Det strategiske rådet vi opprettet i 2012 la i august frem sin første rapport etter flere møter med Universitetet, Forskningsrådet, departement og andre aktører og interessenter i det norske forsknings- og utdanningslandskapet. Rapporten fikk tittelen «Build a Ladder to the Stars» - en tittel som signaliserer høye ambisjoner på UiOs vegne. Universitetsstyret har besluttet å følge opp denne rapporten og vedtok sist tirsdag mandatene for tre av de fire arbeidsgruppene som skal arbeide videre med rapportens anbefalinger.
Meningen er at rapporten skal inspirere til debatt i alle deler av UiO. Tidligere denne uken hadde Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet et seminar om rapportens forslag. Jeg opplevde en åpen og konstruktiv diskusjon som viste hvordan et kritisk blikk utenfra kan få oss til å tenke nytt på så mange områder. Det strategiske rådets rapport kommer jo i en tid med store utfordringer: Det forventes at vi skal frembringe flere internasjonalt ledende forskningsmiljøer, sikre høy kvalitet på utdanningen og øke uttellingen fra EU med 60 %. Rapportens anbefalinger kan gi drahjelp i vårt arbeid med disse utfordringene.
Rapporten påpeker at Universitetets strategiplan er for generell og at den ikke gir klare nok føringer og prioriteringer. Rådet har gjort en profilanalyse der det gis råd om hvordan Universitetet bør bevege seg for å oppnå sine strategiske mål. Vi bør satse mer på tverrfaglighet, både innen forskning og utdanning, utvikle en kultur som er mer utadvendt, og dyrke vår autonomi i større grad enn det vi gjør i dag. Og dette er bare noen av de anbefalingene som gis.
Jeg er ikke i tvil om at andre fakulteter vil følge etter og arrangere seminarer med lignende vinkling. Vi må hele tiden spørre oss selv om hvordan vi ivaretar våre samfunnsoppdrag og om hvordan UiO kan bli enda bedre og mer attraktivt både som arbeids- og studiested. Forventningene til oss øker, og det samme gjør konkurransen om talentene.
Det strategiske rådet kalte rapporten «Build a Ladder to the Stars». Selvsagt henviser denne tittelen til UiOs motto “Også vi søker stjernene – Et nos petimus astra.” Men det kanskje ikke alle vet, er at tittelen er tatt fra Bob Dylans tekst til «Forever Young». For det er vel det et universitet skal være: Forever Young?
----------------------
Kritisk blikk for kvalitet - kronikk i Aftenposten 11. august 2014
Å publisere er å offentliggjøre. Som forskere lever vi av å publisere. Men det samme gjør forlagene. De lever også av vitenskapelig publisering. Og mange av dem lever godt – veldig godt. Vitenskapelig publisering er en industri som i årlig omsetning overgår musikkindustrien. Dette fortalte Jørn Hurum i dag, under et møte med tittelen Penger og poeng. Dette var et møte som omhandlet alle dilemmaene i dagens publiseringsverden. Møtet ble holdt i Realfagsbiblioteket. Og det var fulltegnet.
Det er flott at publisering er et tema som vekker interesse. For vi må alle ha et bevisst forhold til hva som skjer med de manuskriptene vi sender fra oss. Mange svever i den tro at «publisering» betyr at alle får tilgang til artikkelen. Dette er ikke tilfellet – langt ifra. En undersøkelse i regi av EU-kommisjonen viste at noe over 50 % av de vitenskapelige artiklene som ble publisert mellom 2007 og 2012 er gratis tilgjengelig på internett. For å få tilgang til de øvrige artiklene må man betale. Dette treffer ujevnt. Land og institusjoner med få ressurser kommer uheldig ut.
Universitetet i Oslo skal ha et globalt engasjement. Dette betyr at vi må bevege publiseringverdenen i retning av åpen tilgang – open access. Det er også i vår egen interesse – som forskere – at det vi publiserer faktisk kommer fram til alle de som trenger kunnskapen og som har nytte av den. Kunnskap bør være et fellesgode. Dette er langt ifra en ny tanke. Allerede Vannevar Bush mente at alle burde kunne drikke fritt fra “the pool of knowledge”. Hans rapport Science – the Endless Frontier fra 1945 var tydelig på at universitetene måtte bidra til en kunnskapsallmenning tilgjengelig for alle.
