Tolkestudiet - 3. klasse

Pensumliste for:
Tolkestudiet - 3. klasse - TT360

Studieperiode 2008-2009

Listen inneholder litteratur og videosekvenser, samt en ressursliste.
Endelig pensumliste ferdigstilles våren 2009.

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
Sist oppdatert 26.08.2008

Brukerkjennskap

Andersen, Vivi og Mortensen, Ole E. (2001). Alle kneb gælder : Om totalkommunikation og individuelt udviklede kommunikationsmetoder. Dronninglund, Nordisk Uddannelsescenter for Døvblindepersonale.
Tilgjengelig fra:
http://www.nud.dk/A05233A3-1EEE-4148-A090-432D74B7A808

Berge, Sigrid Slettebakk (2003). Undersøkelse av knutepunktskoler for hørselshemmede. Trondheim, Hgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk.

Fuglesang, Live (1998). Strategier for bruk av taktil bokstavert kommunikasjon. I Bäckman, Thord (red.) Kommunikation med døvblindblevne : Om sprog og kommunikationsformer, tilpasning og gennemførelse af kommunikation med personer, der er døvblindblevne s. 79-86. Dronninglund, Forlaget Nord-Press.
(Finnes i Kompendium)

Jørgensen, Sissel Redse og Anjum, Rani Lill (2006). Tegn som språk : En antologi om tegnspråk. Oslo, Gyldendal akademisk.
kap. 1, 2, 3, 5, 8 og 11 - - (pensum TG160) + kap. 10, 14.
Kapitlene vil etter hvert også finnes i tegnspråkversjoner på nett - via http://deafnet.no/

Nordeng, Halvor (1993). Psykososiale aspekter ved Usher syndrom. Dronninglund, Nordisk Uddannelsescenter for Døvblindepersonale.
Tilgjengelig fra:
http://www.nud.dk/E3715522-EED2-4D7A-99EB-2B1670722E29

Næss, Trine (2002). En trangsynt erfaring : Beskrivelse av en erfaring og observasjoner gjort i en tilfeldig setting i et møte mellom en kombinert syns- /hørselshemmet bruker, og en offentlig godkjent tolk/ledsager for døvblinde. Tolkeavisa : Medlemsblad av og for tolker tilknyttet Tolkeforbundet nr 4, s. 15-18.
(Finnes i Kompendium)

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005a). Dagliglivet som døvblindblitt. Herlev,Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_6_DA.pdf

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005b). Om betydningen av støtte og rådgivning for egen mestring. Herlev, Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_3_DA.pdf

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005c). Om erfaringer med å ha en funksjonshemning og å få en diagnose. Herlev, Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_2_DA.pdf

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005d). Om hovedtrekk, teorier, metoder og empirisk grunnlag. Herlev, Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_1_DA.pdf

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005e). Om å ta en utdanning, være yrkesaktiv og å organisere seg. Herlev, Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_5_DA.pdf

Ravn Olesen, Birgitte og Jansbøl, Kirsten (2005f). Om å være delaktig til tross for en progredierende funksjonshemning. Herlev, Videnscentret for døvblindblevne.
Tilgjengelig fra:
http://www.dbcent.dk/cgi-bin/vcfdbb/uploads/media/pdfs/Bog_4_DA.pdf

Informasjonsfilm om døvblindfødte voksne (1995). Trondheim, Ringve media.(video VHS).

Kommunikasjon når hørselen svikter (TSS) (1997). Ål, Døves Media. (video VHS).

Tolketeori

Davis, Jeffery E. (2005). Code Choices and Consequences : Implications fir Educational Interpreting. I Marschark, Marc, Peterson, Rico og Winston, Elizabeth A. (red.) Sign language interpreting and interpreter education : Directions for research and practice s. 112-141. New York, Oxford University Press.

Englund Dimitrova, Birgitta (1991). När två samtalar gennom en tredje : Interaktion och icke-verbal kommunikation i medicinska möten med tolk. Stockholm, Universitetet, Centrum for tvåspråklighetsforskning.

Kermit, Patrick (2002). Hva gjør en tolk og hva gjør en god tolk? : Om tolkens yrkesetikk. Etikk og profesjonskunnskap del 1 : kompendium Universitetet i Oslo, ILF:
Tilgjengelig fra:
http://www.alt.hist.no/~pat/Tekster/Hva%20gjoer%20en%20tolk%20og%20hva%20gjoer%20en%20god%20tolk.PDF

Kermit, Patrick (2004). Yrkesetikk og annen etikk : Om hva yrkesetiske retningslinjer bør handle om. Tolkeavisa : Medlemsblad av og for tolker tilknyttet Tolkeforbundet nr 2,15-17.
Tilgjengelig fra:
http://www.alt.hist.no/~pat/Tekster/Hva%20skal%20en%20yrkesgruppe%20med%20yrkesetiske%20retningslinjer.pdf

Kermit, Patrick (2006). Tegnspråk og anerkjennelsen av døve som en språklig minoritet. I Jørgensen, Sissel Redse og Anjum, Rani Lill Tegn som språk : En antologi om tegnspråk s. 47-59. Oslo, Gyldendal akademisk.

