDF/HLR_retningslinjer_2006_NRX.pdf
Norges volleyballforbund(2004). Volleyball : Kort innføring i innendørs volleyball og sandvolleyball. Rud, Norges volleyballforbund.
Gratis hefte.
Putans, Valeri og Aalberg, Tore (1997). Håndballtrening tilpasset årsklassene 12-16 år. Trondheim, Norges håndballforbund, Region Midt-Norge.
s. 13-20.
Sosial- og helsedirektoratet (2002). Fysisk aktivitet og helse : Anbefalinger. Oslo, Sosial- og helsedirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.shdir.no/publikasjoner/rapporter/fysisk_aktivitet_og_helse___anbefalinger_15509
Stefferud, Alf (2000). Orientering for alle : Begynneropplæring og tilpasningsmuligheter for funksjonshemmede. Oslo, Læringssenteret.
Tilgjengelig fra:
http://www2.skolenettet.no/sto/beito/ofa/index.html
kap.2, s. 8-10
Steinsland, Inger og Fjeld, Jon (2002). Fra lek til friidrett : Aktiviteter innen løp, hopp og kast for barn i alderen 6-12 år. Bergen, Fagbokforlaget.
s. 25-111.
Vingdal, Inger Marie og Hollekim, Ingjerd (2001). Barn i naturen : Utfordringer, opplevelse, læring. Oslo, Gyldendal undervisning.
Andre kunnskapskilder
KØ130 sider påIt’s learning, all undervisning og utdelt materiale.
Moen, Ellen, Jacobsen, Kjersti Berggraf og Sivertsen, Arne (2007). Skritt for skritt: Fysisk fostring/kroppsøving i barnehage og grunnskole. Nesbru: Vett & viten
7004 Trondheim
Tlf.: 73 55 90 00
Faks: 73 55 90 51
E-post: postmottak@hist.no
![]() |
Høgskolen i Sør-Trøndelag - HiST 7004 Trondheim |
Tlf.: 73 55 90 00 Faks: 73 55 90 51 |
E-post: postmottak@hist.no |