Det er mange dilemmaer i vitenskapelig publisering, og flere av dem ble berørt under dagens møte. Mange av de mest anerkjente tidsskriftene – slik som Nature og Science – er lukket. Det er legitimt at fagmiljøer satser på publisering i de mest anerkjente kanalene. Men samtidig har vi altså et ansvar for å gjøre forskningen tilgjengelig.
Universitetet i Oslo har utviklet en egen strategi for åpen tilgang og har også avsatt midler i et publiseringsfond som skal stimulere til publisering i tidsskrifter med tilgang for alle. Beskjeden fra EU er klar: All projects receiving Horizon 2020 funding will have the obligation to make sure any peer-reviewed journal article which they publish is openly accessible, free of charge.
På møtet idag tok flere til orde for at forskerne burde ta makten tilbake – at publisering burde skje i regi av fagmiljøene eller forlag knyttet til universitet eller akademi. Dette kan ikke skje over natten, og det vil vel alltid være et mangfold av aktører i publiseringsverdenen. Men vi ser en utvikling i nettopp denne retningen. Ved Universitetet i Oslo er det allerede etablert en rekke tidsskrifter med åpen tilgang. Ett av dem ble omtalt i dag, av Vibeke Blaker Strand: Oslo Law Review.
The San Francisco Declaration on Research Assessment har mange gode anbefalinger. En av de viktigste – og mest krevende – er at forskning bør evalueres på grunnlag av kvalitet og ikke på grunnlag av tidsskriftet som forskningen er publisert i. Argumentene for dette er mange, slik Curt Rice fortalte under sitt foredrag i dag.
I tillegg til de jeg allerede har nevnt, deltok følgende med foredrag på dagens møte: Janne Bondi Johannesen, Thomas Hylland Eriksen, Vibeke Blaker Strand, Inger Sandlie, Torkel Brekke, Jill Walker Rettberg og Sunniva Rose. Hjertelig takk til alle, og til Universitetsbiblioteket som stod bak det hele.
Sunniva Rose sa noe som jeg vil la stå som en konklusjon. De yngre forskerne og stipendiatene må ikke skjermes fra de utfordringene som dagens publiseringsverden byr på: "La oss bekymre oss for dette også.» Jeg vil tilføye: Vi bør alle bry oss. For kunnskapen må være et fellesgode.
---------
Publiseringsfond for UiOs forskere
PhDontrack (Nettside om publiseringskanaler, Open Access og reglene som gjelder for feltet)
PLOS ONE (an international, peer-reviewed, open-access, online publication.)
I UiOs handlingsplan for internasjonalisering ligger det klare ambisjoner om etablering av fellesgrader med utenlandske universiteter. Nå er den første komplette fellesgraden for doktorgradskandidater i Norge er et faktum. Etter tre års intenst arbeid har UiO sammen med University of Edinburgh (UK), Tilburg University (Nederland), Tartu University (Estland), Deusto University (Spania) og North-West University (Sør-Afrika) fått på plass European Joint Doctorate in Law and Development (EDOLAD). Den økonomiske støtten fra EUs lifelong learning programme var viktig.
Programmet vil drive forskningen på forholdet mellom jus og utvikling fremover. Det er tverrfaglig og vil være interessant også for ikke-jurister. Målet er at kandidatene skal få en god kullfølelse. Kandidatene skal samles årlig, og samlingene organiseres på rundgang mellom universitetene. Alle partnerne underviser på samlingene. Kandidatene vil derfor få god kjennskap til alle institusjonene som er involvert i fellesgraden og til det mangfoldet av temaer som tas opp. De vil få erfaring fra feltarbeid, og de vil møte partnere utenfor akademia. Kort sagt: Kandidatene står foran tre svært spennende år!
Jus, både internasjonal, nasjonal og lokal, er et sentralt element i utvikling. Jus fungerer som virkemiddel og rammeverk, som hindring og løsning. Det er stort behov for kompetanse innen feltet «law and development» i utviklingsland og hos bistandsytere. Nå får vi altså et spesialisert tilbud på PhD-nivå. Dette er et stort løft.