Kermit, Patrick S(2005). Å ville hjelpe uten å ville være hjelper: Tolkers yrkesetikk i skjæringspunktet mellom anerkjennelse og dyktighet. Høgskolen i Søt-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.
Tilgjengelig fra:
http://www.alt.hist.no/~pat/Tekster/Aa%20hjelpe%20uten%20aa%20vaere%20hjelper.pdf

Lahtinen, Riitta (2007). Sociala snabbesked. Dronninglund. Nordisk Uddannelsescenter for Døvblindepersonale.
Tilgjengelig fra:
http://www.nud.dk/C2CF9C0A-E5F0-46D0-AD7A-16A7D6FC7B1B

Nasjonal standard for tolketjenesten (2004). Oslo, Rikstrygdeverket, Hjelpemiddelkontoret.
Tilgjengelig fra:
http://www.nav.no/page?id=908

Røkenes, Odd Harald (1995). Bruk av tolk i psykologisk arbeid med flyktninger og fremmedspråklige. Tidsskrift for Norsk psykologforening vol. 32, nr 8, s. 727-735.
(Finnes i Kompendium)

Røkenes, Odd Harald (1992). Når terapeuten trenger tolk - hva trenger tolken? : Tolkens rolle og reaksjoner ved tolking i psykologisk behandling. Linjer fra Psykososialt senter for flyktninger nr 2, s. 3-7.
(Finnes i Kompendium)

Raanes, Eli (1997). Tolking i formelle og uformelle situasjoner. Kompendium.
(Finnes i Kompendium)

Språkteori

Bachtin, Michail (2005). Spørsmålet om talegenrane. Oslo, Pensumtjeneste.
Finnes også som:
Bachtin, Michail (1998). Spørsmålet om talegenrane. Bergen, Ariadne forlag.

Lakoff, George og Johnson, Mark (2003). Hverdagslivets metaforer : Fornuft, følelser og menneskehjernen. Oslo, Pax.

Mesch, Johanna (1994). Dövblindas teckenspråk : En pilotstudie. Stockholm, Stockholm universitet. Institutionen för lingvistik.

Mesch, Johanna (2002). Døvblindas teckenspråkskommunikation . Dronninglund, Nordisk Uddannelsescenter for Dvblindepersonale.
Tilgjengelig fra:
http://www.nud.dk/D9E63E47-8924-4957-B65A-174404244B14

Metode

Dalland, Olav (2007). Metode og oppgaveskriving for studenter. 4. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.

Erlenkamp, Sonja (2003). Informanter i tegnspråksforskning : Problemer og utfordringer. I Johannessen, Janne Bondi (red.) På språkjakt : Problemer og utfordringer i språkvitenskapelig datainnsamling s. 83-131. [Oslo], Unipub.

Video
Ressursvideo 4 (2003).Trondheim, Møller kompetansesenter. (video VHS).
"Humoristiske fortellinger og vitser."

Ressursvideo 8 (2004).Trondheim, Møller kompetansesenter. (video VHS).
"10 fordeler ved å være døv."

Ressursvideo 9 (2004).Trondheim, Møller kompetansesenter. (video VHS).
"Det norske tegnspråkteater."

Schröder, Odd-Inge (1989). Faste tegnuttrykk. Oslo, Universitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk. (video VHS).

Ressursliste

Janzen, Terry (2005). Introduction to the theory and practice of signed language interpreting. I Janzen, Terry (red.) Topics in signed language interpreting : Theory and practice s. 3-24. Amsterdam, John Benjamins.

Leeson, Lorraine (2005). Making the effort in simultaneous interpreting : Some considerations for signed language interpreters. I Janzen, Terry (red.) Topics in signed language interpreting : Theory and practice s. 51-68. Amsterdam, John Benjamins.

Justis- og politidepartementet (2005). Rett til tolk :Tolking og oversettelse i norsk straffeprosess. Oslo. Justis- og politidepartementet.
Tilgjengelig fra:
http://www.regjeringen.no/upload/kilde/jd/rap/2005/0005/ddd/pdfv/240757-rett_til_tolk.pdf

Metzger, Melanie (1999). Sign language interpreting : Deconstructing the myth of neutrality. Washington. Gallaudet University Press.

Næss, Trine (2006). Å fange omgivelsene : Kontekstuell tilnærming ved ervervet døvblindhet. Heggedal. CoCo Haptisk.

Rødbroe, Inger (1989). Audiologi. Dronninglund, Nordisk Uddannelsescenter for Døvblindepersonale.

Raanes, Eli (1994). Prosjekt tolketjeneste : Rapport om evaluering av Sosialdepartementets forsøk med tolketjeneste for døve, døvblinde og døvblitte. Oslo. Universitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk.

Skaten, Ingeborg (2005). Tolk, døvetolk - eller tegnspråktolk? : En diskursanalytisk undersøkelse av identitetskonstruksjon hos tolkestudenter. Hovedoppgave i sosiologi, Universitetet i Bergen, Bergen.
Tilgjengelig fra:
http://www.acm5.com/kompendier/tolk_doevetolk_eller_tegnspraaktolk.pdf

Sund, Astrid Marie (1994). Forandringen : En undersøkelse av livssituasjonen til personer som har mistet hørselen. Hovedoppgave i spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo, Oslo.

Sverige (2006). Teckenspråk och teckenspråkiga : Översyn av teckenspråkets ställning : Slutbetänkande. (SOU 2006:54). Stockhom. Fritzes.

Sverige (2006). Teckenspråk och teckenspråkiga : Kunskaps- och forskningsöversikt : Delbetänkande. (SOU 2006:29). Stockhom. Fritzes.

Torbjørnsen, Inger Birgitte (2008). Sosial tolking for døvblinde : Ei observasjonsstudie av eit Tupperwareselskap. Masteroppgåve i sosialt arbeid, Høgskolen i Bodø, Bodø.

Wilcox, Sherman og Shaffer, Barbara (2005). Towards a cognitive model of interpreting. I Janzen, Terry (red.) Topics in signed language interpreting : Theory and practice s. 27-50. Amsterdam, John Benjamins.

Hon kan väl lukta i alla fall : En film om tolkning för dövblinda (19?). Fjärås, Dövblind- och vuxendövtolkföreningen. (video VHS)