Programmet skal dra nytte av de ulike institusjonenes kompetanse og legge vekt på å øke stipendiatenes evne til helhetlig analyse innen fagfeltet. Dette skal oppnås gjennom fellesdelen og tilknytningen kandidatene får til noen av de fremste forskerne og fagmiljøene innen feltet.
Jeg er overbevist om at den tverrfaglige tilnærmingen er nødvendig for å skape en god forståelse for mange av de utfordringene verden står overfor. Initiativet passer godt inn i det året som Universitetsstyret har utpekt som «tverrfaglighetens år».
I vår handlingsplan for internasjonalisering satte vi som mål å opprette slike fellesgrader som EDOLAD representerer. Etter hvert som arbeidet skred frem, ble det klart at det er svært krevende å få på plass et helhetlig program. Kanskje hadde vi undervurdert kompleksiteten?
Det er nemlig slik at det er svært store forskjeller mellom land og institusjoner når det gjelder organisering og gjennomføring av doktorgradsprogrammer. Den harmoniseringen vi har sett på bachelor- og masternivå etter Bologna-prosessen, har ikke nådd doktorgradsprogrammene. Det er derfor takket være ildsjeler ved Det juridiske fakultet at EDOLAD nå er et faktum. Jeg vil rette en stor takk til Ingunn Ikdahl, Anne Hellum og Gørill Arnesen ved fakultetet for deres utrettelige innsats. Sammen med Avdeling for fagstøtte har de brakt norsk doktorgradsutdanning til en ny milepæl.
EDOLAD åpner med en faglig lanseringskonferanse i Edinburgh 21.-23. januar, og ved Det juridiske fakultet er den første stipendiaten på programmet allerede ansatt.
Utlysninger legges ut på Horisont 2020s søknadsportal
Fristet til å se nærmere på ulike former for samarbeid om doktorgradtrening? Her er god informasjon om hva det innebærer.
EUs nye rammeprogram – Horisont 2020 – er dratt i gang. Dette er det største forskningsprogrammet verden har sett, og Norges kontingent blir over to milliarder kroner per år. Satsingen på EU gir oss store muligheter og store utfordringer.
Universitets- og høgskolesektoren har fått marsjordre fra regjeringen: Vi skal i perioden frem til 2020 hente inn 60 % mer fra EU enn det vi har gjort de siste årene. Det betyr at vi - institusjoner og fagmiljøer - i enda større grad enn før må se til Brussel når vi utformer våre strategier. Universitetet i Oslo har vedtatt en EU-strategi som nå skal omsettes i handling.
Målet om 60 % økning i innhenting av midler fra EU er krevende, men riktig. For den enkelte forsker gir EU-prosjekter faglig prestisje og tilgang til nettverk som gir muligheter utover de som finnes i forskerens eget miljø. For Norge betyr EU-forskningen at vi får tilgang til viktig ekspertise og kunnskap. En analyse fra 2012, basert på 895 prosjekter med norske deltakere i EUs syvende rammeprogram, viste at Norge fikk tilgang til prosjekter med en totalverdi på 4903 M€ - tolv ganger mer enn de 422 M€ som norske forskere fikk utbetalt i direkte støtte.
Forskning av høy kvalitet er eneste gyldige inngangsbillett til Horisont 2020. Derfor må finansieringen av forskerinitierte prosjekter styrkes, og derfor må institusjonene få insitamenter og strategisk handlingsrom for å støtte opp under miljøer som kan kvalifisere seg for suksess i EU. Ekspertgruppen for finansiering av universiteter og høyskoler la nylig frem forslag til ny finansieringsmodell. Et forslag er at uttellinger fra Det europeiske forskningsrådet (ERC) skal honoreres med én krone ekstra per mottatt krone – dobbelt så mye som for andre uttellinger fra EU. Og i løpet av denne måneden skal Stortinget behandle den første langtidsplanen for norsk forskning og høyere utdanning. Både finansieringsmodell og langtidsplan må skrus sammen med økt uttelling fra EU som viktig mål.
Institusjonene har ansvar for at det utvikles en enda bedre kultur for EU-forskning i det norske forskersamfunnet. Det må skapes aksept for at det er forskernes oppgave å hente tilbake norske forskningskroner som sendes til Brussel - ikke primært for de kronene og ørene det gjelder, men fordi EU-forskningen tilfører forskningsmiljø, institusjon og nasjon viktig kunnskap og kompetanse.
Når ambisjonen er at Norge skal hente ut en betydelig andel av midlene som legges inn i Horisont 2020 må vår stemme høres når prioriteringene gjøres. Ikke minst: Det er viktig at våre egne forskere tar del i de ekspertgruppene som syr EUs forskningsprogram sammen. Stemmen fra Norge bør være klar på at Horisont 2020 må få et langt videre perspektiv enn kortsiktig økonomisk gevinst. Kvalitet og grunnforskning må ligge i bunnen, og samfunnsfag og humaniora må ikke bli salderingsposter. For mer enn noen gang trenger vi språklig og kulturell forståelse på tvers av landegrensene. Det er denne forståelsen som bygger tillit, holder markedene sammen og som kan skape den internasjonale samhandlingen som trengs for å møte de globale utfordringene som Horisont 2020 så fortjenstfullt er opptatt av.
UiO:Horisont
UiOs styre har vedtatt en EU-strategi som nå vil bli fulgt opp med en handlingsplan - UiO:Horisont. Denne planen vil bli meget ambisiøs. Ikke minst vil vi den inneholde tiltak for bedre forskerstøtte og sterkere insentiver. Jeg kommer snart tilbake til UiO:Horisont, i en ny blogg.
For ganske nøyaktig ett år siden - 17. januar 2014 – hadde Dagens Næringsliv et oppslag med tittelen Åpner «junioruniversitet» for 15-åringer. Undertittelen var: Til høsten kan Vidhya (15) og Helene (16) begynne på en videregående skole med «akademisk profil» og professorer som gjestelærere. Oppslaget viste til Hersleb videregående skole som da var under ombygging og det vi kan kalle en omprofilering. Hersleb skole skulle få en akademisk profil, basert på en samarbeidsavtale mellom Utdanningsetaten i Oslo kommune og Universitet i Oslo.
Jeg besøkte Hersleb under ombyggingen i januar i fjor, og jeg var til stede da Hersleb skole åpnet i nye og rehabiliterte bygg vel et halvt år senere, den 18. august. Statsminister Erna Solberg klippet blomsterranken og erklærte skolen åpnet. Blomstene symboliserte samarbeidet med Universitet i Oslo og Naturhistorisk museum, med Botanisk hage.
Og i dag var jeg tilbake på Hersleb for å snakke med nye elever, fremtidige elever, foreldre og lærere. Nå har byggestøvet lagt seg for lengst. Elevene er i en moderne bygning. Og de har et utvidet klasserom: Naturhistorisk museum og Botanisk hage, bare et par steinkast unna.
For UiO har samarbeidet med Utdanningsetaten og Hersleb mange gevinster. Samarbeidet vil styrke rekrutteringen, kanskje særlig til biologi og geologi, og vil gjøre det lettere for elevene å takle overgangen fra skole til universitet.
Samarbeidet med osloskolen er viktig fordi dagens utfordringer i høyere utdanning fordrer at vi bygger ned grensene mellom skole og universitet. Slik vi vil gjøre på Hersleb.
Overgangen fra skole til universitet er vanskelig for mange. Mye kan vinnes dersom elevene møter universitetet før de skal krysse den formelle grensen ved opptak. Dette vil skape motivasjon. Det vil skape kunnskap om hva et universitet er, og om hva det å studere betyr og krever. Jeg vil påstå at dersom universitetet kommer mer inn i skolen og skolen mer inn i universitetet, vil dette kunne påvirke frafall og motivasjon begge steder.
Både Hersleb og Blindern Videregående Skoler har en tydelig akademisk profil, tett koblet til de nærliggende universitetsmiljøene. Elevene på de nye skolene får møte våre lærere og våre læringsmiljøer, og vi får muligheter til å påvirke og motivere for gode studievalg.
Oslo er Europas raskest voksende by. Oslo bygger nå to nye klasserom i uken. Befolkningsutviklingen er krevende, men gir oss samtidig et enormt mulighetsrom for å bygge ned grensene mellom skole og universitet der dette vil bidra til å redusere frafall og sikre gode studievalg. I Oslo har vi muligheter til å utvikle en ny modell for samarbeid mellom skole og universitet. Denne muligheten må vi utnytte fullt ut.

Det var markering på Universitetsplassen i dag, søndag 11. januar kl 13.
Arrangører var Norsk Presseforbund, Norsk Journalistlag, Norsk Redaktørforening og FECO (Federation of Cartoonists Organisations - Norway) i samarbeid med Den Franske Ambassade.
Det var en rekke appeller, og alle fikk tegne fritt.
Det var ett minutts stillhet for terrorofrene i Paris.
Arrangementet trakk flere hundre mennesker på en kald vinterdag og viste at vi står sammen - for ytringsfrihet og mot terror.
Her er min korte appell på Universitetsplassen:
Jeg er glad for at Universitetsplassen ble valgt for denne markeringen.
Universitetene er grunnlagt på frihet. Universitetene skal verne om friheten. Historien – også den nære historie - viser at universitetene er kildene for opprør mot autoritære styresett og ufrihet.
For noe over tre år siden sto vår statsminister opp og responderte på 22. juli-terroren med å si: Vi trenger mer demokrati, mer åpenhet, mer humanitet.
I dag står vi i Paris og her på Universitetsplassen opp mot terror og anslaget mot ytringsfriheten med å si: Mer enn noen gang trenger vi flere penner, flere blyanter, flere fargestifter. Ved å bruke våre fargestifter i dag vil vi vise at de hundre penner er et kraftigere våpen enn de få geværer. Ved å bruke fargestiftene i dag vil vi vise at vi står sammen for ytringsfriheten og at vi står sammen mot terror. Ved å bruke våre fargestifter i dag hedrer vi motet og minnet til de som så bestialsk ble terrordrept i Paris.
Ved å være her i dag gjør vi noe viktig: Vi viser vi at vi bryr oss om og stiller opp for den friheten som er selve grunnplanken i et demokrati: ytringsfriheten.
I et demokrati er likegyldigheten – det ikke å stille opp - den største, den mest snikende faren av alle. «Indifference is the most insidious danger of all». Det var dette Elie Wiesel sa, da han for 28 år og noen dager siden mottok Nobels fredspris i Universitetets aula, like bak meg. Ved å møte opp her, ved å bruke fargestiftene, legemliggjør vi det engasjementet som skal vise alle at vi holder kompromissløst fast på de verdiene vårt demokrati er bygget på.
Som våre universitetsaviser skrev i en felles leder for et par dager siden: Ytringsfriheten er truet fra ulike hold - fra terrorister med våpen, men også av erklæringer etterfulgt av en reservasjon, et MEN. Ytringsfriheten skal forsvares kompromissløst. La oss fjerne ordet MEN når vi snakker om denne friheten som er så viktig for oss alle.
Monsieur l'Ambassadeur: Je souhaite exprimer ma douleur et la solidarité de toute l’Université d’Oslo avec les victimes, leurs familles, ainsi qu’avec tous les Français.
Nous sommes tous Charlie.
Begrepet Global Governance dukket opp i statsvitenskapen på 1990-tallet for å beskrive hvordan ikke-statlige aktører, nye institusjoner, nettverk og organisasjoner bidro til å skape en orden i fraværet av en global regjering. Samtidig som global governance var ment å beskrive, vokste det fram en forskningsagenda med et normativt siktemål - å finne ut hvordan de komplekse styringsstrukturene kunne bidra til å løse alle de presserende problemene man stod overfor: Miljøproblemer, sikkerhetstrusler, helseutfordringer, fattigdom og klimaendringer. Mye har skjedd siden den kalde krigen. Tidligere utviklingsland er blitt sterke aktører i internasjonal politikk, stater driver ny geopolitisk konkurranse om ressurser og innflytelse, og de globale utfordringene har blitt større.
Universiteter skal hjelpe oss til å forstå og møte disse utfordringene. Her på UiO har vi ønsket å lage en overbygning der vi – på tvers av fagfelt - kan diskutere grunnleggende utfordringer med globalt styresett. Dette har vi gjort ved å etablere Oslo Academy of Global Governance (heretter akademiet). I 2015 vil akademiet organisere et masterkurs, to doktorgradskurs og en spennende forelesningsrekke.
I april vil vi introdusere masterkurset SUM4029 Global Governance for Sustainable Development, med lærerkrefter fra flere deler av universitetet. (Det er fremdeles mulig å melde seg på!) Her vil det gis en grundig teoretisk innføring i kjernespørsmål relatert til globalt styresett med vekt på politikk og styring innen slike felter som miljø, energi, utvikling, helse og klima.
I perioden 8.-10. april holdes det første i serien av intensive, tredagers PhD kurs. Kursene vil ta for seg tematisk begrensede felt innenfor Global Governance. De første to vil formidle kunnskap om «nye» aktører. Det første heter Latin America in Global Governance og er arrangert i samarbeid med Norsk Nettverk for Latin-Amerika-forskning (NorLARNet). Hit kommer noen av verdens fremste eksperter på feltet. Det andre vil finne sted i oktober og vil rettes inn mot «the Asian Giants in Global Governance», dvs. Kina og India.
I tillegg begynner i april en forelesningsrekke med høyt profilerte akademikere og praktikere. Først ute er Thomas Weiss, som kommer i april. Robert Wade kommer i mai, og det er også planlagt besøk av John Ruggie. Alle disse er blant dem som har vært med å etablere fagfeltet Global Governance og gjort banebrytende studier på feltet.
Globale styringsstrukturer er komplekse og langt fra perfekte. Vi får påminnelser om dette hver eneste dag. Det er vanskelig å komme til enighet om klimatiltak, det er store ulikheter i helse, og det er millioner av mennesker som sulter, til tross for at produksjonen av matvarer er mer enn tilstrekkelig til å brødfø en hel verden. Utfordringene er globale – derfor er det viktig å forstå de globale styringsstrukturene som skal takle dem. Det er nettopp disse styringsstrukturene som er tema for The Oslo Academy of Global Governance. Og det er nettopp disse styringsstrukturene morgendagens ledere må ha kunnskap om og kunne håndtere.
Global governance var tema for en rapport som ble publisert i Lancet i februar ifjor:
The Lancet—University of Oslo Commission on Global Governance for Health
Akademiets eget nettsted vil åpnes i løpet av januar.
Hva består universet av? Ingen tvil – dette er et av de største spørsmålene i vår tid. Kanskje ikke så matnyttig, kanskje ikke rettet inn mot kortsiktig nytte, men likevel et spørsmål så fundamentalt som noe annet. Menneskets nysgjerrighet har alltid søkt ut i universet. Og fremdeles finnes de største gåtene nettopp der ute.
Det er ikke lenge siden jeg blogget om vårt Institutt for teoretisk astrofysikk. Instituttet hadde fem artikler samt forsidebildet i et av fjorårets numre i tidsskriftet Science. Artiklene gjorde Solen mindre mystisk enn før.
Nå arrangerer samme institutt et møte om universitetets storskalastruktur. Over hundre av verdens fremste forskere møtes neste uke på Holmenkollen Park hotell. Nye resultater vil bli lagt fram, og det vil bli diskusjoner om hva universet består av. Konferansen heter Beyond Lambda-CDM og går fra 13. til 17. januar.
Det er spesielt den mørke materien og den mørke energien som forundrer astronomer verden over. Mørk materie og mørk energi har motsatt effekt, men forenes i sin gåtefullhet. Universets endelige skjebne avhenger av materie og energi vi ennå vet så lite om.
To av de store navnene på konferansen:
Det vil i forbindelse med konferansen bli holdt to gratis og åpne populærvitenskapelige foredrag i Realfagsbiblioteket på Blindern. http://www.uio.no/om/finn-fram/omrader/blindern/bl13/
1. Tirsdag den 13. januar kl 14.15: "The Perfect Theory: A Century of Geniuses and the Battle Over General Relativity“ - foredragsholder Pedro Ferreira, professor i astrofysikk ved University of Oxford. Ferreira har skrevet den populærvitenskapelige boken “The Perfect Theory” som handler om Einsteins generelle relativitetsteori. Boken ble shortlisted til Royal Societys pris for vitenskapsbøker i 2014.
Se også http://www.pedroferreira.co.uk

2. Fredag den 16. januar kl 14.15: "Beyond the Big Bang” - foredragsholder Joao Magueijo, professor i fysikk ved Imperial College London. Magueijo har hatt sitt eget vitenskapsprogram på Science Channel.

Et tilbakeblikk: Jeg har i tidligere blogginnlegg nevnt at spesielt én bok vekket min interesse for forskning i meget ung alder. Boken hadde tittelen Universet, var skrevet av Jeremi Wasiutyński (1907-2005), og utgitt i 1963. Wasiutyński kom til Oslo før annen verdenskrig for å studere ved Institutt for teoretisk astrofysikk, som den gang var ledet av professor Svein Rosseland.
I bloggen om Wasiutyński skrev jeg om min skuffelse da jeg forsøkte å finne tilbake til boka. Den var forsvunnet fra bokhylla. Utslitt eller lånt bort? Stor var derfor gleden da jeg for en tid siden fant Wasiutyńskis bok i posthyllen på jobb. Det var Håkon Dahle ved institutt for teoretisk astrofysikk som hadde lest min blogg og merket seg at jeg i unge år lot meg inspirere av Wasiutyński. I forbindelse med rydding og oppussing på instituttet hadde Dahle kommet over et restlager av boken. Han sendte meg et eksemplar i internposten. En svært hyggelig overraskelse. Nå blir det spennende å se hvordan boken står seg ved en ny lesning noen tiår senere.
Online annonser for pop.vit. foredragene:
http://www.ub.uio.no/om/aktuelt/arrangementer/ureal/2015/pedro-ferreira.html
http://www.ub.uio.no/om/aktuelt/arrangementer/ureal/2015/joao-magueijo.html
Her er mer informasjon om konferansen.
Blogg om Transatlantic Science Week.
C’est avec stupéfaction et douleur que nous avons reçu les terribles nouvelles de l’attentat terroriste à Paris. Cette atteinte à la liberté d’expression et aux valeurs de la démocratie est une attaque contre nous tous, contre ce que nous avons de plus précieux, et contre les valeurs qui constituent le fondement même des universités.
En tant que président de l’Université d’Oslo, et face au massacre survenu, je souhaite exprimer ma douleur et la solidarité de toute l’Université d’Oslo avec les victimes, leurs familles, ainsi qu’avec tous les Français.
Nous sommes tous Charlie.
(2).jpg)
Så har ekspertutvalget konkludert. Utvalget som ble oppnevnt av regjeringen like før påske i fjor, la i dag fram sin rapport om finansieringen av forskning og høyere utdanning i Norge. På «ikke altfor god tid» - slik ekspertutvalgets leder, Torbjørn Hægeland formulerte det under pressekonferansen i dag – har utvalget utarbeidet et dokument på nærmere 200 sider som nå skal høres med frist 9. februar.
Førsteinntrykket etter dagens lansering og pressekonferanse er udelt positivt. De ønskene universitets- og høgskolesektoren har fremmet, har langt på vei blitt imøtekommet. Svært viktig er det at forslaget til finansieringsmodell følger opp mange av konklusjonene i Handlingsromsutvalgets rapport fra 2010.
Ekspertutvalget går inn for en modell som skal bevare og styrke institusjonenes strategiske og økonomiske handlingsrom – ikke minst fordi det er dette handlingsrommet som trengs for å koble utdanning til forskning på best mulig måte.
Andre punkter:
Dette er bare et utvalg av de endringene som foreslås. Hovedbildet er at forslag til ny finansieringsmodell vil støtte opp under institusjonenes kvalitets- og internasjonaliseringsarbeid - innen forskning så vel som utdanning. Og rapporten så vel som dagens presentasjon er gjennomsyret av ideen om at institusjonenes handlingsrom er avgjørende for å sikre kvalitet og for å utvikle institusjonenes individuelle profil.
Sammen med den nye Langtidsplanen kan rapporten om ny finansieringsmodell legge grunnlaget for en nivåheving for forskning og høyere utdanning i Norge.
------
Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler ble lagt frem på en pressekonferansen (10:00 - 11:00) og kan ses på www.regjeringen.no
Rapport fra arbeidsgruppe som har vurdert handlingsrommet
i universitets- og høyskolesektoren (pdf)
UiO-notat som oppsummerer ekspertgruppens rapport (pdf)
Siste kommentarer
2 dager 21 min siden
5 dager 12 timer siden
1 uke 4 timer siden
1 uke 9 timer siden
2 uker 4 dager siden
4 uker 4 dager siden
7 uker 3 dager siden
8 uker 4 dager siden
16 uker 5 dager siden
18 uker 13 timer siden